-(으)려던
Was going to
'-려던'-ek '... egiteko asmoa nuen' edo '... egitekotan nintzen' esan nahi du. Asmoa zenuen ekintza bat eten edo aldatu denean erabiltzen da. Adibidez, '사려던 책'-ek 'erostekotan nintzen liburua' esan nahi du.
Nola funtzionatzen duen
'-려던' izen-aldatzaile indartsua da, eten, aldatu edo bete ez zen iraganeko asmo bat adierazten duena. '-(으)려' asmo-markatzailea eta '-던' atzerakoiaren aldatzailea konbinatuz osatzen da.
Konjugazioa:
- Bokal batez edo ㄹ-z amaitzen diren aditz-erroak + -려던
- 가다 (joan) → 가려던
- 만들다 (egin) → 만들려던 - Kontsonantez amaitzen diren aditz-erroak (ㄹ izan ezik) + -으려던
- 먹다 (jan) → 먹으려던
- 찾다 (aurkitu) → 찾으려던
'-려던'-en ondoren doan izena bete gabeko planarekin lotutako objektua, lekua, denbora edo kontzeptua da. Adibidez, '읽으려던 책'-ek 'irakurtzekotan nintzen liburua (baina ez nuen egin)' esan nahi du.
Oso ohikoa eta erabilgarria den esamolde finkoa -려던 참이다 da, 'zerbait egitekotan egotea' esan nahi duena. Hiztuna ekintza bat hastear zegoenean beste zerbait gertatu zela azpimarratzen du.
Antzeko ereduekin alderaketa:
- -려던 vs. -려다가: '-려던'-ek izen bat aldatzen du (읽으려던 책). '-려다가'-k bi perpaus lotzen ditu, ekintza bat gelditu eta beste bat hasi zela erakutsiz (책을 읽으려다가 잠들었어요 - liburu bat irakurtzekotan nintzen, baina lo hartu nuen).
- -려던 vs. -던: '-던'-ek ohikoa edo osatu gabea zen iraganeko ekintza bat deskribatzen du (읽던 책 - irakurtzen ari nintzen liburua). '-려던'-ek asmoaren esanahi zehatza gehitzen dio (읽으려던 책 - irakurtzeko asmoa nuen liburua).
Adibideak (4)
- 어제 사려던 옷이 오늘 세일하네요.
The clothes I was going to buy yesterday are on sale today.
Hitzez hitz: Yesterday was going to buy clothes today are on sale.
- 원래 가려던 식당이 문을 닫아서 다른 곳에 갔어요.
The restaurant I was originally going to go to was closed, so I went somewhere else.
Hitzez hitz: Originally was going to go restaurant door closed so another place went.
- 전화 잘했어요. 막 집을 나서려던 참이었어요.
Good thing you called. I was just about to leave the house.
Hitzez hitz: Phone well did. Just house was about to leave moment was.
'-려던 참이다' esamoldea oso ohikoa da eta 'zerbait egitekotan egotea' esan nahi du.
- 친구가 내가 말하려던 것을 먼저 말해 버렸다.
My friend said what I was going to say first.
Hitzez hitz: Friend I was going to say thing first said completely.
Ohiko akatsak
-려던 (izen-aldatzailea) eta -려다가 (perpaus-lotzailea) nahastea.
숙제를 하려던 잠이 들었어요.숙제를 하려다가 잠이 들었어요.'-려던'-ek izen bat aldatu behar du (adibidez, 하려던 숙제 - egin behar nuen etxeko lana). Lehenengo asmoa bigarren ekintza batek eten zuen bi perpaus lotzeko, -려다가 erabili behar duzu.
-려던 erabiltzea asmoa zenuen unean benetan burutu zen ekintza baterako.
Esanahi desberdina어제 먹으려던 피자를 어제 맛있게 먹었어요.어제 먹으려던 피자를 오늘 먹었어요.'-려던'-ek ekintza planifikatu bezala gertatu ez zela adierazten du. Esaldi okerra kontraesankorra da ('Atzo jan behar nuen pizza atzo jan nuen'). Esaldi zuzenak plana aldatu zela erakusten du (gaur jan nuen, aldiz). Ekintza planifikatu bezala burutu bazen, erabili iraganeko aldatzaile sinple bat, hala nola -ㄴ/은 (어제 먹은 피자 - atzo jan nuen pizza).
Nola lotzen den
Ikasi hau lehenik
Erlazionatutako egiturak
- -(으)려다가Egitekotan nintzen, baina
Biek bete gabeko asmoa adierazten dute. Hala ere, '-려던' izen-aldatzailea da (adibidez, 가려던 곳 - joatekotan nintzen lekua), eta '-려다가'-k bi perpaus lotzen ditu, lehenengo asmoa gelditu eta bigarren ekintza batek ordezkatu zuela erakutsiz (adibidez, 가려다가 안 갔어요 - joatekotan nintzen, baina ez nintzen joan).
3. maila - -던Had been -ing
'-던' '-려던'-en bigarren zatia osatzen duen izen-aldatzaile atzerakoia da. '-던'-ek berez errepikatua edo etengabea zen iraganeko ekintza bat deskribatzen duen bitartean (adibidez, 가던 곳 - joaten nintzen lekua), '-려던'-ek iraganeko ekintza horri asmoaren ñabardura gehitzen dio.
3. maila - -(으)려고 하다Asmoa, asmoa izatea
'-려고 하다' asmoa adierazteko oinarrizko eredua da ('... egiteko asmoa izan'). '-려던' eredu horren izen-aldatzaile forma da, burutu ez zen iraganeko asmo bati buruz hitz egiteko erabiltzen dena.
2. maila - -(으)려던 참이다Egin Zorian
Hau '-려던' erabiltzen duen esamolde finko oso ohikoa da. 'Zerbait egitekotan egotea' esan nahi du, eten zen asmoaren berehalakotasuna azpimarratuz.
4. maila