-ㄴ지/는지
Kas, kas
-ㄴ지/는지 on lõpp, mis põimib küsimuse või ebakindla punkti pikemasse lausesse, sarnaselt inglise keele sõnadele 'whether' või 'if'.
Kuidas see töötab
-ㄴ지/는지 on ühendav lõpp, mida kasutatakse ebakindlust väljendava osalause või küsimuse põimimiseks pikemasse lausesse. Põimitud osalause toimib objektina tegusõnade puhul, mis on seotud teadmise, mõtlemise, küsimise või tajumisega.
Konjugatsioonireeglid:
Konjugatsioon sõltub predikaadi tüübist ja ajavormist.
1. Tegusõnad (olevik):
- Lisa -는지 tegusõna tüvele, olenemata sellest, kas see lõpeb täis- või kaashäälikuga.
- 가다 (minema) → 가는지
- 먹다 (sööma) → 먹는지
2. Omadussõnad (olevik):
- Lisa -ㄴ지 tüvedele, mis lõpevad täishäälikuga.
- 예쁘다 (ilus olema) → 예쁜지
- Lisa -은지 tüvedele, mis lõpevad kaashäälikuga.
- 작다 (väike olema) → 작은지
- Erand: Omadussõnade puhul, mis lõpevad -있다 või -없다, lisa -는지.
- 맛있다 (maitsev olema) → 맛있는지
- 재미없다 (mitte lõbus olema) → 재미없는지
3. Nimisõnad (이다/아니다):
- Lisa -인지 nimisõnale.
- 학생이다 (õpilane olema) → 학생인지
- 의사이다 (arst olema) → 의사인지
4. Minevik (-았/었-):
- Lisa -았/었는지 mis tahes tegusõna või omadussõna tüvele.
- 했다 (tegi) → 했는지
- 예뻤다 (oli ilus) → 예뻤는지
5. Tulevik/Oletus (-겠- / -ㄹ 것):
- Tuleviku ebakindluse puhul kasutatakse sagedamini mustrit -ㄹ지.
Seda mustrit kasutatakse sageli koos küsisõnadega nagu 누구 (kes), 뭐 (mis), 어디 (kus), 언제 (millal), 왜 (miks) ja 어떻게 (kuidas). Küsisõna esineb põimitud osalauses.
Tähtis märkus: Ära aja segamini -는지 (tühikuta) ja -ㄴ 지 (tühikuga). -ㄴ 지 tähendab 'alates' ja viitab tegevuse järgsele ajale.
Näited (5)
- 그 사람이 언제 오는지 알아요?
Do you know when that person is coming?
Sõna sõna haaval: That person when comes do you know?
Küsimus '언제 와요?' (Millal nad tulevad?) on põimitud pikemasse lausesse, kasutades -는지 koos tegusõnaga 오다.
- 이 음식이 맛있는지 잘 모르겠어요.
I'm not sure if this food is delicious.
Sõna sõna haaval: This food is delicious I don't know well.
Omadussõna 맛있다 lõpeb -있다-ga, seega konjugeerub see -는지-ga, muutudes vormiks 맛있는지, et väljendada ebakindlust maitse suhtes.
- 저 분이 학생인지 선생님인지 헷갈려요.
I'm confused whether that person is a student or a teacher.
Sõna sõna haaval: That person student is teacher is I'm confused.
Nimisõnale 학생 järgneb -인지, et luua ebakindlust väljendav osalause.
- 어제 누가 전화했는지 기억이 안 나요.
I don't remember who called yesterday.
Sõna sõna haaval: Yesterday who called I don't remember.
Mineviku tegusõna 전화했다 muutub vormiks 전화했는지, et põimida mineviku sündmus lausesse.
- 시험이 얼마나 어려운지 궁금해요.
I'm curious how difficult the exam is.
Sõna sõna haaval: The exam how difficult I'm curious.
Omadussõna 어렵다 konjugeerub vormiks 어려운지, kombineerituna küsisõnaga 얼마나 (kui).
Tavalised vead
Segamini ajamine -는지 (kas) ja -ㄴ 지 (alates).
한국에 온지 1년 됐어요.한국에 온 지 1년 됐어요.Kui räägid ajast, mis on möödunud 'alates' tegevusest, pead tegusõna ja 지 vahele jätma tühiku. '온지' (vale) tähendaks 'kas ma tulin'. '온 지' (õige) tähendab 'alates sellest, kui ma tulin'.
Vale konjugatsiooni kasutamine omadussõnade puhul.
날씨가 좋는지 모르겠어요.날씨가 좋은지 모르겠어요.Omadussõnad kasutavad -(으)ㄴ지, mitte -는지. Sõna 좋다 tüvi lõpeb kaashäälikuga, seega muutub see vormiks 좋은지.
Viisaka lõpu nagu -요 kasutamine enne -는지.
친구가 어디에 가요는지 몰라요.친구가 어디에 가는지 몰라요.Osalause enne -ㄴ지/는지 peab lõppema lihtsa tegusõna/omadussõna tüvega, mitte konjugeeritud lauselõpuga nagu -아/어요 või -ㅂ/습니다.
Kuidas see seostub
Õpi kõigepealt see
Seotud mustrid
- -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Ei) teaad, kas...
See on kõige levinum struktuur, mis kasutab -ㄴ지/는지. See tähendab otse 'teadma/mitte teadma, kas...'.
Tase 4 - -(으)ㄹ지Kas
See on tuleviku vastand vormile -ㄴ지/는지, mida kasutatakse ebakindluse väljendamiseks tulevaste tegevuste või seisundite suhtes. Näiteks '내일 비가 올지 모르겠어요' (Ma ei tea, kas homme sajab vihma).
Tase 3 - -(으)ㄴ 지Kui Kaua Möödas, Kas
See muster koos tühikuga tähendab 'alates millegi tegemisest' ja viitab möödunud ajale. Selle eristamine vormist -ㄴ지 (tühikuta) on segaduse vältimiseks ülioluline.
Tase 3 - -ㄴ가/나Kas see on nii?
See on veel üks lõpp, mida kasutatakse imestuse või õrna küsimuse väljendamiseks, sageli lause lõpus. See jagab ebakindluse nüanssi vormiga -ㄴ지/는지. Näiteks '지금 비가 오나?' (Huvitav, kas praegu sajab vihma?).
Tase 3