을/를

ობიექტის მაჩვენებელი ნაწილაკი

დონე 1გამოთქმა eul reul

გამოიყენეთ 을/를 იმ არსებითი სახელის აღსანიშნავად, რომელზეც ზმნის მოქმედება ვრცელდება. გამოიყენეთ 을 თანხმოვნის შემდეგ და 를 ხმოვნის შემდეგ.

როგორ მუშაობს

ობიექტის მაჩვენებელი ნაწილაკი კორეული ენის ერთ-ერთი ფუნდამენტური ნაწილია. ის მკაფიოდ განსაზღვრავს, თუ რომელი არსებითი სახელი არის წინადადებაში პირდაპირი ობიექტი — ანუ ის, რაზეც ზმნის მოქმედება ვრცელდება.

을-სა და 를-ს შორის არჩევანის წესი მარტივია და დამოკიდებულია იმ არსებითი სახელის ბოლო ბგერაზე, რომელსაც ის ერთვის:

1. არსებითი სახელი მთავრდება თანხმოვნით (받침 있음) → + 을

  • 책 (წიგნი) + 을 → 책을
  • 밥 (ბრინჯი/საჭმელი) + 을 → 밥을
  • 음악 (მუსიკა) + 을 → 음악을

2. არსებითი სახელი მთავრდება ხმოვნით (받침 없음) → + 를

  • 사과 (ვაშლი) + 를 → 사과를
  • 커피 (ყავა) + 를 → 커피를
  • 영화 (ფილმი) + 를 → 영화를

ამ ნაწილაკების გამოყენება გადამწყვეტია, რადგან კორეულში სიტყვათა წყობა უფრო მოქნილია, ვიდრე ინგლისურში. მიუხედავად იმისა, რომ ყველაზე გავრცელებული წყობაა „ქვემდებარე-ობიექტი-ზმნა“, ისეთი ნაწილაკები, როგორიცაა 이/가 (ქვემდებარეს მაჩვენებელი) და 을/를, უზრუნველყოფს აზრის სიცხადეს, მიუხედავად სიტყვების ადგილმდებარეობისა.

მაგალითად, წინადადებები „제가 사과를 먹어요“ და „사과를 제가 먹어요“ ორივე ნიშნავს „მე ვჭამ ვაშლს“. ნაწილაკი 를 ნათელს ხდის, რომ „사과“ ორივე შემთხვევაში ობიექტია.

მნიშვნელოვანია, არ აგერიოთ ობიექტის მაჩვენებელი 을/를 ქვემდებარეს მაჩვენებელში 이/가 ან თემის მაჩვენებელში 은/는.

მაგალითები (4)

  1. 저는 책을 읽어요.

    I read a book.

    სიტყვასიტყვით: I book(object) read.

    სიტყვა 책 მთავრდება თანხმოვნით (ㄱ), ამიტომ გამოიყენება ობიექტის მაჩვენებელი 을.

  2. 친구가 사과를 먹어요.

    My friend eats an apple.

    სიტყვასიტყვით: Friend apple(object) eats.

    სიტყვა 사과 მთავრდება ხმოვნით (ㅏ), ამიტომ გამოიყენება ობიექტის მაჩვენებელი 를.

  3. 학생이 한국어를 공부해요.

    The student studies Korean.

    სიტყვასიტყვით: Student Korean(object) studies.

    სიტყვა 한국어 მთავრდება ხმოვნით (ㅓ), ამიტომ გამოიყენება 를.

  4. 고양이가 물을 마셔요.

    The cat drinks water.

    სიტყვასიტყვით: Cat water(object) drinks.

    სიტყვა 물 მთავრდება თანხმოვნით (ㄹ), ამიტომ გამოიყენება 을.

ხშირი შეცდომები

  • ობიექტის მაჩვენებლის (을/를) აღრევა ქვემდებარეს მაჩვენებელთან (이/가).

    저는 책이 읽어요.
    저는 책을 읽어요.

    წიგნი (책) არის ობიექტი, რომელსაც კითხულობენ და არა ქვემდებარე, რომელიც კითხულობს. ქვემდებარე არის „მე“ (저). ამიტომ, უნდა გამოიყენოთ ობიექტის მაჩვენებელი 을.

  • ბოლო ბგერის მიხედვით არასწორი ნაწილაკის გამოყენება.

    커피을 마셔요.
    커피를 마셔요.

    არსებითი სახელი 커피 მთავრდება ხმოვნით, ამიტომ უნდა გამოიყენოთ 를 და არა 을.

  • 을/를-ის გამოყენება აღწერილობით ზმნებთან (ზედსართავებთან) ან იდა-სთან (이다).

    날씨를 좋아요.
    날씨가 좋아요.

    ობიექტის მაჩვენებელი 을/를 გამოიყენება მხოლოდ მოქმედებით ზმნებთან. აღწერილობითი ზმნები, როგორიცაა 좋다 (კარგი ყოფნა), პირდაპირ ობიექტს არ მოითხოვს. ამ შემთხვევაში, „ამინდი“ არის ქვემდებარე, ამიტომ უნდა გამოიყენოთ ქვემდებარეს მაჩვენებელი 이/가.

დაკავშირებული კონსტრუქციები

ამ კონსტრუქციის სიტყვები

ივარჯიშეთ Bubblegum-ში: 을/를Poppy, თქვენი AI დამრიგებელი, თქვენს დონეზე წერს კორეული ენის გაკვეთილებს. დააჭირეთ გაკვეთილში ნებისმიერ გრამატიკულ საკითხს და ნახავთ სრულ განმარტებას.