-냐고 하다

Asked If, Asked Whether

დონე 3გამოთქმა nyago hada

-냐고 하다 გამოიყენება იმ კითხვის ციტირებისთვის, რომელიც ვინმემ დასვა. ეს არის კითხვის არაპირდაპირი მეტყველების ფორმა, რაც ინგლისურში „asked if...“ ან „asked what/when/where...“-ის მსგავსია.

როგორ მუშაობს

-냐고 하다 არის კორეულ ენაში არაპირდაპირი მეტყველების მთავარი კონსტრუქცია, რომელიც გამოიყენება სპეციალურად კითხვების ციტირებისთვის. ის პირდაპირ კითხვას არაპირდაპირად ცვლის.

კონიუგაციის წესები:
დაბოლოება ოდნავ იცვლება იმის მიხედვით, თუ რას ერთვის.

1. ზმნები:
დაურთეთ -냐고 하다 პირდაპირ ზმნის ფუძეს, მიუხედავად იმისა, მთავრდება თუ არა ის ხმოვანზე ან თანხმოვანზე.

  • 먹다 (ჭამა) → 먹냐고 하다
  • 가다 (წასვლა) → 가냐고 하다

2. ზედსართავი სახელები:
დაურთეთ -(으)냐고 하다 ზედსართავი სახელის ფუძეს.

  • თუ ფუძე მთავრდება ხმოვანზე: -냐고 하다 (მაგ., 크다 → 크냐고 하다)
  • თუ ფუძე მთავრდება თანხმოვანზე: -으냐고 하다 (მაგ., 작다 → 작으냐고 하다)
  • გამონაკლისი: 있다/없다-ზე დამთავრებული ფუძეებისთვის გამოიყენეთ -냐고 하다 (მაგ., 재미있다 → 재미있냐고 하다)

3. არსებითი სახელები (-이다-სთან ერთად):
დაურთეთ -(이)냐고 하다.

  • თუ არსებითი სახელი მთავრდება ხმოვანზე: -냐고 하다 (მაგ., 의사 → 의사냐고 하다)
  • თუ არსებითი სახელი მთავრდება თანხმოვანზე: -이냐고 하다 (მაგ., 학생 → 학생이냐고 하다)

დრო:
დრო გამოიყენება თავდაპირველ ზმნასთან/ზედსართავ სახელთან -냐고 하다-ს დართვამდე.

  • წარსული: -았/었냐고 하다 (მაგ., 먹었다 → 먹었냐고 하다)
  • მომავალი: -ㄹ/을 거냐고 하다 (მაგ., 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)

საბოლოო ზმნა, 하다, იცვლება საანგარიშო წინადადების დროის შესაბამისად (მაგ., 했어요, 해요, 할 거예요). სიცხადისთვის ძალიან ხშირად გამოიყენება 묻다 (კითხვა) ან 물어보다 (გაკითხვა) 하다-ს ნაცვლად.

მაგალითები (5)

  1. 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.

    My friend asked what I'm eating for dinner.

    სიტყვასიტყვით: მეგობარმა საღამოს რა ვჭამო მკითხა.

    პირდაპირი კითხვა '뭐 먹어?' (რას ჭამ?) გადმოცემულია ზმნა 먹다 + -냐고 물어봤어요-ს გამოყენებით.

  2. 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.

    The teacher asked if that movie is fun.

    სიტყვასიტყვით: მასწავლებელმა მკითხა, ის ფილმი სახალისოა თუ არა.

    ზედსართავი სახელი 재미있다 (სახალისო/საინტერესო) შერწყმულია -냐고 하다-სთან კითხვის '재미있어요?'-ს გადმოსაცემად.

  3. 저 사람이 학생이냐고 물었어요.

    She asked if that person is a student.

    სიტყვასიტყვით: მან მკითხა, ის ადამიანი სტუდენტია თუ არა.

    არსებითი სახელი 학생 (სტუდენტი), რომელიც მთავრდება თანხმოვანზე, იყენებს -이냐고-ს კითხვის '학생이에요?'-ს გადმოსაცემად.

  4. 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.

    My mom asked if I finished all my homework.

    სიტყვასიტყვით: დედამ მკითხა, დავამთავრე თუ არა მთელი საშინაო დავალება.

    ეს გადმოსცემს წარსული დროის კითხვას. წარსული დრო -했- არის ციტირებული ზმნის ნაწილი, რასაც მოსდევს -냐고.

  5. 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.

    He asked when I will go to Korea.

    სიტყვასიტყვით: მან მკითხა, როდის წავალ კორეაში.

    ეს გადმოსცემს მომავალი დროის კითხვას -ㄹ 거 ფორმის გამოყენებით, რასაც მოსდევს -냐고.

ხშირი შეცდომები

  • კითხვებისთვის განცხადების გადმოცემის ფორმის (-다고) გამოყენება.

    친구가 언제 오다고 물었어요.
    친구가 언제 오냐고 물었어요.

    კითხვის გადმოსაცემად უნდა გამოიყენოთ კითხვითი ფორმა -냐고 하다. ფორმა -다고 하다 გამოიყენება განცხადებების გადმოსაცემად.

  • თანხმოვანზე დამთავრებული არსებითი სახელის შესახებ კითხვისას -이--ს დამატების დავიწყება.

    이것이 무엇냐고 물었어요.
    이것이 무엇이냐고 물었어요.

    როდესაც ციტირებთ კითხვას თანხმოვანზე დამთავრებული არსებითი სახელით (როგორიცაა 무엇), უნდა გამოიყენოთ -이냐고. ხმოვანზე დამთავრებული არსებითი სახელებისთვის (როგორიცაა 누구), იყენებთ -냐고 (누구냐고).

  • არაპირდაპირ ციტატაში პირდაპირი კითხვის დაბოლოების (-아요/어요) გამოყენება.

    친구가 어디 가요고 물어봤어요.
    친구가 어디 가냐고 물어봤어요.

    არაპირდაპირი მეტყველების გადმოცემისას, თავდაპირველი წინადადების დაბოლოება უნდა შეცვალოთ შესაბამისი საანგარიშო ფორმით. ზრდილობიანი დაბოლოება -요 იშლება და იცვლება -냐고-თი.

როგორ უკავშირდება

ჯერ ისწავლეთ ეს

დაკავშირებული კონსტრუქციები

ამ კონსტრუქციის სიტყვები

-냐고하다
ივარჯიშეთ Bubblegum-ში: -냐고 하다Poppy, თქვენი AI დამრიგებელი, თქვენს დონეზე წერს კორეული ენის გაკვეთილებს. დააჭირეთ გაკვეთილში ნებისმიერ გრამატიკულ საკითხს და ნახავთ სრულ განმარტებას.