-냐고 하다

Ukubuza Uma, Ukubuza Ukuthi

Izinga 3Kuzwakala kanje nyago hada

-냐고 하다 lisetshenziselwa ukucaphuna umbuzo umuntu awubuzile. Liyindlela yokukhuluma engaqondile yemibuzo, efana nokuthi 'asked if...' noma 'asked what/when/where...' ngesiNgisi.

Isebenza kanjani

-냐고 하다 yisimo esibalulekile ekukhulumeni okubikiwe kwesiKorea, esisetshenziselwa ukucaphuna imibuzo. Kushintsha umbuzo oqondile ube ngongaqondile.

Imithetho Yokuhlanganisa:
Isiphetho sishintsha kancane kuye ngokuthi sinamathele kuphi.

1. Izenzo:
Namathisela u--냐고 하다 ngqo esiqwini sesenzo, kungakhathaliseki ukuthi siphela ngonkamisa noma ungwaqa.

  • 먹다 (ukudla) → 먹냐고 하다
  • 가다 (ukuya) → 가냐고 하다

2. Iziphawulo:
Namathisela u--(으)냐고 하다 esiqwini sesiphawulo.

  • Uma isiqu siphela ngonkamisa: -냐고 하다 (isib. 크다 → 크냐고 하다)
  • Uma isiqu siphela ngongwaqa: -으냐고 하다 (isib. 작다 → 작으냐고 하다)
  • Okuhlukile: Eziqu eziphela ngo-있다/없다, sebenzisa u--냐고 하다 (isib. 재미있다 → 재미있냐고 하다)

3. Amabito (no-이다):
Namathisela u--(이)냐고 하다.

  • Uma ibito liphela ngonkamisa: -냐고 하다 (isib. 의사 → 의사냐고 하다)
  • Uma ibito liphela ngongwaqa: -이냐고 하다 (isib. 학생 → 학생이냐고 하다)

Isikhathi:
Isikhathi sisetshenziswa esenzweni/esiphawulweni sokuqala ngaphambi kokungeza u--냐고 하다.

  • Isikhathi esidlule: -았/었냐고 하다 (isib. 먹었다 → 먹었냐고 하다)
  • Isikhathi esizayo: -ㄹ/을 거냐고 하다 (isib. 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)

Isenzo sokugcina, u-하다, sishintshwa ukuze sihambisane nesikhathi somusho obikayo (isib. 했어요, 해요, 할 거예요). Kuvame kakhulu ukusebenzisa u-묻다 (ukubuza) noma u-물어보다 (ukubuza) esikhundleni sika-하다 ukuze kucace.

Izibonelo (5)

  1. 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.

    My friend asked what I'm eating for dinner.

    Igama ngegama: Umngani kusihlwa yini udla-ubuzile.

    Umbuzo oqondile '뭐 먹어?' (Udla ini?) ubikwa kusetshenziswa isenzo u-먹다 + -냐고 물어봤어요.

  2. 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.

    The teacher asked if that movie is fun.

    Igama ngegama: Uthisha leyo filimu imnandi-ubuzile (ngokuhlonipha).

    Isiphawulo u-재미있다 (ukuba mnandi) sihlanganiswe no--냐고 하다 ukubika umbuzo othi '재미있어요?'.

  3. 저 사람이 학생이냐고 물었어요.

    She asked if that person is a student.

    Igama ngegama: Lowo muntu umfundi-ubuzile.

    Ibito u-학생 (umfundi), eliphela ngongwaqa, lisebenzisa u--이냐고 ukubika umbuzo othi '학생이에요?'.

  4. 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.

    My mom asked if I finished all my homework.

    Igama ngegama: Umama umsebenzi wesikole wonke uqedile-ubuzile (ngokuhlonipha).

    Lokhu kubika umbuzo wesikhathi esidlule. Isikhathi esidlule u--했- siyingxenye yesenzo esicaphuniwe, silandelwe u--냐고.

  5. 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.

    He asked when I will go to Korea.

    Igama ngegama: Nini eKorea uya-uzoya-ubuzile.

    Lokhu kubika umbuzo wesikhathi esizayo kusetshenziswa ifomu -ㄹ 거, elilandelwa u--냐고.

Amaphutha avamile

  • Ukusebenzisa ifomu lokubika izitatimende (-다고) emibuzweni.

    친구가 언제 오다고 물었어요.
    친구가 언제 오냐고 물었어요.

    Ukuze ubike umbuzo, kufanele usebenzise ifomu lemibuzo -냐고 하다. Ifomu -다고 하다 lisetshenziselwa ukubika izitatimende.

  • Ukukhohlwa ukungeza u--이- lapho ubika umbuzo mayelana nebito eliphela ngongwaqa.

    이것이 무엇냐고 물었어요.
    이것이 무엇이냐고 물었어요.

    Lapho ucaphuna umbuzo ongebito eliphela ngongwaqa (njengo-무엇), kufanele usebenzise u--이냐고. Emabitweni aphela ngonkamisa (njengo-누구), usebenzisa u--냐고 (누구냐고).

  • Ukusebenzisa isiphetho sombuzo oqondile (-아요/어요) esicaphunweni esingaqondile.

    친구가 어디 가요고 물어봤어요.
    친구가 어디 가냐고 물어봤어요.

    Lapho ubika inkulumo ngokungaqondile, kufanele ushintshe isiphetho somusho wokuqala sibe yifomu elifanele lokubika. Isiphetho esihloniphekile u--요 siyasuswa bese sithathelwa indawo ngu--냐고.

Ihlangana kanjani

Funda lokhu kuqala

Amagama kulesi sakhiwo

-냐고하다