-냐고 하다
〜かどうか尋ねた、〜かと聞いた
-냐고 하다 は、誰かが尋ねた質問を引用するときに使います。これは質問のための間接話法で、日本語の「〜かどうか聞いた」や「何・いつ・どこで〜かと聞いた」に似ています。
しくみ
-냐고 하다 は、韓国語の間接話法でとても重要なパターンで、特に質問を引用するときに使われます。直接的な質問を間接的な質問に変えてくれます。
活用ルール：
くっつく言葉によって、語尾が少し変わります。
1. 動詞：
母音で終わるか子音で終わるかに関係なく、動詞の語幹にそのまま -냐고 하다 をつけます。
- 먹다（食べる）→ 먹냐고 하다
- 가다（行く）→ 가냐고 하다
2. 形容詞：
形容詞の語幹に -(으)냐고 하다 をつけます。
- 語幹が母音で終わる場合：-냐고 하다（例：크다 → 크냐고 하다）
- 語幹が子音で終わる場合：-으냐고 하다（例：작다 → 작으냐고 하다）
- 例外：있다/없다 で終わる語幹には -냐고 하다 を使います（例：재미있다 → 재미있냐고 하다）
3. 名詞（이다 と一緒に）：
-(이)냐고 하다 をつけます。
- 名詞が母音で終わる場合：-냐고 하다（例：의사 → 의사냐고 하다）
- 名詞が子音で終わる場合：-이냐고 하다（例：학생 → 학생이냐고 하다）
時制：
時制は、-냐고 하다 をつける前の元の動詞や形容詞に適用されます。
- 過去形：-았/었냐고 하다（例：먹었다 → 먹었냐고 하다）
- 未来形：-ㄹ/을 거냐고 하다（例：갈 것이다 → 갈 거냐고 하다）
最後の動詞 하다 は、伝える文の時制に合わせて活用します（例：했어요、해요、할 거예요）。意味をわかりやすくするために、하다 の代わりに 묻다（尋ねる）や 물어보다（聞いてみる）を使うこともよくあります。
例文 (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
友達が、夕食に何を食べるのかと聞いてきました。
単語ごとの訳： 友達 夕方に 何 食べる-聞いた。
「뭐 먹어?」（何を食べてるの？）という直接的な質問を、動詞の 먹다 ＋ -냐고 물어봤어요 を使って伝えています。
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
先生が、その映画は面白いかと尋ねました。
単語ごとの訳： 先生 その 映画 面白い-尋ねた（敬語）。
形容詞の 재미있다（面白い）に -냐고 하다 を組み合わせて、「재미있어요?」という質問を伝えています。
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
彼女は、あの人が学生かどうか尋ねました。
単語ごとの訳： あの 人 学生 だ-尋ねた。
子音で終わる名詞 학생（学生）には -이냐고 を使って、「학생이에요?」という質問を伝えています。
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
お母さんが、宿題を全部終わらせたかと聞いてきました。
単語ごとの訳： お母さん 宿題 全部 した-聞いた（敬語）。
これは過去形の質問を伝えています。過去形の -했- が引用される動詞の一部になり、その後に -냐고 が続きます。
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
彼は、私がいつ韓国に行くのかと尋ねました。
単語ごとの訳： いつ 韓国に 行く つもり-尋ねた。
これは -ㄹ 거 の形を使って未来形の質問を伝え、その後に -냐고 が続きます。
よくある間違い
質問に対して、平叙文を伝える形（-다고）を使ってしまうこと。
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.質問を伝えるときは、疑問形である -냐고 하다 を使わなければなりません。-다고 하다 は、普通の文（平叙文）を伝えるときに使います。
子音で終わる名詞についての質問を伝えるときに、-이- をつけ忘れてしまうこと。
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.子音で終わる名詞（무엇 など）を使った質問を引用するときは、-이냐고 を使わなければなりません。母音で終わる名詞（누구 など）の場合は、-냐고 を使います（누구냐고）。
間接的な引用の中で、直接的な質問の語尾（-아요/어요）を使ってしまうこと。
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.言葉を間接的に伝えるときは、元の文の語尾を適切な形に変えなければなりません。丁寧な語尾の -요 は省かれ、-냐고 に置き換わります。
つながり
先に学ぶこと
関連パターン
- -다고 하다〜と言っていた、〜だそうだ
これは -냐고 하다 の対になる表現で、普通の文（平叙文）を伝えるときに使います。たとえば、「私は学生です」は 학생이라고 해요 になります。普通の文と質問を伝えるときの違いを理解するために、これらを一緒に学ぶととても役立ちます。
レベル3 - -라고 하다〜だと言った、〜するように言った
これは命令やお願いを伝えるときに使います（例：「行け！」は 가라고 했어요 になります）。-냐고 하다 と同じ間接話法の仲間です。
レベル3 - -자고〜しよう、〜しようと提案する
これは提案を伝えるときに使います（例：「行こう！」は 가자고 했어요 になります）。-냐고、-다고、-라고、-자고 を一緒に学ぶことで、間接話法の4つの基本パターンをすべてカバーできます。
レベル3 - -ㄴ지/는지〜かどうか
どちらのパターンも「〜かどうか」と訳すことができますが、使われる状況が異なります。-냐고 하다 は、誰かが尋ねた直接的な質問を伝えます。一方、-ㄴ/는지 は、알다（知っている）、모르다（知らない）、궁금하다（気になる）などの動詞と一緒に使われ、文の中に質問や不確かなことを組み込むときに使います。たとえば、「언제 와요?」→「언제 오냐고 물었어요.」（いつ来るのかと聞かれました）と、「언제 오는지 몰라요.」（いつ来るのかわかりません）の違いです。
レベル3 - 疑問文の作り方
-냐고 하다 は質問を伝えるときに使います。韓国語で直接的な質問がどのように作られるか（例：-아/어요?、-ㅂ/습니까?、-니?、-냐? などの語尾を使うこと）を理解することは、このパターンでどんな文を伝えられるかを知るための基礎になります。
レベル1