-ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라

Nola funtzionatzen duen

Adibideak (5)

1. 그 식당은 음식이 맛있을 뿐만 아니라 분위기도 좋아요.

   Jatetxe horretako janaria goxoa da ez ezik, giroa ere ona da.

   Hitzez hitz: Jatetxe hori janaria goxoa da ez ezik giroa ere ona da.

   Hemen, '맛있다' adjektiboa '맛있을 뿐만 아니라' gisa jokatzen da, janariaren ezaugarri orokor eta berezko bat deskribatzeko.

2. 제이슨 씨는 영어를 잘할 뿐만 아니라 스페인어도 할 수 있어요.

   Jasonek ingelesez ondo hitz egiten du ez ezik, gaztelaniaz ere badaki.

   Hitzez hitz: Jason ingelesa ondo hitz egiten du ez ezik gaztelania ere egin dezake.

   '잘하다' aditzak gaitasun orokor bat deskribatzen du; beraz, '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' egiturarekin jokatzen da '잘할 뿐만 아니라' bihurtzeko.

3. 그녀는 훌륭한 배우일 뿐만 아니라 재능 있는 가수이기도 해요.

   Aktore bikaina da ez ezik, abeslari trebea ere bada.

   Hitzez hitz: Bera aktore bikaina da ez ezik abeslari trebea ere bada.

   '배우' (aktorea) izena orainaldiko '이다' aditzarekin elkartzen da '배우일 뿐만 아니라' osatzeko.

4. 어제는 영화를 봤을 뿐만 아니라 쇼핑도 했어요.

   Atzo, pelikula bat ikusi nuen ez ezik, erosketak egitera ere joan nintzen.

   Hitzez hitz: Atzo pelikula ikusi nuen ez ezik erosketak ere egin nituen.

   Honek ekintza-aditzen iragana erakusten du. '보다' (ikusi) aditzak '-았/었을 뿐만 아니라' hartzen du → '봤을 뿐만 아니라' (뿐 izen lotua -(으)ㄹ egiturarekin bakarrik elkartzen da; beraz, iragana -았/었을 da).

5. 그분은 훌륭한 학자일 뿐만 아니라 존경받는 스승이셨습니다.

   Jakintsu handia zen ez ezik, irakasle errespetatua ere bazen.

   Hitzez hitz: Pertsona hori jakintsu handia da ez ezik irakasle errespetatua zen (ohorezkoa).

   Honek egitura hau iraganeko izen batekin erabiltzeko modu ohikoa erakusten du. Konturatu lotura bera '학자일 뿐만 아니라' (orainaldiko/etorkizuneko forma) dela, eta iragana esaldiaren amaierako aditzak adierazten duela, '스승이셨습니다' (irakaslea zen).

Ohiko akatsak

• 뿐 hitzari -는 edo -(으)ㄴ eranstea, -(으)ㄹ erantsi beharrean.

  이 옷은 예쁜 뿐만 아니라 편해요.

  이 옷은 예쁠 뿐만 아니라 편해요.

  뿐 izen lotuak ez du inoiz -는 edo -(으)ㄴ hartzen. -(으)ㄹ egiturarekin bakarrik elkartzen da; beraz, aditzek zein adjektiboek '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' erabiltzen dute orainaldian edo zentzu orokorrean (예쁠 뿐만 아니라, 먹을 뿐만 아니라), eta '-았/었을 뿐만 아니라' iraganean.

• Ideia kontrajarriak lotzeko erabiltzea.

  Esanahi desberdina그는 똑똑할 뿐만 아니라 성격이 나빠요.

  그는 똑똑하지만 성격이 나빠요.

  '-ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라' egiturak norabide berean doazen lotutako bi ideia elkartzen ditu (adibidez, bi gauza positibo edo bi negatibo). 'Azkarra' eta 'nortasun txarra' bezalako ideia kontrajarriak lotzeko, -지만 (baina) bezalako juntagailu bat erabili beharko zenuke.

Nola lotzen den

Ikasi hau lehenik

• -ㄴ/는/ㄹAditzondo-aldatzaileak2. maila
• -뿐Bakar, Soilik3. maila
• Ezezpen Ereduak1. maila

Erlazionatutako egiturak

• -고Eta, eta gero

  Biek esaldiak lotzen dituzte, baina '-고' 'eta' arrunt bat da. '-ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라' indartsuagoa da, 'A ez ezik, B ere' esan nahi du, eta bigarren informazioa gehigarri garrantzitsua dela iradokitzen du.

  1. maila
• -도Ere, ere ere, baita

  '-도' (ere) partikula oso maiz erabiltzen da bigarren esaldian '-ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라' egituraren ondoren, gehitzeko ideia indartzeko. Adibidez, '...서비스도 좋아요' (...zerbitzua ere ona da).

  1. maila
• -ㄴ/는데Aurrekariak, baina

  Biek informazioa gehi dezakete. '-ㄴ/는데' egiturak askotan hurrengo esaldirako testuingurua ematen du; '-ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라' egiturak, berriz, lotura duen bigarren gertaera baten gehikuntza indartsuago azpimarratzen du.

  3. maila
• -(으)ㄹ 뿐이다Soilik

  Egitura hau funtzionalki aurkakoa da. '-ㄴ/는/ㄹ 뿐만 아니라' egiturak 'A ez ezik (B ere)' esan nahi duen bitartean, '-ㄹ 뿐이다' egiturak 'A bakarrik (eta besterik ez)' esan nahi du. Biek '뿐' erabiltzen dute, baina zabaltzearen eta mugatzearen aurkako ideiak adierazteko.

  3. maila

Egitura honetako hitzak