-냐고 하다
Запитав, чи...
-냐고 하다 використовується для цитування запитання, яке хтось поставив. Це форма непрямої мови для запитань, подібна до англійських конструкцій «asked if...» або «asked what/when/where...».
Як це працює
-냐고 하다 — це ключова конструкція в корейській непрямій мові, що використовується спеціально для цитування запитань. Вона перетворює пряме запитання на непряме.
Правила відмінювання:
Закінчення трохи змінюється залежно від того, до чого воно приєднується.
1. Дієслова:
Приєднуйте -냐고 하다 безпосередньо до основи дієслова, незалежно від того, закінчується вона на голосний чи приголосний звук.
- 먹다 (їсти) → 먹냐고 하다
- 가다 (йти) → 가냐고 하다
2. Прикметники:
Приєднуйте -(으)냐고 하다 до основи прикметника.
- Якщо основа закінчується на голосний: -냐고 하다 (наприклад, 크다 → 크냐고 하다)
- Якщо основа закінчується на приголосний: -으냐고 하다 (наприклад, 작다 → 작으냐고 하다)
- Виняток: для основ, що закінчуються на 있다/없다, використовуйте -냐고 하다 (наприклад, 재미있다 → 재미있냐고 하다)
3. Іменники (з 이다):
Приєднуйте -(이)냐고 하다.
- Якщо іменник закінчується на голосний: -냐고 하다 (наприклад, 의사 → 의사냐고 하다)
- Якщо іменник закінчується на приголосний: -이냐고 하다 (наприклад, 학생 → 학생이냐고 하다)
Час:
Час додається до початкового дієслова/прикметника перед -냐고 하다.
- Минулий час: -았/었냐고 하다 (наприклад, 먹었다 → 먹었냐고 하다)
- Майбутній час: -ㄹ/을 거냐고 하다 (наприклад, 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)
Кінцеве дієслово 하다 відмінюється відповідно до часу речення, у якому ви передаєте слова (наприклад, 했어요, 해요, 할 거예요). Для ясності дуже часто замість 하다 використовують 묻다 (запитувати) або 물어보다 (запитувати).
Приклади (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
My friend asked what I'm eating for dinner.
Слово за словом: Друг запитав, що я їм на вечерю.
Пряме запитання «뭐 먹어?» (Що ти їси?) передається за допомогою дієслова 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
The teacher asked if that movie is fun.
Слово за словом: Вчитель запитав, чи той фільм цікавий.
Прикметник 재미있다 (бути цікавим) поєднується з -냐고 하다, щоб передати запитання «재미있어요?» (Це цікаво?).
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
She asked if that person is a student.
Слово за словом: Вона запитала, чи та людина — студент.
Іменник 학생 (студент), який закінчується на приголосний, використовує -이냐고 для передачі запитання «학생이에요?» (Ти студент?).
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
My mom asked if I finished all my homework.
Слово за словом: Мама запитала, чи я зробив усе домашнє завдання.
Це передача запитання в минулому часі. Минулий час -했- є частиною цитованого дієслова, після якого йде -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
He asked when I will go to Korea.
Слово за словом: Він запитав, коли я поїду до Кореї.
Це передача запитання в майбутньому часі з використанням форми -ㄹ 거, після якої йде -냐고.
Типові помилки
Використання форми для передачі тверджень (-다고) для запитань.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.Щоб передати запитання, ви повинні використовувати питальну форму -냐고 하다. Форма -다고 하다 використовується для передачі тверджень.
Забування додати -이- при передачі запитання про іменник, що закінчується на приголосний.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.При цитуванні запитання з іменником, що закінчується на приголосний (як-от 무엇), ви повинні використовувати -이냐고. Для іменників, що закінчуються на голосний (як-от 누구), ви використовуєте -냐고 (누구냐고).
Використання закінчення прямого запитання (-아요/어요) у непрямій мові.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.При непрямій передачі мови ви повинні змінити закінчення початкового речення на відповідну форму передачі. Ввічливе закінчення -요 відкидається і замінюється на -냐고.
Як це пов’язано
Спершу вивчіть це
Пов’язані конструкції
- -다고 하다Said That, Reported That
Це аналог -냐고 하다, який використовується для передачі тверджень. Наприклад, «Я студент» стає 학생이라고 해요. Важливо вивчати їх разом, щоб розрізняти передачу тверджень і запитань.
Рівень 3 - -라고 하다Said That, Told To
Використовується для передачі наказів або прохань (наприклад, «Іди!» стає 가라고 했어요). Це частина тієї ж групи конструкцій непрямої мови, що й -냐고 하다.
Рівень 3 - -자고Let's, пропозиція зробити
Використовується для передачі пропозицій (наприклад, «Ходімо!» стає 가자고 했어요). Вивчення -냐고, -다고, -라고 та -자고 разом охоплює чотири основні типи непрямої мови.
Рівень 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
Обидві конструкції можуть перекладатися як «чи», але вони використовуються в різних контекстах. -냐고 하다 передає пряме запитання, яке хтось поставив. -ㄴ/는지 використовується для вбудовування запитання або вираження невпевненості в межах більшого речення, часто з дієсловами типу 알다 (знати), 모르다 (не знати) або 궁금하다 (цікавитися). Наприклад: «언제 와요?» → «언제 오냐고 물었어요.» (Він запитав, коли я прийду.) проти «언제 오는지 몰라요.» (Я не знаю, коли він прийде.)
Рівень 3 - Утворення запитань
-냐고 하다 використовується для передачі запитань. Розуміння того, як утворюються прямі запитання в корейській мові (наприклад, за допомогою закінчень -아/어요?, -ㅂ/습니까?, -니?, -냐?), є основою для того, щоб знати, які типи речень можна передавати за допомогою цієї конструкції.
Рівень 1