-(으)ㄹ까 봐
ដោយខ្លាចថា, បារម្ភថា
ប្រើ -ㄹ까 봐 ដើម្បីបង្ហាញថាអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីមួយដោយសារអ្នកបារម្ភថាអ្វីផ្សេងទៀតអាចនឹងកើតឡើង។ វាមានន័យថា "បារម្ភថា..." ឬ "ដោយខ្លាចថា..."។
របៀបដែលវាដំណើរការ
ទម្រង់នេះបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភ ឬការភ័យខ្លាចរបស់អ្នកនិយាយអំពីស្ថានភាពដែលអាចកើតឡើង ដែលក្លាយជាហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់។ វាត្រូវបានបកប្រែជាញឹកញាប់ថា "បារម្ភថា...", "ខ្លាចថា...", ឬ "ដោយខ្លាចថា..."។ ទម្រង់ពេញលេញគឺ -ㄹ까 봐서 ប៉ុន្តែ -서 ត្រូវបានគេលុបចោលជាទូទៅ។
ការផ្សំកិរិយាសព្ទ:
វាភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងដើមនៃកិរិយាសព្ទ ឬគុណនាម។
- ដើមដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ ឬ ㄹ + -ㄹ까 봐
- 가다 (ទៅ) → 갈까 봐
- 춥다 (ត្រជាក់) → 추울까 봐 (ㅂ មិនទៀងទាត់)
- 만들다 (ធ្វើ) → 만들까 봐 (ㄹ ត្រូវបានលុបចេញ រួចបន្ថែម ㄹ វិញ) - ដើមដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ + -을까 봐
- 먹다 (ញ៉ាំ) → 먹을까 봐
- 작다 (តូច) → 작을까 봐
កាល និងការប្រើប្រាស់:
1. ការព្រួយបារម្ភអំពីអនាគត/លទ្ធភាព: ការប្រើប្រាស់ទូទៅបំផុតគឺការព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីមួយដែលអាចនឹងកើតឡើងនៅពេលអនាគត។
- 늦을까 봐 택시를 탔어요. (ខ្ញុំជិះតាក់ស៊ីព្រោះខ្ញុំបារម្ភថាខ្ញុំនឹងទៅយឺត។)
2. ការព្រួយបារម្ភអំពីព្រឹត្តិការណ៍កន្លងមក: អ្នកក៏អាចបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីមួយដែលអាចបានកើតឡើងរួចហើយ ប៉ុន្តែលទ្ធផលមិនទាន់ដឹងច្បាស់សម្រាប់អ្នក។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកប្រើ -았/었을까 봐។
- 시험에 떨어졌을까 봐 잠을 못 잤어요. (ខ្ញុំមិនអាចគេងលក់បានទេព្រោះខ្ញុំបារម្ភថាខ្ញុំប្រហែលជាធ្លាក់ការប្រឡង។)
- 그 사람이 제 말을 오해했을까 봐 걱정돼요. (ខ្ញុំបារម្ភថាអ្នកនោះប្រហែលជាយល់ច្រឡំលើអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយ។)
ចំណុចសំខាន់គឺ -ㄹ까 봐 តែងតែណែនាំអំពី លទ្ធភាពអវិជ្ជមាន ដែលជំរុញសកម្មភាព ឬអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ។
ឧទាហរណ៍ (4)
- 비가 올까 봐 우산을 가져왔어요.
I brought an umbrella because I was worried it might rain.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ភ្លៀងអាចនឹងធ្លាក់ដោយខ្លាចថាឆ័ត្របានយកមក។
អ្នកនិយាយមានការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធភាពនៃការធ្លាក់ភ្លៀង (비가 올까 봐) ដូច្នេះពួកគេបានធ្វើសកម្មភាពការពារដោយយកឆ័ត្រមកជាមួយ (우산을 가져왔어요)។
- 음식이 부족할까 봐 더 주문했어요.
I ordered more food, worried that there wouldn't be enough.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ អាហារអាចនឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លាចថាច្រើនបានកុម្ម៉ង់។
- 시험에 떨어졌을까 봐 결과를 확인하기가 무서웠어요.
I was scared to check the results, worried that I might have failed the test.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ការប្រឡងអាចនឹងធ្លាក់ដោយខ្លាចថាការពិនិត្យលទ្ធផលគឺគួរឱ្យខ្លាច។
ឧទាហរណ៍នេះប្រើទម្រង់កាលអតីតកាល -았을까 봐 ដើម្បីបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភអំពីព្រឹត្តិការណ៍កន្លងមកដែលលទ្ធផលនៅតែមិនទាន់ដឹងច្បាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយ។
- 아이가 넘어질까 봐 손을 꽉 잡았어요.
