-아/어 달라고
ការស្នើសុំឱ្យធ្វើអ្វីមួយ
រាយការណ៍ពីសំណើសុំជំនួយ ដូចជា 'នរណាម្នាក់បានសុំឱ្យខ្ញុំ...'។
របៀបដែលវាដំណើរការ
ទម្រង់នេះគឺជាទម្រង់ជាក់លាក់នៃការដកស្រង់ដោយប្រយោលដែលប្រើសម្រាប់សំណើ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការផ្សំកិរិយាសព្ទជាមួយ '-아/어' រួចបន្ថែម '달라고 하다'។
រចនាសម្ព័ន្ធ៖ ដើមកិរិយាសព្ទ + -아/어 + 달라고 하다
វេយ្យាករណ៍នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគោលគំនិតពីរ៖
- -아/어 주다៖ ទម្រង់សម្រាប់ការធ្វើសកម្មភាពដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់នរណាម្នាក់។
- -라고៖ បច្ច័យនៃការដកស្រង់ដោយប្រយោលសម្រាប់បញ្ជា និងសំណើ។
នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ធ្វើសំណើដោយផ្ទាល់មកកាន់អ្នកដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ពួកគេផ្ទាល់ដោយប្រើ '-아/어 주세요' (សូមធ្វើ... ឱ្យខ្ញុំ), អ្នករាយការណ៍ពីសំណើនេះដោយប្រើ '-아/어 달라고 하다'។ ផ្នែក '달라' បង្ហាញយ៉ាងជាក់លាក់ថាការអនុគ្រោះនោះត្រូវបានស្នើសុំដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់អ្នកនិយាយដើម។
ច្បាប់នៃការផ្សំកិរិយាសព្ទ៖
ការផ្សំគឺធ្វើតាមច្បាប់ស្តង់ដារ -아/어៖
- ប្រសិនបើសូរស្រៈចុងក្រោយនៃដើមកិរិយាសព្ទគឺ ㅏ ឬ ㅗ, អ្នកបន្ថែម -아 달라고។
ឧទាហរណ៍៖ 가다 (ទៅ) → 가 달라고 (បានសុំឱ្យទៅ) - ប្រសិនបើសូរស្រៈចុងក្រោយនៃដើមកិរិយាសព្ទជាសូរផ្សេងទៀត, អ្នកបន្ថែម -어 달라고។
ឧទាហរណ៍៖ 읽다 (អាន) → 읽어 달라고 (បានសុំឱ្យអាន) - សម្រាប់កិរិយាសព្ទ 하다, វាទៅជា 해 달라고។
ឧទាហរណ៍៖ 요리하다 (ចម្អិន) → 요리해 달라고 (បានសុំឱ្យចម្អិន)
ភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់៖ -아/어 달라고 ទល់នឹង -아/어 주라고
នេះគឺជាចំណុចសំខាន់។
- -아/어 달라고៖ ប្រើទម្រង់នេះនៅពេលរាយការណ៍ពីសំណើដែលសកម្មភាពនោះផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់អ្នកស្នើសុំដើម។
ឧទាហរណ៍៖ 친구가 도와달라고 했어요. (មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំបានសុំឱ្យខ្ញុំជួយនាង។) - -아/어 주라고៖ ប្រើទម្រង់នេះនៅពេលរាយការណ៍ពីសំណើឱ្យជួយដល់មនុស្សទីបី។
ឧទាហរណ៍៖ 선생님이 저에게 지수를 도와주라고 하셨어요. (គ្រូបានសុំឱ្យខ្ញុំជួយ Jisu។)
ឧទាហរណ៍ (5)
- 친구가 숙제를 좀 도와달라고 했어요.
My friend asked me to help her with the homework.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ មិត្តភក្តិបានសុំឱ្យខ្ញុំជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។
- 동생이 배고프다면서 밥을 차려 달라고 졸랐어요.
