하다
Å gjøre, å lage
하다 betyr «å gjøre» og brukes for å beskrive handlinger eller lage nye verb fra substantiv.
Slik fungerer det
하다 er et viktig verb for alle som lærer koreansk.
1. Betyr «å gjøre»
I sin mest grunnleggende forstand betyr 하다 «å gjøre». Det brukes sammen med et objekt for å spesifisere hvilken handling som utføres.
- 숙제를 하다: å gjøre lekser
- 일을 하다: å gjøre arbeid
2. Lage verb fra substantiv
En veldig vanlig bruk av 하다 er å feste det til substantiv (spesielt de av kinesisk opprinnelse) for å lage et nytt handlingsverb. I disse tilfellene fungerer substantivet og 하다 som ett enkelt verb.
- 공부 (studie) + 하다 → 공부하다 (å studere)
- 요리 (matlaging) + 하다 → 요리하다 (å lage mat)
- 운동 (trening) + 하다 → 운동하다 (å trene)
- 전화 (telefonsamtale) + 하다 → 전화하다 (å ringe)
Bøyning
하다 er et uregelrett verb. Når du legger til -아/어-endelsen, blir det 해 i stedet for 하아. Den vanligste formen i presens du vil se, er 해요.
- 하다 + -아요 → 하여요 → 해요 (jeg gjør / du gjør / osv.)
Eksempler (4)
- 숙제를 해요.
I do my homework.
Ord for ord: lekser gjøre.
- 저는 요리해요.
I cook.
Ord for ord: jeg matlaging gjøre.
- 지금 뭐 해요?
What are you doing now?
Ord for ord: nå hva gjøre?
- 친구하고 전화해요.
I'm talking on the phone with a friend.
Ord for ord: venn med telefonsamtale gjøre.
Vanlige feil
Å bruke den vanlige bøyningen i stedet for den uregelrette formen.
숙제하아요.숙제해요.하다 er uregelrett. Når du bøyer det med -아/어-endelsen, blir det alltid 해, ikke 하아. Derfor er den høflige presensformen 해요.
Å plassere objektpartikkelen feil etter det fulle «substantiv+하다»-verbet.
저는 공부하다를 좋아해요.저는 한국어를 공부해요.공부하다 er et verb som betyr «å studere». Det kan ikke være objektet til et annet verb som «좋아하다» (å like) i denne enkle formen. For å uttrykke at du studerer noe, bruk 공부하다 som hovedverb og spesifiser objektet med 을/를, som for eksempel '한국어를 공부해요' (jeg studerer koreansk). Alternativt kan du si '공부를 해요' (jeg gjør studering).
Slik henger det sammen
Lær dette først
Relaterte mønstre
- -요Høflighetsmarkør
Den vanligste høflige endelsen som legges til verb. Du vil nesten alltid se 하다 brukt som 해요 i daglig samtale.
Grunnbegreper - 을/를Objektmarkør
Objektpartikkelen. Den markerer substantivet som blir «gjort» av 하다, som i '숙제를 하다' (å gjøre lekser).
Nivå 1 - 이다Å være
Et viktig verb å skille fra 하다. 이다 betyr «å være» (et substantiv), mens 하다 betyr «å gjøre» (en handling). Å skille mellom å være noe og å gjøre noe er et kjernekonsept.
Nivå 1 - 되다Bli, være tillatt
Ofte stilt opp mot 하다. 하다 er et aktivt verb («å gjøre»), mens 되다 er et passivt verb («å bli» eller «å bli gjort»). For eksempel '시작하다' (å starte noe) kontra '시작되다' (å bli startet).
Nivå 2
Lær deretter
Mønstre som bygger videre på dette.
- -고 싶어하다Want to doNivå 2
- -(으)려고 하다Intensjon eller planNivå 2
- -아/어야 하다Må / børNivå 2
- -(으)ㄹ까 하다Lurer på, tenker påNivå 3
- -곤 하다Used to, ofte gjøreNivå 3
- -기는 하다Det er sant at, selv omNivå 3
- -기도 하다Noen ganger, til og medNivå 3
- -기로 하다Bestemme seg for, planlegge åNivå 3
Og enda 8 på hele listen.