ຮູບແບບຄຳຍົກຍ້ອງ
ພາສາເກົາຫຼີໃຊ້ຄຳສັບ ແລະ ໄວຍາກອນພິເສດທີ່ເອີ້ນວ່າ ຄຳຍົກຍ້ອງ ເພື່ອສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ ຫຼື ມີສະຖານະທາງສັງຄົມສູງກວ່າ.
ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ
ໃນວັດທະນະທຳເກົາຫຼີ, ການສະແດງຄວາມເຄົາລົບແມ່ນສຳຄັນຫຼາຍ ແລະ ພາສາກໍສະທ້ອນສິ່ງນີ້ຜ່ານລະບົບຄຳຍົກຍ້ອງທີ່ພັດທະນາຢ່າງດີ. ລະບົບນີ້ໃຊ້ເພື່ອສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ ປະທານ ຂອງປະໂຫຍກ ບໍ່ແມ່ນຜູ້ຟັງ. ສິ່ງນີ້ແຕກຕ່າງຈາກລະດັບຄວາມສຸພາບເຊັ່ນ -요 ຫຼື -ㅂ/습니다 ເຊິ່ງສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ທີ່ເຈົ້າກຳລັງເວົ້າ ນຳ.
ມີສອງວິທີຫຼັກໃນການໃຊ້ຄຳຍົກຍ້ອງ:
1. ຕົວຊີ້ບອກຄວາມຍົກຍ້ອງ -시-
ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດໃນການເຮັດໃຫ້ຄຳກິລິຍາ ຫຼື ຄຳຄຸນນາມເປັນຮູບຍົກຍ້ອງ. ເຈົ້າຕື່ມ -시- ຫຼື -으시- ໃສ່ຮາກຄຳ.
- ຮາກຄຳທີ່ລົງທ້າຍດ້ວຍສະຫຼະ: ຕື່ມ -시- (ເຊັ່ນ: 가다 → 가시다)
- ຮາກຄຳທີ່ລົງທ້າຍດ້ວຍພະຍັນຊະນະ: ຕື່ມ -으시- (ເຊັ່ນ: 읽다 → 읽으시다)
ຮູບແບບນີ້ຈະຖືກຜັນຕາມປົກກະຕິ. ຕົວຢ່າງ, 가시다 ກາຍເປັນ 가세요, 가십니다, 가셨어요.
2. ຄຳສັບຍົກຍ້ອງພິເສດ
ສຳລັບບາງຄຳທີ່ໃຊ້ເລື້ອຍໆ, ຈະມີຄຳຍົກຍ້ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ເຈົ້າຕ້ອງຈື່ຄຳເຫຼົ່ານີ້.
- ຄຳນາມ:
- 밥 (ເຂົ້າ/ອາຫານ) → 진지
- 집 (ເຮືອນ) → 댁
- 이름 (ຊື່) → 성함
- 나이 (ອາຍຸ) → 연세
- ຄຳກິລິຍາ:
- 먹다 (ກິນ) → 드시다 / 잡수시다
- 자다 (ນອນ) → 주무시다
- 있다 (ມີ/ຢູ່) → 계시다
- 주다 (ໃຫ້) → 드리다 (ນີ້ແມ່ນຮູບແບບຖ່ອມຕົວທີ່ໃຊ້ເມື່ອໃຫ້ແກ່ຜູ້ທີ່ເຄົາລົບ)
- 아프다 (ເຈັບປ່ວຍ) → 편찮으시다
- ຄຳຊ່ວຍ:
- 이/가 (ປະທານ) → 께서
- 은/는 (ຫົວຂໍ້) → 께서는
- 에게/한테 (ຫາ) → 께
ເມື່ອໃຊ້ຄຳກິລິຍາຍົກຍ້ອງເຊັ່ນ 드시다 ຫຼື 주무시다, ເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຕື່ມ -시- ອີກ. ຄຳກິລິຍາເຫຼົ່ານີ້ເປັນຮູບຍົກຍ້ອງໃນຕົວຢູ່ແລ້ວ.
ຕົວຢ່າງ (4)
- 할아버지께서 신문을 읽으세요.
Grandfather reads the newspaper.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: Grandfather (hon.) newspaper read (hon.).
ຄຳຊ່ວຍຍົກຍ້ອງ '께서' ຖືກໃຊ້ສຳລັບປະທານ (할아버지), ແລະ ຄຳກິລິຍາ 읽다 ກາຍເປັນ 읽으시다 (ຜັນເປັນ 읽으세요) ເພື່ອສະແດງຄວາມເຄົາລົບ.
- 선생님, 진지 드셨어요?
Teacher, did you have your meal?
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: Teacher, meal (hon.) ate (hon.)?
ປະໂຫຍກນີ້ໃຊ້ຄຳນາມຍົກຍ້ອງ '진지' ແທນ '밥' ແລະ ຄຳກິລິຍາຍົກຍ້ອງ '드시다' ແທນ '먹다' ເພື່ອຖາມກ່ຽວກັບອາຫານຂອງຄູຢ່າງສຸພາບ.
- 어머니는 집에 안 계세요.
My mother is not at home.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: Mother (topic) home at not exist (hon.).
ຄຳກິລິຍາຍົກຍ້ອງ '계시다' ຖືກໃຊ້ແທນ '있다' ເພື່ອເວົ້າເຖິງບ່ອນທີ່ແມ່ຢູ່.
- 사장님께 이메일을 보냈습니다.
I sent an email to the company president.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: President (hon. to) email sent.