My little sibling, saying they were hungry, pestered me to prepare a meal for them.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ប្អូនរបស់ខ្ញុំឃ្លាន ហើយបានរំអុកឱ្យខ្ញុំរៀបចំអាហារឱ្យពួកគេ។
- 아이가 장난감을 사 달라고 울었어요.
The child cried, asking me to buy them a toy.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ក្មេងនោះយំ ហើយសុំឱ្យខ្ញុំទិញប្រដាប់ក្មេងលេងឱ្យពួកគេ។
- 사장님께서 이 서류를 복사해 달라고 하셨어요.
The boss asked me to copy these documents.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ថៅកែបានសុំឱ្យខ្ញុំថតចម្លងឯកសារទាំងនេះ។
ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញពីទម្រង់ដែលប្រើក្នុងបរិយាកាសការងារផ្លូវការជាមួយកិរិយាសព្ទគោរព 하셨어요។
- 할머니가 무거우니까 짐을 들어 달라고 부탁하셨어요.
Grandma, saying it was heavy, requested that I carry the luggage for her.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ជីដូនបាននិយាយថាវាធ្ងន់ ហើយបានស្នើសុំឱ្យខ្ញុំយួរវ៉ាលីឱ្យគាត់។
នៅទីនេះ កិរិយាសព្ទ '부탁하다' (ស្នើសុំ) ត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យ '하다' (ធ្វើ/និយាយ) ដែលជារឿងធម្មតាណាស់ជាមួយទម្រង់នេះ។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការច្រឡំរវាង -아/어 달라고 និង -아/어 주라고។
엄마가 오빠에게 저를 도와달라고 했어요.엄마가 오빠에게 저를 도와주라고 했어요.-아/어 달라고 ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកដែលធ្វើសំណើគឺជាអ្នកដែលនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសកម្មភាពនោះ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ ម្តាយ (អ្នកស្នើសុំ) កំពុងសុំឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ជួយមនុស្សទីបី (ខ្ញុំ)។ ដូច្នេះ -아/어 주라고 គឺត្រឹមត្រូវព្រោះការអនុគ្រោះនោះត្រូវបានតម្រង់ទៅរកនរណាម្នាក់ក្រៅពីអ្នកស្នើសុំ។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -아/어 주다ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់នរណាម្នាក់
នេះគឺជាទម្រង់ស្នូលសម្រាប់ 'ការធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់នរណាម្នាក់'។ -아/어 달라고 គឺជាទម្រង់ដកស្រង់នៃសំណើដែលធ្វើឡើងដោយប្រើ -아/어 주세요 (ទម្រង់សំណើដោយផ្ទាល់)។
កម្រិត 2 - -지 말라고ការប្រាប់កុំឱ្យធ្វើអ្វីមួយ
នេះគឺជាទម្រង់ផ្ទុយគ្នានៃការហាមឃាត់ ដែលប្រើសម្រាប់រាយការណ៍ពីសំណើ ឬបញ្ជា មិនឱ្យ ធ្វើអ្វីមួយ។ វាគឺជាទម្រង់ដកស្រង់នៃ -지 마세요។
កម្រិត 3 - -아/어 주세요សូមជួយធ្វើអ្វីមួយឱ្យខ្ញុំ
នេះគឺជាទម្រង់សំណើដោយផ្ទាល់ 'សូមធ្វើ X ឱ្យខ្ញុំ'។ នៅពេលអ្នករាយការណ៍ថាមាននរណាម្នាក់និយាយបែបនេះមកកាន់អ្នក អ្នកប្រើ -아/어 달라고។
កម្រិត 1 - -는다고/ㄴ다고/다고និយាយថា, អះអាងថា
នេះគឺជាការដកស្រង់ដោយប្រយោលសម្រាប់ប្រយោគប្រកាស ('នរណាម្នាក់បាននិយាយថា...')។ ការប្រៀបធៀបវាជួយឱ្យយល់ថា -아/어 달라고 គឺសម្រាប់តែការដកស្រង់សំណើប៉ុណ្ណោះ មិនមែនសម្រាប់ប្រយោគប្រកាសទេ។
កម្រិត 3