-냐고 하다
Küsimine, kas
-냐고 하다 kasutatakse kellegi esitatud küsimuse tsiteerimiseks. See on küsimuste kaudne kõneviis, mis sarnaneb inglise keele väljenditele 'asked if...' või 'asked what/when/where...'.
Kuidas see töötab
-냐고 하다 on korea keele kaudse kõne oluline struktuur, mida kasutatakse spetsiaalselt küsimuste tsiteerimiseks. See muudab otsese küsimuse kaudseks.
Pööramisreeglid:
Lõpp muutub veidi sõltuvalt sellest, millele see kinnitub.
1. Tegusõnad:
Kinnita -냐고 하다 otse tegusõna tüvele, olenemata sellest, kas see lõpeb täis- või kaashäälikuga.
- 먹다 (sööma) → 먹냐고 하다
- 가다 (minema) → 가냐고 하다
2. Omadussõnad:
Kinnita -(으)냐고 하다 omadussõna tüvele.
- Kui tüvi lõpeb täishäälikuga: -냐고 하다 (nt 크다 → 크냐고 하다)
- Kui tüvi lõpeb kaashäälikuga: -으냐고 하다 (nt 작다 → 작으냐고 하다)
- Erand: Tüvede puhul, mis lõpevad 있다/없다, kasuta -냐고 하다 (nt 재미있다 → 재미있냐고 하다)
3. Nimisõnad (koos 이다-ga):
Kinnita -(이)냐고 하다.
- Kui nimisõna lõpeb täishäälikuga: -냐고 하다 (nt 의사 → 의사냐고 하다)
- Kui nimisõna lõpeb kaashäälikuga: -이냐고 하다 (nt 학생 → 학생이냐고 하다)
Aeg:
Aeg lisatakse algsele tegusõnale/omadussõnale enne -냐고 하다 lisamist.
- Minevik: -았/었냐고 하다 (nt 먹었다 → 먹었냐고 하다)
- Tulevik: -ㄹ/을 거냐고 하다 (nt 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)
Lõplik tegusõna 하다 pööratakse vastavalt edasiantava lause ajale (nt 했어요, 해요, 할 거예요). Selguse huvides on väga tavaline kasutada 하다 asemel 묻다 (küsima) või 물어보다 (järele küsima).
Näited (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
My friend asked what I'm eating for dinner.
Sõna sõna haaval: Sõber õhtusöögiks mida söö-küsis.
Otsene küsimus '뭐 먹어?' (Mida sa sööd?) antakse edasi, kasutades tegusõna 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
The teacher asked if that movie is fun.
Sõna sõna haaval: Õpetaja see film on lõbus-küsis (viisakas).
Omadussõna 재미있다 (olema lõbus) kombineeritakse -냐고 하다-ga, et edasi anda küsimust '재미있어요?'.
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
She asked if that person is a student.
Sõna sõna haaval: See inimene õpilane on-küsis.
Nimisõna 학생 (õpilane), mis lõpeb kaashäälikuga, kasutab -이냐고, et edasi anda küsimust '학생이에요?'.
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
My mom asked if I finished all my homework.
Sõna sõna haaval: Ema kodutöö kõik tegi-küsis (viisakas).
See annab edasi minevikus küsitud küsimust. Mineviku tunnus -했- on osa tsiteeritavast tegusõnast, millele järgneb -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
He asked when I will go to Korea.
Sõna sõna haaval: Millal Koreasse minema-saab-küsis.
See annab edasi tulevikus küsitud küsimust, kasutades -ㄹ 거 vormi, millele järgneb -냐고.
Tavalised vead
Väidete edasiandmise vormi (-다고) kasutamine küsimuste puhul.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.Küsimuse edasiandmiseks pead kasutama küsivat vormi -냐고 하다. Vormi -다고 하다 kasutatakse väidete edasiandmiseks.
Kaashäälikuga lõppeva nimisõna puhul -이- lisamata jätmine küsimuse edasiandmisel.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.Kui tsiteerid küsimust, milles on kaashäälikuga lõppev nimisõna (nagu 무엇), pead kasutama -이냐고. Täishäälikuga lõppevate nimisõnade puhul (nagu 누구) kasutad -냐고 (누구냐고).
Otsese küsimuse lõpu (-아요/어요) kasutamine kaudses tsitaadis.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.Kaudses kõnes pead muutma algse lause lõpu sobivaks edasiandmise vormiks. Viisakas lõpp -요 jäetakse ära ja asendatakse -냐고-ga.
Kuidas see seostub
Õpi kõigepealt see
Seotud mustrid
- -다고 하다Said that, reported that
See on -냐고 하다 vaste, mida kasutatakse väidete edasiandmiseks. Näiteks 'Ma olen õpilane' muutub kujule 학생이라고 해요. Nende koos õppimine on hädavajalik, et eristada väidete ja küsimuste edasiandmist.
Tase 3 - -라고 하다Said that, told to
Seda kasutatakse käskude või palvete edasiandmiseks (nt 'Mine!' muutub kujule 가라고 했어요). See kuulub samasse kaudse kõne struktuuride perekonda nagu -냐고 하다.
Tase 3 - -자고Teeme ettepanekuid, -자고
Seda kasutatakse ettepanekute edasiandmiseks (nt 'Lähme!' muutub kujule 가자고 했어요). -냐고, -다고, -라고 ja -자고 koos õppimine katab neli peamist kaudse kõne tüüpi.
Tase 3 - -ㄴ지/는지Kas, kas
Mõlemad struktuurid võivad tähendada 'kas', kuid neid kasutatakse erinevates kontekstides. -냐고 하다 annab edasi kellegi esitatud otsest küsimust. -ㄴ/는지 kasutatakse küsimuse või ebakindluse põimimiseks lausesse, sageli koos tegusõnadega nagu 알다 (teadma), 모르다 (mitte teadma) või 궁금하다 (uudishimulik olema). Näiteks: '언제 와요?' → '언제 오냐고 물었어요.' (Ta küsis, millal ma tulen.) vs. '언제 오는지 몰라요.' (Ma ei tea, millal ta tuleb.)
Tase 3 - Küsimuste moodustamine
-냐고 하다 kasutatakse küsimuste edasiandmiseks. Arusaamine sellest, kuidas korea keeles otseseid küsimusi moodustatakse (nt kasutades lõppe nagu -아/어요?, -ㅂ/습니까?, -니?, -냐?), on aluseks teadmisele, milliseid lauseid saab selle struktuuriga edasi anda.
Tase 1