-아/어 주세요
សូមជួយធ្វើអ្វីមួយឱ្យខ្ញុំ
-아/어 주세요 គឺជាវិធីដ៏គួរសមក្នុងការសុំឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់អ្នក ដែលមានន័យថា "សូមជួយធ្វើ [កិរិយាសព្ទ] ឱ្យខ្ញុំផង។"
របៀបដែលវាដំណើរការ
ដើម្បីប្រើ -아/어 주세요 អ្នកត្រូវភ្ជាប់វាទៅនឹង ដើមកិរិយាសព្ទ។ ទម្រង់នេះផ្លាស់ប្តូរទៅតាមស្រៈចុងក្រោយនៃដើមកិរិយាសព្ទនោះ។
ច្បាប់នៃការផ្សំកិរិយាសព្ទ៖
- ប្រសិនបើស្រៈចុងក្រោយនៃដើមកិរិយាសព្ទគឺ ㅏ ឬ ㅗ អ្នកត្រូវបន្ថែម -아 주세요។
- 가다 (ទៅ) → 가 + 아 주세요 → 가 주세요 (សូមជួយទៅឱ្យខ្ញុំផង)
- 보다 (មើល) → 보 + 아 주세요 → 봐 주세요 (សូមជួយមើលនេះឱ្យខ្ញុំផង) - ប្រសិនបើស្រៈចុងក្រោយជា ស្រៈផ្សេងទៀត (ㅓ, ㅜ, ㅣ, ㅡ ជាដើម) អ្នកត្រូវបន្ថែម -어 주세요។
- 먹다 (ញ៉ាំ) → 먹 + 어 주세요 → 먹어 주세요 (សូមជួយញ៉ាំវាឱ្យខ្ញុំផង)
- 읽다 (អាន) → 읽 + 어 주세요 → 읽어 주세요 (សូមជួយអានវាឱ្យខ្ញុំផង) - សម្រាប់កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ 하다 វានឹងក្លាយជា 해 주세요 ជានិច្ច។
- 전화하다 (ទូរស័ព្ទ) → 전화해 주세요 (សូមជួយទូរស័ព្ទមកខ្ញុំផង)
ចំណុចសំខាន់៖
ទម្រង់នេះខុសពីការបញ្ជាដោយគួរសមធម្មតាគឺ -으세요។ ទោះបីជាទាំងពីរមានភាពគួរសមដូចគ្នាក៏ដោយ ប៉ុន្តែ -아/어 주세요 ប្រើសម្រាប់ស្នើសុំការអនុគ្រោះ ឬសកម្មភាពដែលជួយដល់អ្នកនិយាយ។ វាជាវិធីសុំដែលទន់ភ្លន់ជាង និងសមរម្យជាងក្នុងការសុំអ្វីមួយ។
- 문 닫으세요. (សូមបិទទ្វារ។) - ជាការណែនាំដោយគួរសមទូទៅ។
- 문 닫아 주세요. (សូមជួយបិទទ្វារឱ្យខ្ញុំផង។) - ជាការស្នើសុំដែលបង្ហាញពីផលប្រយោជន៍ ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំត្រជាក់។"
ឧទាហរណ៍ (4)
- 사진 좀 찍어 주세요.
Please take a picture for me.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Picture a little take please give me.
찍다 (ថតរូប) ក្លាយជា 찍어 주세요។ ពាក្យ '좀' (បន្តិច) ត្រូវបានបន្ថែមជាញឹកញាប់ដើម្បីធ្វើឱ្យការស្នើសុំស្តាប់ទៅកាន់តែទន់ភ្លន់ និងគួរសមជាងមុន។
- 이것 좀 가르쳐 주세요.
Please teach this to me.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ This thing a little teach please give me.
가르치다 (បង្រៀន) បញ្ចប់ដោយស្រៈ 'ㅣ' ដូច្នេះវាផ្សំជាមួយ -어 주세요 ក្លាយជា 가르쳐 주세요។
- 창문 좀 열어 주세요.
