-아/어도 되다
May, be allowed to
ប្រើសម្រាប់សុំ ឬផ្តល់ការអនុញ្ញាត។ វាមានន័យថា 'វាអូខេក្នុងការ...' ឬ 'អ្នកអាច...'។
របៀបដែលវាដំណើរការ
ទម្រង់នេះត្រូវបានប្រើដើម្បីសុំ អនុញ្ញាត ឬនិយាយអំពីការអនុញ្ញាត។ វាភ្ជាប់ទៅនឹងឫសកិរិយាស័ព្ទ និងគុណនាម ឧទាហរណ៍ 비싸도 돼요 ('ទោះបីជាថ្លៃក៏មិនអីដែរ')។
ការបំប្លែងកិរិយាស័ព្ទ៖
ការបំប្លែងគឺធ្វើតាមក្បួនដូចគ្នានឹងកន្ទុយពាក្យគួរសមក្រៅផ្លូវការ -아/어 ដែរ។
- ប្រសិនបើស្រៈចុងក្រោយនៃឫសកិរិយាស័ព្ទគឺ ㅏ ឬ ㅗ អ្នកត្រូវបន្ថែម -아도 되다។
(ឧទាហរណ៍៖ 가다 → 가도 되다, 보다 → 봐도 되다) - ប្រសិនបើស្រៈចុងក្រោយជាស្រៈផ្សេងទៀត (ㅓ, ㅜ, ㅣ ល។) អ្នកត្រូវបន្ថែម -어도 되다។
(ឧទាហរណ៍៖ 먹다 → 먹어도 되다, 읽다 → 읽어도 되다) - ចំពោះកិរិយាស័ព្ទ 하다 វាក្លាយជា -해도 되다។
(ឧទាហរណ៍៖ 공부하다 → 공부해도 되다)
ការប្រើប្រាស់៖
១. ការសុំការអនុញ្ញាត៖ ប្រើជាទម្រង់សំណួរ ដូចជា -아/어도 돼요?
• 사진을 찍어도 돼요? (តើខ្ញុំអាចថតរូបបានទេ?)
២. ការផ្តល់ការអនុញ្ញាត៖ ប្រើជាទម្រង់ប្រយោគស្រប។
• 네, 찍어도 돼요។ (បាទ/ចាស អ្នកអាចថតបាន។)
៣. ការបដិសេធការអនុញ្ញាត៖ កុំប្រើ -아/어도 안 돼요 ដើម្បីបដិសេធ។ វាមានន័យថា 'ទោះបីជាធ្វើវាក៏មិនកើតដែរ' ឧទាហរណ៍ នៅពេលកាមេរ៉ាខូច ទោះបីជាអ្នកថតរូបក៏ដោយ។ ដើម្បីបដិសេធការអនុញ្ញាត សូមប្រើទម្រង់ -(으)면 안 되다 ('អ្នកមិនត្រូវ...')។
• 아니요, 찍으면 안 돼요។ (ទេ អ្នកមិនត្រូវថតទេ។)
កិរិយាស័ព្ទ 되다 អាចត្រូវបានជំនួសដោយ 괜찮다 (មិនអីទេ) ដោយអត្ថន័យស្ទើរតែមិនប្រែប្រួល។
• 지금 들어가도 괜찮아요? (តើខ្ញុំអាចចូលទៅឥឡូវនេះបានទេ?)
ឧទាហរណ៍ (5)
- 여기 앉아도 돼요?
May I sit here?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ នៅទីនេះ អង្គុយ-ទោះបីជា មិនអីទេ?
- 창문을 열어도 될까요?
Is it okay if I open the window?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ បង្អួច បើក-ទោះបីជា តើនឹងមិនអីទេ?
ការប្រើ -ㄹ까요 ធ្វើឱ្យសំណួរស្តាប់ទៅទន់ភ្លន់ និងគួរសមជាង -요។
- 수업 후에 질문해도 됩니다.
You may ask questions after class.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ថ្នាក់ រៀនរួច សំណួរ-ធ្វើ-ទោះបីជា មិនអីទេ (ផ្លូវការ)។
- 이 음식을 먹어도 괜찮아요.