I held the child's hand tightly because I was worried they might fall.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ក្មេងអាចនឹងដួលដោយខ្លាចថាដៃត្រូវបានចាប់យ៉ាងណែន។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើ -ㄹ까 봐 សម្រាប់រំពឹងទុក ឬក្តីសង្ឃឹមក្នុងផ្លូវវិជ្ជមាន។
시험에 합격할까 봐 열심히 공부했어요.시험에 합격하고 싶어서 열심히 공부했어요.-ㄹ까 봐 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់លទ្ធភាពអវិជ្ជមាន ឬការព្រួយបារម្ភ។ សម្រាប់លទ្ធផលវិជ្ជមានដែលអ្នកចង់សម្រេចបាន សូមប្រើទម្រង់ដូចជា -고 싶어서 (ព្រោះខ្ញុំចង់) ឬ -기 위해서 (ដើម្បី)។
ការច្រឡំរវាង -ㄹ까 봐 (បារម្ភថា) ជាមួយ -ㄹ까 하다 (គិតថានឹងធ្វើអ្វីមួយ)។
អត្ថន័យខុសគ្នា주말에 영화를 볼까 봐요.주말에 영화를 볼까 해요.ប្រយោគដែលខុសស្តាប់ទៅដូចជា "ខ្ញុំបារម្ភថាខ្ញុំប្រហែលជាមើលកុននៅចុងសប្តាហ៍។" -ㄹ까 봐 បង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលអាចកើតឡើង។ -ㄹ까 하다 បង្ហាញពីចេតនា ឬគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនអំពីការធ្វើអ្វីមួយ។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -(으)니까ដូច្នេះ, ពីព្រោះ
ទាំងពីរអាចបង្ហាញពីហេតុផល ប៉ុន្តែ -ㄹ까 봐 បង្ហាញពីហេតុផលដោយផ្អែកលើការព្រួយបារម្ភអំពីព្រឹត្តិការណ៍អវិជ្ជមានដែលអាចកើតឡើង ខណៈពេលដែល -니까 បង្ហាញពីហេតុផលទូទៅ ឬការរកឃើញដោយផ្ទាល់។
កម្រិត 3 - -아/어서ដោយសារ និង ដូច្នេះ
ដូចទៅនឹង -니까 ដែរ -아/어서 ក៏ផ្តល់ហេតុផលដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ -ㄹ까 봐 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ហេតុផលអវិជ្ជមានដែលជាការប៉ាន់ស្មាន (ការព្រួយបារម្ភ) ខណៈពេលដែល -아/어서 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ទំនាក់ទំនងហេតុផលដោយផ្ទាល់រវាងព្រឹត្តិការណ៍ពីរ។
កម្រិត 2 - -(으)ㄹ까 하다ឆ្ងល់ថាតើ, គិតអំពី
ទម្រង់នេះតែងតែត្រូវបានច្រឡំជាមួយ -ㄹ까 봐 ដោយសារសំឡេងស្រដៀងគ្នា។ -ㄹ까 봐 បង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភ ('បារម្ភថា...') ខណៈពេលដែល -ㄹ까 하다 បង្ហាញពីចេតនា ឬគំនិត ('គិតថានឹងធ្វើ...')។
កម្រិត 3 - -(으)ㄹ지도 모르다Might, may possibly
ទាំងពីរបង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់អំពីព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត។ -ㄹ지도 모르다 គ្រាន់តែបញ្ជាក់ពីលទ្ធភាព ('អាចនឹង...') ខណៈពេលដែល -ㄹ까 봐 បន្ថែមនូវអត្ថន័យនៃការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធភាពនោះ ហើយជាធម្មតានាំទៅរកសកម្មភាពការពារ។
កម្រិត 3 - -(으)ㄹ 뻔하다ស្ទើរតែបានធ្វើ
ទាំងពីរទាក់ទងនឹងលទ្ធផលអវិជ្ជមាន។ -ㄹ까 봐 គឺអំពីលទ្ធផលអវិជ្ជមាន ដែលអាចកើតឡើង ដែលអ្នកកំពុងព្រួយបារម្ភ ដែលនាំទៅរកសកម្មភាពការពារ។ -ㄹ 뻔하다 គឺអំពីលទ្ធផលអវិជ្ជមានដែល ស្ទើរតែ កើតឡើង ប៉ុន្តែមិនបានកើតឡើង។
កម្រិត 4