Please open the window for me.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Window a little open please give me.
열다 (បើក) ក្លាយជា 열어 주세요។ នេះគឺជាការស្នើសុំដោយផ្ទាល់សម្រាប់សុំការអនុគ្រោះ។
- 도와주세요!
Please help me!
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Help please give me!
កិរិយាសព្ទ 돕다 (ជួយ) គឺជាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ប្រភេទ ㅂ។ ដើមកិរិយាសព្ទរបស់វាផ្លាស់ប្តូរទៅជា 도와 នៅពេលផ្សំ។ នៅពេលផ្សំជាមួយទម្រង់របស់យើង វាក្លាយជា 도와 주세요។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើ -으세요 នៅពេលសុំការអនុគ្រោះផ្ទាល់ខ្លួន។
អត្ថន័យខុសគ្នា가방을 드세요.가방을 들어 주세요.ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យនរណាម្នាក់ជួយយួរកាបូបឱ្យអ្នក (ការអនុគ្រោះ) អ្នកគួរតែប្រើ -아/어 주세요។ '드세요' គឺជាទម្រង់បញ្ជាដោយគួរសមនៃ 들다 (លើក/យួរ)។ ទោះបីជាវាគួរសម ប៉ុន្តែវាជាការបញ្ជាដោយផ្ទាល់ មិនមែនជាការស្នើសុំការអនុគ្រោះនោះទេ។ វាស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកកំពុងបញ្ជាឱ្យពួកគេលើកកាបូប មិនមែនសុំឱ្យពួកគេជួយនោះទេ។
ការផ្សំកិរិយាសព្ទ 하다 មិនត្រឹមត្រូវ។
전화하 주세요.전화해 주세요.កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ 하다 តែងតែផ្លាស់ប្តូរទៅជា 해 주세요 មិនមែន 하 주세요 ទេ។ នេះដោយសារតែ 하다 ក្លាយជា 하여 ដែលកាត់មកនៅត្រឹម 해។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -(으)세요សូម
ទាំងពីរគឺជាទម្រង់ស្នើសុំដោយគួរសម។ -으세요 គឺជាការបញ្ជាដោយគួរសមទូទៅ ចំណែក -아/어 주세요 ប្រើនៅពេលសុំការអនុគ្រោះដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់អ្នកនិយាយ។ -아/어 주세요 ជារឿយៗស្តាប់ទៅទន់ភ្លន់ជាង។
កម្រិត 1 - -아/어 주다ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់នរណាម្នាក់
-아/어 주세요 គឺជាទម្រង់ស្នើសុំដោយគួរសមនៃទម្រង់នេះ។ -아/어 주다 គឺជាទម្រង់មូលដ្ឋានដែលមានន័យថា 'ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ផលប្រយោជន៍របស់នរណាម្នាក់'។
កម្រិត 2 - -지 마세요សូមកុំ
នេះគឺជាទម្រង់ផ្ទុយគ្នា។ ខណៈពេលដែល -아/어 주세요 គឺជាការស្នើសុំបែបវិជ្ជមាន ('សូមជួយធ្វើ...') -지 마세요 គឺជាការស្នើសុំបែបអវិជ្ជមាន ('សូមកុំធ្វើ...')។
កម្រិត 1 - ការផ្សំកិរិយាសព្ទមូលដ្ឋាន
ការយល់ដឹងពីរបៀបស្វែងរក ដើមកិរិយាសព្ទ និងការអនុវត្តទម្រង់ -아/어 ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ គឺចាំបាច់ណាស់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទម្រង់នេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
មូលដ្ឋានគ្រឹះ - -아/어 주다 / -아/어 드리다ការធ្វើអំណោយផល
រៀនពីពេលដែលត្រូវប្រើទម្រង់ធម្មតាធៀបនឹងទម្រង់គោរពនៅពេលសុំការអនុគ្រោះ។
កម្រិត 3
រៀនបន្ទាប់
ទម្រង់ដែលបន្តពីទម្រង់នេះ។