-냐고 하다
Pyetja nëse, pyetja nëse
-냐고 하다 përdoret për të cituar një pyetje që dikush e ka bërë. Është forma e ligjëratës së tërthortë për pyetjet, e ngjashme me 'pyeti nëse...' ose 'pyeti çfarë/kur/ku...' në anglisht.
Si funksionon
-냐고 하다 është një model kyç në ligjëratën e tërthortë në gjuhën koreane, që përdoret posaçërisht për të cituar pyetje. Ai e shndërron një pyetje të drejtpërdrejtë në një të tërthortë.
Rregullat e zgjedhimit:
Prapashtesa ndryshon pak në varësi të asaj se me çfarë bashkëngjitet.
1. Foljet:
Bashkëngjitni -냐고 하다 direkt me rrënjën e foljes, pavarësisht nëse mbaron me zanore apo bashkëtingëllore.
- 먹다 (për të ngrënë) → 먹냐고 하다
- 가다 (për të shkuar) → 가냐고 하다
2. Mbiemrat:
Bashkëngjitni -(으)냐고 하다 me rrënjën e mbiemrit.
- Nëse rrënja mbaron me zanore: -냐고 하다 (p.sh., 크다 → 크냐고 하다)
- Nëse rrënja mbaron me bashkëtingëllore: -으냐고 하다 (p.sh., 작다 → 작으냐고 하다)
- Përjashtim: Për rrënjët që mbarojnë me 있다/없다, përdorni -냐고 하다 (p.sh., 재미있다 → 재미있냐고 하다)
3. Emrat (me 이다):
Bashkëngjitni -(이)냐고 하다.
- Nëse emri mbaron me zanore: -냐고 하다 (p.sh., 의사 → 의사냐고 하다)
- Nëse emri mbaron me bashkëtingëllore: -이냐고 하다 (p.sh., 학생 → 학생이냐고 하다)
Koha:
Koha zbatohet te folja/mbiemri origjinal përpara se të shtoni -냐고 하다.
- E shkuar: -았/었냐고 하다 (p.sh., 먹었다 → 먹었냐고 하다)
- E ardhme: -ㄹ/을 거냐고 하다 (p.sh., 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)
Folja përfundimtare, 하다, zgjedhohet për t'iu përshtatur kohës së fjalisë raportuese (p.sh., 했어요, 해요, 할 거예요). Është shumë e zakonshme të përdoret 묻다 (për të pyetur) ose 물어보다 (për të pyetur) në vend të 하다 për qartësi.
Shembuj (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
Miku im pyeti se çfarë po ha për darkë.
Fjalë për fjalë: Miku në mbrëmje çfarë ha-pyeti.
Pyetja e drejtpërdrejtë '뭐 먹어?' (Çfarë po ha?) raportohet duke përdorur foljen 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
Mësuesi pyeti nëse ai film është argëtues.
Fjalë për fjalë: Mësuesi ai film është argëtues-pyeti (nderues).
Mbiemri 재미있다 (për të qenë argëtues) kombinohet me -냐고 하다 për të raportuar pyetjen '재미있어요?'.
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
Ajo pyeti nëse ai person është student.
Fjalë për fjalë: Ai person student është-pyeti.
Emri 학생 (student), i cili mbaron me bashkëtingëllore, përdor -이냐고 për të raportuar pyetjen '학생이에요?'.
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
Nëna ime pyeti nëse i mbarova të gjitha detyrat e shtëpisë.
Fjalë për fjalë: Nëna detyrat e shtëpisë të gjitha bëri-pyeti (nderues).
Kjo raporton një pyetje në kohën e shkuar. Koha e shkuar -했- është pjesë e foljes së cituar, e ndjekur nga -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
Ai pyeti se kur do të shkoj në Kore.
Fjalë për fjalë: Kur në Kore shkoj do-pyeti.
Kjo raporton një pyetje në kohën e ardhme duke përdorur formën -ㄹ 거, e ndjekur nga -냐고.
Gabimet e zakonshme
Përdorimi i formës raportuese të pohimeve (-다고) për pyetjet.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.Për të raportuar një pyetje, duhet të përdorni formën pyetëse -냐고 하다. Forma -다고 하다 përdoret për raportimin e pohimeve.
Harresa e shtimit të -이- kur raportoni një pyetje rreth një emri që mbaron me bashkëtingëllore.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.Kur citoni një pyetje me një emër që mbaron me bashkëtingëllore (si 무엇), duhet të përdorni -이냐고. Për emrat që mbarojnë me zanore (si 누구), përdorni -냐고 (누구냐고).
Përdorimi i prapashtesës së pyetjes së drejtpërdrejtë (-아요/어요) në një citim të tërthortë.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.Kur raportoni ligjëratën në mënyrë të tërthortë, duhet ta ndryshoni prapashtesën origjinale të fjalisë në formën përkatëse raportuese. Prapashtesa e sjellshme -요 hiqet dhe zëvendësohet me -냐고.
Si lidhet
Mëso këtë së pari
Modele të lidhura
- -다고 하다Thënia se, raportimi se
Kjo është homologu i -냐고 하다 që përdoret për raportimin e pohimeve. Për shembull, 'Unë jam student' bëhet 학생이라고 해요. Është thelbësore t'i mësoni ato së bashku për të dalluar midis raportimit të pohimeve dhe pyetjeve.
Niveli 3 - -라고 하다Thënë se, urdhëruar të
Kjo përdoret për raportimin e urdhrave ose kërkesave (p.sh., 'Shko!' bëhet 가라고 했어요). Është pjesë e së njëjtës familje të modeleve të ligjëratës së tërthortë si -냐고 하다.
Niveli 3 - -자고Le të, sugjerimi për të bërë
Kjo përdoret për raportimin e sugjerimeve (p.sh., 'Le të shkojmë!' bëhet 가자고 했어요). Mësimi i -냐고, -다고, -라고, dhe -자고 së bashku mbulon katër llojet bazë të ligjëratës së tërthortë.
Niveli 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
Të dy modelet mund të përkthehen si 'nëse', por ato përdoren në kontekste të ndryshme. -냐고 하다 raporton një pyetje të drejtpërdrejtë që dikush e ka bërë. -ㄴ/는지 përdoret për të futur një pyetje ose pasiguri brenda një fjalie më të madhe, shpesh me folje si 알다 (për të ditur), 모르다 (për të mos ditur), ose 궁금하다 (për të qenë kurioz). Për shembull: '언제 와요?' → '언제 오냐고 물었어요.' (Ai pyeti se kur po vij.) kundrejt '언제 오는지 몰라요.' (Nuk e di se kur po vjen.)
Niveli 3 - Formimi i pyetjeve
-냐고 하다 përdoret për të raportuar pyetje. Të kuptuarit se si formohen pyetjet e drejtpërdrejta në gjuhën koreane (p.sh., duke përdorur prapashtesa si -아/어요?, -ㅂ/습니까?, -니?, -냐?) është thelbësore për të ditur se çfarë lloj fjalish mund të raportohen me këtë model.
Niveli 1