-(으)ㄹ까
我們……好嗎,我想知道
-ㄹ까 用來詢問“我們……好嗎?”或者表達“我想知道是否……”。
運作方式
-ㄹ까 是一個非常實用的句尾,有兩個主要含義:提出建議或表達猜測與好奇。它直接接在動詞詞幹後面。
變形規則:
- 如果動詞詞幹以母音或子音 ㄹ 結尾,加上 -ㄹ까。
- 가다(去)→ 갈까?
- 만들다(做)→ 만들까?(這裡的 ㄹ 不會脫落) - 如果動詞詞幹以子音(除了 ㄹ 以外)結尾,加上 -을까。
- 먹다(吃)→ 먹을까?
- 찾다(找)→ 찾을까?
用法 1:建議(“我們……好嗎?”)
這是一種溫和且常見的建議一起做某事的方式。它是一個問句,用來徵求聽者的同意。它的敬語形式是 -ㄹ까요?。
- 例子: 우리 커피 마실까?(我們喝咖啡好嗎?)
- 這比直接的提議要委婉得多,比如 -ㅂ시다(我們……吧)或者 -자(我們……吧 - 非敬語)。
用法 2:好奇(“我想知道是否……”)
當說話者自言自語、思考問題或猜測某種情況時,就會用到這個用法。它可以是問自己的問題,也可以是用來詢問聽者對某件不確定事情的看法。
- 例子: 시험이 어려울까?(我想知道考試會不會很難?)
- 它可以和疑問詞(뭐、언제、어디、누가 等)連用,用來對具體細節感到好奇。
- 例子: 이 시간에 버스가 아직 있을까?(我想知道這個時間還有沒有公交車?)
時態:
如果想對過去的事情表達好奇,可以在 -을까 前面加上過去時標記 -았/었-。
- 例子: 그 사람이 시험에 합격했을까?(我想知道那個人透過考試了嗎?)
這個句型也常用於許多不規則動詞,比如 듣다(들을까)和 덥다(더울까)。
例句 (5)
- 저녁으로 뭐 먹을까요?
我們晚飯吃什麼好呢?
逐字翻譯: 晚飯什麼吃好呢?
這是透過提問來提出建議的常見方式。在 -ㄹ까 後面加上了敬語詞尾 -요。
- 주말에 같이 영화 볼까?
這個週末我們一起看電影好嗎?
逐字翻譯: 週末一起電影看好嗎?
朋友之間隨意的建議。
- 내일 날씨가 좋을까?
我想知道明天天氣會不會好。
逐字翻譯: 明天天氣會好?
在這裡,-ㄹ까 用來表達對未來的好奇或猜測。
- 그 사람이 왜 화가 났을까?
我想知道那個人為什麼生氣了。
逐字翻譯: 那個人為什麼生氣變了?
這展示了 -ㄹ까 與疑問詞(왜)和過去時標記(-았/었-)連用,用來對過去的事情表達好奇。
- 이 길이 맞을까?
我想知道這條路對不對。
逐字翻譯: 這條路對?
問自己的問題,表達不確定。
常見錯誤
混淆 -ㄹ까(我想知道/我們……好嗎)和 -ㄹ게(我會)。
意思不同제가 창문을 닫을까.제가 창문을 닫을게요.-ㄹ까 是一個問句或自言自語。“제가 창문을 닫을까?”的意思是“我想知道我該不該關窗?”或者“我關窗好嗎?”。如果你想向聽者表達你要做某事的意圖,你應該使用 -ㄹ게(요),意思是“我會關窗的”。
用它和形容詞連用來提出建議。
意思不同우리 행복할까?우리 영화 볼까?在提出建議時,-ㄹ까 要和動作動詞(比如 보다、먹다、가다)連用。如果把它和描述性動詞(形容詞)比如 행복하다 連用,意思就會變成“我想知道是否……”。所以,“우리 행복할까?”的意思是“我想知道我們會幸福嗎?”,這是一個哲學問題,而不是像“我們看電影好嗎?”這樣實際的建議。
它如何連結
先學這個
相關句型
- -(으)ㅂ시다讓我們
兩者都用來提出建議。不過,-ㄹ까(요)? 是一個徵求同意的問句,所以語氣更委婉。-ㅂ시다 則是一種更直接、像陳述句一樣的提議(“我們做……吧”)。
等級 3 - -자一……就……,我們……吧
-자 是 -ㅂ시다 的非敬語、隨意形式。和 -ㅂ시다 一樣,它是一個直接的提議(“我們……吧”),而“-ㄹ까?”是一個問句(“我們……好嗎?”),即使在朋友之間,它通常也被認為是一種更溫和的建議方式。
等級 3 - -(으)ㄹ래打算,將會
當作為問句使用時,-ㄹ래요? 也可以表示建議,和 -ㄹ까요? 類似。不過,-ㄹ래요? 更側重於聽者的偏好或意圖(“你想……嗎?”)。而 -ㄹ까요? 更多的是提議一起採取行動(“我們……好嗎?”)。
等級 3 - -ㄴ가/나我想知道,是這樣嗎?
兩者都可以表示“我想知道”。-ㄴ가/나 보다 用來根據某些觀察進行猜測(“看起來/我猜……”)。當單獨使用時,“-ㄴ가(요)?”和 -ㄹ까(요)? 中“好奇”的含義非常相似,表達了說話者內心的疑問或好奇。
等級 3
接著學
以這個句型為基礎的句型。