-라고
บอก/สั่งให้ทำ
-(으)라고 เป็นไวยากรณ์สำหรับเล่าถึงคำสั่งค่ะ ตัวอย่างเช่น '엄마가 빨리 오라고 했어요' หมายความว่า 'แม่บอกให้ฉันรีบมา'
วิธีใช้
-(으)라고 เป็นไวยากรณ์สำคัญสำหรับการนำคำพูดมาเล่าต่อ โดยเฉพาะการยกคำสั่ง คำขอร้อง หรือการบอกให้ทำมาเล่าค่ะ มีความหมายเหมือนกับการพูดว่า "(ใครบางคน) บอกให้ (อีกคน) ทำ..."
กฎการผันคำ:
1. รากคำกริยาลงท้ายด้วยสระ หรือ ㄹ: เติม -라고
- 가다 (ไป) → 가라고
- 만들다 (ทำ/สร้าง) → 만들라고 (ไม่ต้องตัด ㄹ ทิ้ง)
2. รากคำกริยาลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น ㄹ): เติม -으라고
- 먹다 (กิน) → 먹으라고
- 앉다 (นั่ง) → 앉으라고
คำสั่งที่นำมาเล่าต่อนี้มักจะตามด้วยคำกริยาที่ใช้บอกเล่า เช่น:
- 하다 / 말하다: พูด / บอก
- 부탁하다: ขอร้อง
- 시키다: สั่ง / ทำให้ทำ
- 전하다: ถ่ายทอดข้อความ
รูปย่อที่พบบ่อย:
ในบทสนทนาทั่วไป -(으)라고 해요 มักจะถูกย่อเป็น -(으)래요 ค่ะ
• 선생님이 오라고 해요. → 선생님이 오래요. (คุณครูบอกให้มา)
• 밥 먹으라고 해요. → 밥 먹으래요. (เขาบอกให้กินข้าว)
ไวยากรณ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มคำลงท้ายที่ใช้ยกคำพูดมาเล่าต่อ ลองเปรียบเทียบกับคำเหล่านี้ดูนะคะ:
ตัวอย่าง (5)
- 선생님께서 조용히 하라고 하셨어요.
คุณครูบอกให้พวกเราเงียบๆ ค่ะ
แปลทีละคำ: คุณครู (รูปสุภาพ) อย่างเงียบๆ ทำ-คำสั่ง-อ้างอิง พูด (รูปสุภาพ)
- 엄마가 저녁 먹으라고 불렀어요.
แม่เรียกให้ฉันไปกินข้าวเย็นค่ะ
แปลทีละคำ: แม่ ข้าวเย็น กิน-คำสั่ง-อ้างอิง เรียก
먹다 ลงท้ายด้วยพยัญชนะ ดังนั้นจึงใช้ -으라고 ค่ะ
- 부장님이 이 서류를 빨리 만들라고 시키셨어요.
หัวหน้าแผนกสั่งให้ฉันรีบทำเอกสารนี้ค่ะ
แปลทีละคำ: หัวหน้าแผนก เอกสารนี้ อย่างรวดเร็ว ทำ-คำสั่ง-อ้างอิง สั่ง (รูปสุภาพ)
สำหรับรากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย ㄹ อย่าง 만들다 สามารถเติม -라고 ได้เลยโดยไม่ต้องตัด ㄹ ทิ้งค่ะ
- 친구가 숙제를 도와달라고 부탁했어요.
เพื่อนขอให้ฉันช่วยทำการบ้านค่ะ
แปลทีละคำ: เพื่อน การบ้าน ช่วย-ให้-คำสั่ง-อ้างอิง ขอร้อง
เมื่อขอให้ใครบางคนทำบางสิ่ง ให้กับผู้พูด จะใช้คำกริยา 주다 ซึ่งจะเปลี่ยนเป็น 달라고 ในรูปแบบการนำคำพูดมาเล่าต่อนี้ค่ะ นี่เป็นรูปแบบที่พบบ่อยและสำคัญมากเลยนะคะ
- 의사 선생님이 약을 잘 챙겨 먹으래요.
