-냐고 하다
Preguntar se, preguntar se
-냐고 하다 úsase para citar unha pregunta que alguén fixo. É a forma de discurso indirecto para preguntas, similar a 'preguntou se...' ou 'preguntou que/cando/onde...' en galego.
Como funciona
-냐고 하다 é un patrón clave no discurso referido en coreano, usado especificamente para citar preguntas. Cambia unha pregunta directa a unha indirecta.
Regras de conxugación:
A terminación cambia lixeiramente dependendo do que se lle engada.
1. Verbos:
Engade -냐고 하다 directamente á raíz do verbo, sen importar se remata en vogal ou consoante.
- 먹다 (comer) → 먹냐고 하다
- 가다 (ir) → 가냐고 하다
2. Adxectivos:
Engade -(으)냐고 하다 á raíz do adxectivo.
- Se a raíz remata en vogal: -냐고 하다 (por exemplo, 크다 → 크냐고 하다)
- Se a raíz remata en consoante: -으냐고 하다 (por exemplo, 작다 → 작으냐고 하다)
- Excepción: Para raíces que rematan en 있다/없다, usa -냐고 하다 (por exemplo, 재미있다 → 재미있냐고 하다)
3. Substantivos (con 이다):
Engade -(이)냐고 하다.
- Se o substantivo remata en vogal: -냐고 하다 (por exemplo, 의사 → 의사냐고 하다)
- Se o substantivo remata en consoante: -이냐고 하다 (por exemplo, 학생 → 학생이냐고 하다)
Tempo verbal:
O tempo verbal aplícase ao verbo/adxectivo orixinal antes de engadir -냐고 하다.
- Pasado: -았/었냐고 하다 (por exemplo, 먹었다 → 먹었냐고 하다)
- Futuro: -ㄹ/을 거냐고 하다 (por exemplo, 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)
O verbo final, 하다, conxúgase para coincidir co tempo da oración que informa (por exemplo, 했어요, 해요, 할 거예요). É moi común usar 묻다 (preguntar) ou 물어보다 (preguntar) en lugar de 하다 para maior claridade.
Exemplos (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
My friend asked what I'm eating for dinner.
Palabra por palabra: Amigo na cea que comer-preguntou.
A pregunta directa '뭐 먹어?' (Que estás comendo?) infórmase usando o verbo 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
The teacher asked if that movie is fun.
Palabra por palabra: Profesor esa película é divertida-preguntou (honorífico).
O adxectivo 재미있다 (ser divertido) combínase con -냐고 하다 para informar da pregunta '재미있어요?'.
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
She asked if that person is a student.
Palabra por palabra: Esa persoa estudante é-preguntou.
O substantivo 학생 (estudante), que remata en consoante, usa -이냐고 para informar da pregunta '학생이에요?'.
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
My mom asked if I finished all my homework.
Palabra por palabra: Mamá deberes todos fixen-preguntou (honorífico).
Isto informa dunha pregunta en tempo pasado. O pasado -했- forma parte do verbo citado, seguido de -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
He asked when I will go to Korea.
Palabra por palabra: Cando a Corea ir vou-preguntou.
Isto informa dunha pregunta en tempo futuro usando a forma -ㄹ 거, seguida de -냐고.
Erros comúns
Usar a forma de informar declaracións (-다고) para preguntas.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.Para informar dunha pregunta, debes usar a forma interrogativa -냐고 하다. A forma -다고 하다 úsase para informar declaracións.
Esquecer engadir -이- ao informar dunha pregunta sobre un substantivo que remata en consoante.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.Ao citar unha pregunta cun substantivo que remata en consoante (como 무엇), debes usar -이냐고. Para substantivos que rematan en vogal (como 누구), usas -냐고 (누구냐고).
Usar a terminación de pregunta directa (-아요/어요) nunha cita indirecta.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.Ao informar dun discurso indirectamente, debes cambiar a terminación da oración orixinal á forma de informe adecuada. A terminación educada -요 omítese e substitúese por -냐고.
Como se conecta
Aprende isto primeiro
Patróns relacionados
- -다고 하다Dixo que, informou que
Este é o equivalente a -냐고 하다 usado para informar declaracións. Por exemplo, 'Son estudante' convértese en 학생이라고 해요. É esencial aprendelos xuntos para distinguir entre informar declaracións e preguntas.
Nivel 3 - -라고 하다Dixo que, mandou que
Úsase para informar ordes ou peticións (por exemplo, 'Vai!' convértese en 가라고 했어요). Forma parte da mesma familia de patróns de discurso referido que -냐고 하다.
Nivel 3 - -자고Let's, suxerir facer
Úsase para informar suxestións (por exemplo, 'Imos!' convértese en 가자고 했어요). Aprender -냐고, -다고, -라고 e -자고 xuntos cobre os catro tipos básicos de discurso referido.
Nivel 3 - -ㄴ지/는지Whether, if
Ambos os patróns poden traducirse como 'se', pero úsanse en contextos diferentes. -냐고 하다 informa dunha pregunta directa que alguén fixo. -ㄴ/는지 úsase para inserir unha pregunta ou incerteza dentro dunha oración máis grande, a miúdo con verbos como 알다 (saber), 모르다 (non saber) ou 궁금하다 (ter curiosidade). Por exemplo: '언제 와요?' → '언제 오냐고 물었어요.' (Preguntou cando vou vir.) fronte a '언제 오는지 몰라요.' (Non sei cando vai vir.)
Nivel 3 - Formación de preguntas
-냐고 하다 úsase para informar preguntas. Entender como se forman as preguntas directas en coreano (por exemplo, usando terminacións como -아/어요?, -ㅂ/습니까?, -니?, -냐?) é fundamental para saber que tipo de oracións se poden informar con este patrón.
Nivel 1