-냐고
ว่า...ไหม, หรือเปล่า (คำถามทางอ้อม)
-냐고 ใช้เพื่อยกคำพูดหรือรายงานคำถามที่คนอื่นถาม คล้ายกับการพูดว่า '...ถามว่า...ไหม' ในภาษาไทย
วิธีใช้
เมื่อคุณต้องการเล่าให้ใครสักคนฟังเกี่ยวกับคำถามที่คนอื่นถาม คุณสามารถใช้ -냐고 ได้เลย นี่คือรูปแบบพื้นฐานในการรายงานคำพูดของผู้อื่น
กฎการผันคำ:
คำลงท้ายจะเปลี่ยนไปเล็กน้อยตามประเภทของคำและกาลเวลา (Tense)
1. คำกริยา: เติม -느냐고 หลังรากคำกริยา
- 가다 → 가느냐고
- 먹다 → 먹느냐고
ในการพูดแบบเป็นกันเอง มักจะย่อเหลือแค่ -냐고 (เช่น 가냐고)
2. คำคุณศัพท์: เติม -냐고 หลังรากคำคุณศัพท์ได้เลย ไม่ว่าจะลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะก็ตาม
- 예쁘다 → 예쁘냐고
- 작다 → 작냐고
3. คำนาม (ที่ใช้กับ 이다): เติม -(이)냐고
- ถ้าคำนามลงท้ายด้วยสระ: -냐고 (เช่น 의사 → 의사냐고)
- ถ้าคำนามลงท้ายด้วยพยัญชนะ: -이냐고 (เช่น 학생 → 학생이냐고)
4. กาลเวลา (Tense):
- รูปอดีต (-았/었-): เติม -았/었느냐고 หลังรากคำ (เช่น 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
- รูปอนาคต (-겠-): เติม -겠느냐고 หลังรากคำ (เช่น 가겠다 → 가겠느냐고)
เช่นเดียวกับคำกริยารูปปัจจุบัน ตัว -느- ในรูปอดีตและอนาคตมักจะถูกละไว้ในการพูดแบบเป็นกันเอง (เช่น 먹었냐고, 가겠냐고)
โครงสร้างประโยคเต็มๆ มักจะเป็น: [ผู้ถาม]이/가 [ผู้ฟัง]에게 [เนื้อหาคำถาม]-냐고 묻다/물어보다.
ตัวอย่าง (5)
- 친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
เพื่อนถามฉันว่ากำลังจะไปไหน
แปลทีละคำ: เพื่อน กับฉัน ไปไหน ถาม
คำกริยา 가다 เปลี่ยนเป็น 가느냐고 เพื่อรายงานคำถามว่า '어디 가?' ในการพูดแบบเป็นกันเอง '어디 가냐고' จะพบบ่อยกว่า
- 엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
แม่ถามว่าวันนี้อากาศหนาวไหม
แปลทีละคำ: แม่ วันนี้ อากาศ หนาว พูด/ถาม
รากคำคุณศัพท์ 춥- รวมกับ -냐고 สำหรับไวยากรณ์นี้ กฎข้อยกเว้นของ 'ㅂ' จะไม่ถูกนำมาใช้ ดังนั้นจึงกลายเป็น 춥냐고 ได้อย่างถูกต้อง (ไม่ใช่ 추우냐고)
- 선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
คุณครูถามว่าฉันอยู่ชั้นปีอะไร
แปลทีละคำ: ครู ฉัน ชั้นปีอะไร เป็น ถามคำถาม
คำนาม 학년 ลงท้ายด้วยพยัญชนะ จึงต้องใช้ -이냐고
- 동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
น้องถามว่าฉันกินข้าวเที่ยงหรือยัง
แปลทีละคำ: น้อง ข้าวเที่ยง กินแล้ว ถาม
ประโยคนี้แสดงถึงรูปอดีต รูปแบบการรายงานที่เป็นทางการคือ 먹었느냐고 แต่รูปแบบภาษาพูดอย่าง 먹었냐고 ก็เป็นที่นิยมใช้กันมาก
- 수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
ซูจินกำลังถามว่านี่คืออะไร
แปลทีละคำ: ซูจิน สิ่งนี้ อะไร เป็น พูด/ถาม
ตัวอย่างนี้ใช้คำนาม 뭐 (อะไร) คู่กับ -냐고
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ใช้การผันคำกริยากับคำคุณศัพท์
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.รากคำคุณศัพท์จะใช้ -냐고 ไม่ใช่ -느냐고 เพราะ -느냐고 ใช้สำหรับคำกริยา ดังนั้น 예쁘다 จึงกลายเป็น 예쁘냐고
สับสนระหว่างการยกคำพูดแบบทางอ้อมและทางตรง
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.친구가 "어디 가?"라고 물었어요.-냐고 ใช้สำหรับการพูดทางอ้อม (ไม่มีเครื่องหมายคำพูด) สำหรับการยกคำพูดแบบทางตรง ให้ใช้รูปแบบคำถามเดิมในเครื่องหมายคำพูดแล้วตามด้วย -라고
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -는다고/ㄴ다고/다고บอกว่า, อ้างว่า
นี่คือรูปแบบการยกคำพูดทางอ้อมสำหรับประโยคบอกเล่า ('พูดว่า...') ส่วน -냐고 คือรูปแบบที่ใช้คู่กันสำหรับประโยคคำถาม ('ถามว่า...ไหม') ทั้งสองแบบเป็นส่วนหนึ่งของระบบการรายงานคำพูดเดียวกัน
ระดับ 3 - -자고ชวนทำ, เสนอให้ทำ
นี่คือรูปแบบการยกคำพูดทางอ้อมสำหรับประโยคชักชวน ('เสนอว่าพวกเรา...') เช่นเดียวกับ -냐고 มันถูกใช้เพื่อรายงานคำพูดประเภทเฉพาะเจาะจง
ระดับ 3 - -라고บอก/สั่งให้ทำ
รูปแบบนี้ใช้สำหรับการยกคำพูดแบบทางตรง (เช่น "..."라고) และสำหรับการรายงานคำสั่ง ('บอกให้...') สิ่งสำคัญคือต้องแยกการใช้งานออกจาก -냐고 ซึ่งใช้สำหรับคำถามทางอ้อมโดยเฉพาะ
ระดับ 3 - -ㄴ지/는지ว่า...ไหม, หรือเปล่า
ทั้งสองแบบสามารถแทรกคำถามไว้ในประโยคได้ (เช่น 어디 가는지 알아요? - รู้ไหมว่าพวกเขาจะไปไหน?) อย่างไรก็ตาม -냐고 จะใช้รายงานคำถามที่คนอื่น ถาม โดยเฉพาะ ในขณะที่ -ㄴ지/는지 จะใช้ในวงกว้างกว่าเพื่อแทรกข้อมูลที่ไม่รู้หรือความไม่แน่ใจ
ระดับ 3 - -냐คำลงท้ายประโยคคำถามแบบเป็นกันเอง
นี่คือคำลงท้ายประโยคคำถามแบบเป็นกันเอง -냐고 สร้างขึ้นโดยการรวมรูปแบบคำถามนี้เข้ากับคำช่วยที่ใช้ยกคำพูดอย่าง -고
ระดับ 2
เรียนต่อ
รูปแบบที่ต่อยอดจากรูปแบบนี้