It's okay to eat this food.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ អាហារនេះ ញ៉ាំ-ទោះបីជា មិនអីទេ។
괜찮다 (មិនអីទេ) ជារឿយៗត្រូវបានប្រើជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយ 되다 ក្នុងទម្រង់នេះ។
- 늦게 와도 돼요. 걱정하지 마세요.
It's okay if you come late. Don't worry.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ យឺត មក-ទោះបីជា មិនអីទេ។ កុំបារម្ភ។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើ -아/어도 되다 (ការអនុញ្ញាត) នៅពេលព្យាយាមបង្ហាញពីកាតព្វកិច្ច ដែលទាមទារឱ្យប្រើ -아/어야 되다។
អត្ថន័យខុសគ្នា숙제를 내일 해도 돼요.숙제를 내일 해야 돼요.ឧទាហរណ៍ 'មិនត្រឹមត្រូវ' គឺល្អឥតខ្ចោះតាមវេយ្យាករណ៍ ប៉ុន្តែវាមានន័យថា 'ខ្ញុំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅថ្ងៃស្អែក'។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្ហាញពីកាតព្វកិច្ច ('ខ្ញុំត្រូវតែធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅថ្ងៃស្អែក') អ្នកត្រូវតែប្រើទម្រង់ត្រឹមត្រូវគឺ -아/어야 되다។ នេះគឺជាកំហុសទូទៅនៃការជ្រើសរើសទម្រង់ខុសសម្រាប់អត្ថន័យដែលចង់បាន។
ការប្រើឧបករណ៍ភ្ជាប់ខុស ដូចជា -고 ជំនួសឱ្យ -아/어។
지금 가고 돼요?지금 가도 돼요?ទម្រង់នេះទាមទារឧបករណ៍ភ្ជាប់ -아/어 ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយស្រៈចុងក្រោយនៃដើមកិរិយាស័ព្ទ (가다 -> 가 + -아도 -> 가도)។ ភាគល្អិត -고 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់រាយបញ្ជីសកម្មភាព ឬបង្ហាញលំដាប់លំដោយ មិនមែនសម្រាប់ផ្តល់ការអនុញ្ញាតនោះទេ។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -(으)면 안 되다Must Not, Should Not
នេះគឺជាវិធីទូទៅបំផុតក្នុងការបដិសេធការអនុញ្ញាត ឬបង្ហាញពីការហាមឃាត់ ('មិនត្រូវ', 'មិនគួរ')។ វាជាទម្រង់ផ្ទុយដោយផ្ទាល់ទៅនឹង -아/어도 되다 សម្រាប់ការឆ្លើយតបបែបបដិសេធ។
កម្រិត 3 - -아/어야 되다/하다Have to, must
បង្ហាញពីកាតព្វកិច្ច ('ត្រូវតែ', 'ចាំបាច់ត្រូវ')។ វាផ្ទុយពី -아/어도 되다 ដែលបង្ហាញពីការអនុញ្ញាត។ អ្នកសិក្សាតែងតែច្រឡំរវាងទម្រង់ទាំងពីរនេះ។
កម្រិត 3 - -지 않아도 되다មិនចាំបាច់
បង្ហាញពីការមិនចាំបាច់ ('មិនបាច់')។ ខណៈពេលដែល -아/어도 되다 ផ្តល់ការអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើអ្វីមួយ ទម្រង់នេះផ្តល់ 'ការអនុញ្ញាត' មិនឱ្យធ្វើអ្វីមួយ។
កម្រិត 3 - -(으)ㄹ 수 있다/없다អាច/មិនអាច
បង្ហាញពីសមត្ថភាព ('អាច'/'មិនអាច')។ ខណៈពេលដែល -아/어도 되다 និយាយអំពីការអនុញ្ញាត -ㄹ 수 있다 និយាយអំពីសមត្ថភាព។ ជួនកាលពួកវាអាចត្រួតស៊ីគ្នានៅក្នុងអត្ថន័យ (ឧទាហរណ៍ 'តើខ្ញុំអាចប្រើរបស់នេះបានទេ?' អាចនិយាយអំពីការអនុញ្ញាត ឬសមត្ថភាព) ប៉ុន្តែមុខងារស្នូលរបស់វាគឺខុសគ្នា។
កម្រិត 2