있다/없다
ქონა/არქონა
있다 ნიშნავს 'ქონას' ან 'არის'. 없다 არის მისი საპირისპირო და ნიშნავს 'არქონას' ან 'არ არის'.
როგორ მუშაობს
있다 და 없다 აუცილებელია კორეული ენის საბაზისო წინადადებებისთვის. მათ აქვთ ორი ძირითადი მნიშვნელობა:
1. ფლობა ('ქონა' / 'არქონა')
ეს ფორმა გამოიყენება იმის სათქმელად, რომ ვიღაც ფლობს რამეს. სტრუქტურა ასეთია:
მფლობელი ხშირად აღინიშნება თემის ნაწილაკით 은/는, ხოლო ფლობადი საგანი აღინიშნება ქვემდებარის ნაწილაკით 이/가. მფლობელის გამოტოვება შესაძლებელია, თუ კონტექსტიდან ნათელია (მაგალითად, 'მე').
- 돈이 있어요. (მე მაქვს ფული.)
- 시간이 없어요. (მე არ მაქვს დრო.)
- 저는 여자친구가 있어요. (მე მყავს შეყვარებული.)
2. არსებობა ('არის' / 'არ არის')
ეს ფორმა გამოიყენება იმის სათქმელად, რომ რაღაც არსებობს კონკრეტულ ადგილას. სტრუქტურა ასეთია:
არსებული არსებითი სახელი არის ქვემდებარე და აღინიშნება 이/가-ით. ადგილმდებარეობა აღინიშნება ნაწილაკით 에.
- 책상 위에 책이 있어요. (მაგიდაზე წიგნი დევს.)
- 교실에 학생이 없어요. (საკლასო ოთახში სტუდენტები არ არიან.)
- 집 근처에 편의점이 있어요? (სახლის ახლოს არის მაღაზია?)
ორივე, 있다 და 없다, აწმყო დროში რეგულარულად იუღლება როგორც 있어요 და 없어요.
მაგალითები (5)
- 저는 돈이 있어요.
I have money.
სიტყვასიტყვით: მე ფული(ქვემდებარე) მაქვს.
- 시간이 없어요.
I don't have time.
სიტყვასიტყვით: დრო(ქვემდებარე) არ მაქვს.
- 책상 위에 고양이가 있어요.
There is a cat on the desk.
სიტყვასიტყვით: მაგიდაზე კატა(ქვემდებარე) არის.
- 교실에 아무도 없어요.
There is no one in the classroom.
სიტყვასიტყვით: საკლასო ოთახში არავინ არ არის.
- 질문 있어요?
Do you have any questions?
სიტყვასიტყვით: კითხვა გაქვთ?
მასწავლებლების მიერ გამოყენებული ძალიან გავრცელებული ფრაზა. ქვემდებარე 'თქვენ' გამოტოვებულია, რადგან კონტექსტიდან გასაგებია.
ხშირი შეცდომები
ობიექტის ნაწილაკის 을/를 გამოყენება ქვემდებარის ნაწილაკის 이/가 ნაცვლად ფლობადი საგნისთვის.
저는 돈을 있어요.저는 돈이 있어요.ინგლისურში ჩვენ ვამბობთ 'I have money', სადაც 'money' არის ობიექტი. თუმცა, კორეულში სტრუქტურა უფრო ჰგავს 'რაც შეეხება მე, ფული არსებობს'. ამიტომ, ის, რაც არსებობს (ფული), არის ქვემდებარე და უნდა აღინიშნოს 이/가-ით და არა ობიექტის ნაწილაკით 을/를.
있다 (არსებობა/ქონა) და 이다 (ყოფნა) ერთმანეთში არევა.
განსხვავებული მნიშვნელობა저는 학생이 있어요.저는 학생이에요.თქვენი ვინაობის სათქმელად (მე ვარ სტუდენტი), უნდა გამოიყენოთ 이다. '학생이 있어요'-ს გამოყენება ნიშნავს 'მე მყავს სტუდენტი', რაც სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობაა.
როგორ უკავშირდება
ჯერ ისწავლეთ ეს
დაკავშირებული კონსტრუქციები
- 이/가საგნის მაჩვენებელი
이/가 არის ქვემდებარის ნაწილაკი. ის გამოიყენება 있다/없다-სთან ერთად იმ არსებითი სახელის აღსანიშნავად, რომელიც არსებობს ან რომელსაც ფლობენ. მაგალითად, '사과가 있어요'-ში (ვაშლი არის), '사과' არის ქვემდებარე.
დონე 1 - 에მიმართულება, ადგილი
에 არის ადგილმდებარეობის ნაწილაკი. ის გამოიყენება 있다/없다-სთან ერთად იმ ადგილის მისათითებლად, სადაც რაღაც არსებობს. მაგალითად, '학교에 있어요' (მე სკოლაში ვარ).
დონე 1 - 은/는თემის აღმნიშვნელი ნაწილაკი
은/는 არის თემის ნაწილაკი. მიუხედავად იმისა, რომ ფლობადი საგანი იღებს 이/가-ს, მფლობელი ხშირად აღინიშნება 은/는-ით, რათა დადგინდეს როგორც წინადადების თემა, მაგალითად, '저는 돈이 있어요' (რაც შეეხება მე, ფული მაქვს).
დონე 1 - 이다ყოფნა
이다 ნიშნავს 'ყოფნას' და გამოიყენება იდენტიფიკაციისთვის (A არის B). მნიშვნელოვანია მისი გარჩევა 있다-სგან, რომელიც არსებობისთვის ან ფლობისთვისაა. '이것은 책이다' (ეს წიგნია) vs. '책이 있다' (წიგნი არის).
დონე 1
შემდეგ ისწავლეთ
კონსტრუქციები, რომლებიც ამას ეფუძნება.