-냐고 하다
Питање о томе, питање да ли
-냐고 하다 се користи за цитирање питања које је неко поставио. То је облик индиректног говора за питања, сличан енглеском „asked if...“ или „asked what/when/where...“.
Како функционише
-냐고 하다 је кључни образац у корејском индиректном говору, који се користи посебно за цитирање питања. Он претвара директно питање у индиректно.
Правила конјугације:
Наставак се мало мења у зависности од тога на шта се додаје.
1. Глаголи:
Додајте -냐고 하다 директно на основу глагола, без обзира да ли се завршава на самогласник или сугласник.
- 먹다 (јести) → 먹냐고 하다
- 가다 (ићи) → 가냐고 하다
2. Придеви:
Додајте -(으)냐고 하다 на основу придева.
- Ако се основа завршава на самогласник: -냐고 하다 (нпр. 크다 → 크냐고 하다)
- Ако се основа завршава на сугласник: -으냐고 하다 (нпр. 작다 → 작으냐고 하다)
- Изузетак: За основе које се завршавају на 있다/없다, користите -냐고 하다 (нпр. 재미있다 → 재미있냐고 하다)
3. Именице (са 이다):
Додајте -(이)냐고 하다.
- Ако се именица завршава на самогласник: -냐고 하다 (нпр. 의사 → 의사냐고 하다)
- Ако се именица завршава на сугласник: -이냐고 하다 (нпр. 학생 → 학생이냐고 하다)
Време:
Време се примењује на оригинални глагол/придев пре додавања -냐고 하다.
- Прошло време: -았/었냐고 하다 (нпр. 먹었다 → 먹었냐고 하다)
- Будуће време: -ㄹ/을 거냐고 하다 (нпр. 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)
Коначни глагол, 하다, се мења према времену у реченици у којој се преноси говор (нпр. 했어요, 해요, 할 거예요). Веома је уобичајено користити 묻다 (питати) или 물어보다 (распитати се) уместо 하다 ради јасноће.
Примери (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
My friend asked what I'm eating for dinner.
Реч по реч: Пријатељ је питао шта једем за вечеру.
Директно питање „뭐 먹어?“ (Шта једеш?) преноси се коришћењем глагола 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
The teacher asked if that movie is fun.
Реч по реч: Учитељ је питао да ли је тај филм забаван.
Придев 재미있다 (бити забаван) се комбинује са -냐고 하다 како би се пренело питање „재미있어요?“.
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
She asked if that person is a student.
Реч по реч: Питала је да ли је та особа студент.
Именица 학생 (студент), која се завршава на сугласник, користи -이냐고 да пренесе питање „학생이에요?“.
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
My mom asked if I finished all my homework.
Реч по реч: Мама је питала да ли сам завршио сав домаћи.
Ово преноси питање у прошлом времену. Прошло време -했- је део цитираног глагола, након чега следи -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
He asked when I will go to Korea.
Реч по реч: Питао је када ћу ићи у Кореју.
Ово преноси питање у будућем времену користећи облик -ㄹ 거, након чега следи -냐고.
Честе грешке
Коришћење облика за преношење изјава (-다고) за питања.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.Да бисте пренели питање, морате користити упитни облик -냐고 하다. Облик -다고 하다 се користи за преношење изјава.
Заборављање додавања -이- приликом преношења питања о именици која се завршава на сугласник.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.Када цитирате питање са именицом која се завршава на сугласник (као што је 무엇), морате користити -이냐고. За именице које се завршавају на самогласник (као што је 누구), користите -냐고 (누구냐고).
Коришћење наставка за директно питање (-아요/어요) у индиректном цитату.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.Када индиректно преносите говор, морате променити оригинални завршетак реченице у одговарајући облик за преношење. Учтиви наставак -요 се изоставља и замењује са -냐고.
Како је повезано
Прво научи ово
Повезани обрасци
- -다고 하다Речено је да, пренето је да
Ово је парњаку -냐고 하다 који се користи за преношење изјава. На пример, „Ја сам студент“ постаје 학생이라고 해요. Важно је учити их заједно како бисте разликовали преношење изјава од преношења питања.
Ниво 3 - -라고 하다Said That, Told To
Ово се користи за преношење команди или захтева (нпр. „Иди!“ постаје 가라고 했어요). То је део исте породице образаца индиректног говора као и -냐고 하다.
Ниво 3 - -자고Предлагање, „Хајде да...“
Ово се користи за преношење предлога (нпр. „Хајде да идемо!“ постаје 가자고 했어요). Учење -냐고, -다고, -라고 и -자고 заједно покрива четири основна типа индиректног говора.
Ниво 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
Оба обрасца се могу превести као „да ли“, али се користе у различитим контекстима. -냐고 하다 преноси директно питање које је неко поставио. -ㄴ/는지 се користи за убацивање питања или неизвесности у већу реченицу, често са глаголима као што су 알다 (знати), 모르다 (не знати) или 궁금하다 (бити радознао). На пример: „언제 와요?“ → „언제 오냐고 물었어요.“ (Питао је када долазим.) наспрам „언제 오는지 몰라요.“ (Не знам када долази.)
Ниво 3 - Question formationFormiranje pitanja
-냐고 하다 се користи за преношење питања. Разумевање како се директна питања формирају на корејском (нпр. коришћењем наставака као што су -아/어요?, -ㅂ/습니까?, -니?, -냐?) је основа за познавање врста реченица које се могу пренети овим обрасцем.
Ниво 1