คุณหมอบอกให้กินยาให้ดีค่ะ
แปลทีละคำ: หมอ คุณครู ยา อย่างดี ดูแล กิน-คำสั่ง-อ้างอิง-해요
먹으래요 เป็นรูปย่อของ 먹으라고 해요 ค่ะ
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ใช้รูปแบบการนำคำพูดมาเล่าต่อสำหรับประโยคบอกเล่า -다고 แทนที่จะใช้รูปแบบคำสั่ง -(으)라고 สำหรับการบอกให้ทำ
선생님이 숙제를 하다고 했어요.선생님이 숙제를 하라고 했어요.-다고 ใช้สำหรับเล่าประโยคบอกเล่า ('บอกว่า...') ในขณะที่ -(으)라고 ใช้สำหรับเล่าคำสั่ง ('บอกให้...') เนื่องจาก 'ทำการบ้าน' เป็นคำสั่ง คุณจึงต้องใช้ -(으)라고 ค่ะ
ลืมเติม -으- สำหรับรากคำกริยาที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ
엄마가 밥을 먹라고 했어요.엄마가 밥을 먹으라고 했어요.เมื่อรากคำกริยาลงท้ายด้วยพยัญชนะ (เช่น 먹-) คุณต้องเติม -으- ก่อน -라고 ซึ่งจะกลายเป็น -으라고 ค่ะ
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -는다고/ㄴ다고/다고บอกว่า, อ้างว่า
นี่คือรูปแบบการนำคำพูดมาเล่าต่อสำหรับประโยคบอกเล่า มีความหมายว่า 'บอกว่า...' ซึ่งจะต่างกับ -(으)라고 ที่ใช้สำหรับคำสั่งค่ะ
ระดับ 3 - -냐고ว่า...ไหม, หรือเปล่า (คำถามทางอ้อม)
นี่คือรูปแบบการนำคำพูดมาเล่าต่อสำหรับคำถาม มีความหมายว่า 'ถามว่า...' ซึ่งอยู่ในกลุ่มไวยากรณ์การนำคำพูดมาเล่าต่อเหมือนกับ -(으)라고 ค่ะ
ระดับ 3 - -자고ชวนทำ, เสนอให้ทำ
นี่คือรูปแบบการนำคำพูดมาเล่าต่อสำหรับการเสนอแนะหรือชักชวน (ใช้ -자) มีความหมายว่า 'ชวนว่าให้เรา...' ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มคำลงท้ายที่ใช้ยกคำพูดมาเล่าต่อที่พบบ่อยร่วมกับ -(으)라고 ค่ะ
ระดับ 3 - -지 말라고บอกไม่ให้ทำ
นี่คือรูปแบบปฏิเสธ ใช้สำหรับเล่าคำสั่งห้าม ('บอกว่าอย่าทำ...') ซึ่งเป็นรูปแบบตรงข้ามของ -(으)라고 ที่ใช้สำหรับการห้ามค่ะ
ระดับ 3 - -아/어라ประโยคคำสั่งแบบเป็นกันเอง
นี่คือคำลงท้ายคำสั่งโดยตรงแบบไม่เป็นทางการ -(으)라고 ใช้เพื่อเล่าถึงคำสั่งที่เดิมทีใช้คำลงท้ายอย่าง -아/어라 หรือ -십시오 ค่ะ
ระดับ 1 - -아/어 달라고ขอให้ทำ, ร้องขอ
รูปแบบพิเศษที่ใช้กับ 주다 มีความหมายว่า 'ขอให้ใครบางคนทำบางสิ่งให้ฉัน' เป็นรูปแบบที่พบบ่อยและสำคัญมากของไวยากรณ์ -(으)라고 ค่ะ
ระดับ 3
เรียนต่อ
รูปแบบที่ต่อยอดจากรูปแบบนี้