ຄຳຊ່ວຍຍົກຍ້ອງ '께' ຖືກໃຊ້ແທນ '에게' ຫຼື '한테' ເພາະອີເມວຖືກສົ່ງຫາບຸກຄົນທີ່ມີສະຖານະສູງ.
ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ
ການໃຊ້ຄຳຍົກຍ້ອງກັບຕົນເອງ.
제가 선생님께 제 성함을 말씀드렸어요.제가 선생님께 제 이름을 말씀드렸어요.ເຈົ້າບໍ່ຄວນໃຊ້ຄຳນາມຍົກຍ້ອງເຊັ່ນ '성함' (ຊື່) ຫຼື '연세' (ອາຍຸ) ເພື່ອອ້າງເຖິງຕົນເອງ. ຄຳຍົກຍ້ອງໃຊ້ເພື່ອຍົກລະດັບຜູ້ອື່ນ ບໍ່ແມ່ນຕົນເອງ. ໃຊ້ຄຳທົ່ວໄປ '이름' ສຳລັບຊື່ຂອງເຈົ້າເອງ.
ການສັບສົນລະຫວ່າງຄຳຍົກຍ້ອງ (ສຳລັບປະທານ) ກັບລະດັບຄວາມສຸພາບ (ສຳລັບຜູ້ຟັງ).
ຄວາມໝາຍຕ່າງກັນ할머니, 이거 먹어.할머니, 이거 드세요.ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຈະສະໜິດກັບແມ່ຕູ້ຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຕ້ອງໃຊ້ຄຳຍົກຍ້ອງເມື່ອນາງເປັນປະທານ. '먹어' ແມ່ນຄຳກິລິຍາຮູບທົ່ວໄປ. ເຈົ້າຄວນໃຊ້ຄຳກິລິຍາຍົກຍ້ອງ '드시다' ແລະ ລົງທ້າຍດ້ວຍຄວາມສຸພາບເຊັ່ນ '-세요' ເມື່ອເວົ້າກັບນາງ.
ການຕື່ມ -시- ໃສ່ຄຳກິລິຍາທີ່ເປັນຮູບຍົກຍ້ອງຢູ່ແລ້ວ.
아버지가 주무시셔요.아버지가 주무세요.ຄຳກິລິຍາເຊັ່ນ 주무시다 (ນອນ) ແລະ 드시다 (ກິນ) ເປັນຮູບຍົກຍ້ອງຢູ່ແລ້ວ. ພວກມັນບໍ່ຕ້ອງການຕົວຊີ້ບອກ -시- ເພີ່ມ. ພຽງແຕ່ຜັນຄຳກິລິຍາຕາມປົກກະຕິ (ເຊັ່ນ: 주무시다 -> 주무세요).
ມັນເຊື່ອມໂຍງກັນແນວໃດ
ຮຽນອັນນີ້ກ່ອນ
ຮູບແບບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
- -(으)시-ຕົວຊີ້ບອກຄວາມເຄົາລົບ
ນີ້ແມ່ນຕົວຊີ້ບອກໄວຍາກອນຫຼັກສຳລັບການຍົກຍ້ອງປະທານ. ມັນຕື່ມໃສ່ຮາກຄຳກິລິຍາ ແລະ ຄຳຄຸນນາມເພື່ອສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ປະທານ.
ລະດັບ 3 - 께서ຕົວຊີ້ບອກປະທານ (ແບບສຸພາບ)
ນີ້ແມ່ນຄຳຊ່ວຍປະທານແບບຍົກຍ້ອງ, ໃຊ້ແທນ '이/가' ເມື່ອປະທານຂອງປະໂຫຍກແມ່ນບຸກຄົນທີ່ເຈົ້າກຳລັງສະແດງຄວາມເຄົາລົບ.
ລະດັບ 3 - 께To (ຄຳຍົກຍ້ອງ)
ນີ້ແມ່ນຄຳຊ່ວຍຍົກຍ້ອງທີ່ໃຊ້ແທນ '에게' ຫຼື '한테' ເພື່ອໝາຍເຖິງ 'ຫາ (ບຸກຄົນ)'. ມັນຖືກໃຊ້ເມື່ອຜູ້ຮັບແມ່ນບຸກຄົນທີ່ເຈົ້າເຄົາລົບ.
ລະດັບ 3 - -요ຕົວຊີ້ບອກຄວາມສຸພາບ
ນີ້ແມ່ນຕົວຊີ້ບອກຄວາມສຸພາບທີ່ຕື່ມໃສ່ທ້າຍປະໂຫຍກເພື່ອສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ຟັງ. ມັນສຳຄັນທີ່ຈະແຍກສິ່ງນີ້ອອກຈາກຄຳຍົກຍ້ອງ ເຊິ່ງສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ປະທານຂອງປະໂຫຍກ. ພວກມັນມັກຖືກໃຊ້ຮ່ວມກັນ.
ພື້ນຖານ - -ㅂ/습니다ການລົງທ້າຍປະໂຫຍກແບບສຸພາບທາງການ
ນີ້ແມ່ນການລົງທ້າຍປະໂຫຍກແບບສຸພາບທາງການ. ເຊັ່ນດຽວກັບ '-요', ມັນສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ຟັງ. ຮູບແບບຍົກຍ້ອງສາມາດລວມເຂົ້າກັບການລົງທ້າຍທາງການນີ້ (ເຊັ່ນ: 읽으십니다) ສຳລັບສະຖານະການທີ່ເປັນທາງການຫຼາຍ.
ລະດັບ 1
ຮຽນຕໍ່ໄປ
ຮູບແບບທີ່ຕໍ່ຍອດຈາກຮູບແບບນີ້.