-아/어 주다 / -아/어 드리다
উপকার করা
বন্ধু বা সমান/নিম্ন মর্যাদার কারো উপকারের জন্য -아/어 주다 ব্যবহার করুন। দাদা-দাদি বা শিক্ষকের মতো যাদের সম্মান দেখানো প্রয়োজন, তাদের উপকারের জন্য -아/어 드리다 ব্যবহার করুন।
এটি কীভাবে কাজ করে
অন্য কারো উপকারের জন্য কোনো কাজ করা হয়েছে তা বোঝাতে এই প্যাটার্নগুলো অপরিহার্য। এদের মধ্যে কোনটি বেছে নেবেন তা সম্পূর্ণভাবে নির্ভর করে যিনি উপকার পাচ্ছেন তার সামাজিক মর্যাদার ওপর।
কনজুগেশন:
- যদি ভার্ব স্টেমের শেষ স্বরবর্ণ ㅏ বা ㅗ হয়, তবে আপনি -아 주다/드리다 যোগ করবেন। (যেমন: 받다 → 받아 주다, 보다 → 봐 주다)
- অন্য সব ভার্ব স্টেমের জন্য, আপনি -어 주다/드리다 যোগ করবেন। (যেমন: 만들다 → 만들어 주다, 읽다 → 읽어 주다)
- 하다 ভার্বের ক্ষেত্রে, এটি 해 주다/드리다 হয়ে যায়। (যেমন: 요리하다 → 요리해 주다)
ব্যবহারের পার্থক্য:
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, 주다 এবং 드리다-এর মধ্যে কোনটি বেছে নেবেন তা নির্ধারিত হয় যিনি কাজটি গ্রহণ করছেন তার ওপর।
1. -아/어 주다: এটি তখন ব্যবহার করুন যখন গ্রহীতা আপনার সমান বা নিম্ন সামাজিক মর্যাদার হন (যেমন: বন্ধু, ছোট ভাইবোন, কনিষ্ঠ সহকর্মী)।
• 친구의 이사를 도와줬어요. (আমি আমার বন্ধুকে বাসা বদলাতে সাহায্য করেছি।)
• 동생에게 책을 읽어 줄 거예요. (আমি আমার ছোট ভাইবোনকে একটি বই পড়ে শোনাব।)
2. -아/어 드리다: এটি তখন ব্যবহার করুন যখন গ্রহীতা উচ্চ সামাজিক মর্যাদার হন এবং তাকে সম্মান দেখানো প্রয়োজন (যেমন: বাবা-মা, দাদা-দাদি, শিক্ষক, বস)। এটি Korean honorifics system-এর একটি মূল অংশ।
• 할머니께 선물을 사 드렸어요. (আমি আমার দাদির জন্য উপহার কিনেছি।)
• 사장님께 커피를 타 드렸습니다. (আমি সিইও-এর জন্য কফি বানিয়েছি।)
মনে রাখবেন, সামগ্রিক বাক্যের নম্রতা (যেমন -요 বা -ㅂ/습니다 যোগ করা) আলাদা বিষয়। আপনি বাক্যের শেষের মাধ্যমে শ্রোতাকে সম্মান দেখান, আর 드리다 ব্যবহার করে উপকারের গ্রহীতাকে সম্মান দেখান।
উদাহরণ (4)
- 친구가 숙제하는 것을 도와줬어요.
I helped my friend with their homework.
শব্দে শব্দে: Friend's homework doing thing helped-for-them.
주다 ব্যবহৃত হয়েছে কারণ উপকারটি একজন 친구 (বন্ধু)-এর জন্য, যিনি সমান সামাজিক মর্যাদার।
- 동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.
I told my younger sibling a funny story.
শব্দে শব্দে: To younger sibling an interesting story did-for-them.
주다 ব্যবহৃত হয়েছে কারণ উপকারটি একজন 동생 (ছোট ভাইবোন)-এর জন্য, যিনি নিম্ন বা সমান মর্যাদার।
- 할머니께 무거운 짐을 들어 드렸어요.
I carried the heavy luggage for my grandmother.
শব্দে শব্দে: To grandmother heavy luggage carried-for-her (honorific).
드리다 ব্যবহৃত হয়েছে কারণ কাজটি 할머니 (দাদি)-এর জন্য, যিনি উচ্চ সামাজিক মর্যাদার এবং তাকে সম্মান দেখানো প্রয়োজন।
- 선생님께 이메일을 보내 드렸습니다.
I sent the email for the teacher.
শব্দে শব্দে: To teacher email sent-for-them (honorific).
드리다 ব্যবহৃত হয়েছে কারণ কাজটি একজন 선생님 (শিক্ষক)-এর জন্য, যিনি উচ্চ সামাজিক মর্যাদার এবং তাকে সম্মান দেখানো প্রয়োজন।
সাধারণ ভুল
বন্ধু বা নিম্ন মর্যাদার মানুষের জন্য সম্মানসূচক -드리다 ব্যবহার করা।
ভিন্ন অর্থ친구의 가방을 들어 드렸어요.친구의 가방을 들어 줬어요.드리다 কেবল তাদের জন্যই সংরক্ষিত যাদের সম্মান দেখানো প্রয়োজন। বন্ধুর (친구) ক্ষেত্রে, 주다 সঠিক পছন্দ।
শ্রোতা এবং উপকার গ্রহীতাকে গুলিয়ে ফেলা।
ভিন্ন অর্থ(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 드렸어요.(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 줬어요.주다 বনাম 드리다-এর পছন্দ নির্ভর করে কে কাজটি গ্রহণ করছে (আপনার বন্ধু) তার ওপর, কার সাথে কথা বলছেন (অধ্যাপক) তার ওপর নয়। আপনি নম্র -요 এন্ডিং ব্যবহার করে অধ্যাপককে সম্মান দেখাচ্ছেন, কিন্তু আপনি 주다 ব্যবহার করছেন কারণ উপকারটি আপনার বন্ধুর জন্য ছিল।
এটি কীভাবে যুক্ত
আগে এটি শিখুন
সম্পর্কিত প্যাটার্ন
- -아/어 주세요অনুগ্রহ করে আমাকে দিন
এটি -아/어 주다-এর ইম্পারেটিভ (আদেশ/অনুরোধ) রূপ। কাউকে আপনার জন্য উপকার করতে অনুরোধ করতে আপনি এটি ব্যবহার করেন। উদাহরণস্বরূপ, '문을 열어 주세요' (দয়া করে আমার জন্য দরজাটি খুলে দিন)।
লেভেল 1 - -(으)시-সম্মানসূচক চিহ্ন
যদিও -시- হলো ভার্বের সাথে যুক্ত স্ট্যান্ডার্ড সম্মানসূচক মার্কার, 드리다 হলো একটি সহজাত সম্মানসূচক ভার্ব যা 주다-এর পরিবর্তে বসে। আপনি 드리다-এর সাথে -시- যোগ করবেন না (যেমন: 드리시다 ভুল)।
লেভেল 3 - সম্মানসূচক রূপ
এই প্যাটার্নটি কোরিয়ান সম্মানসূচক পদ্ধতির একটি মৌলিক অংশ। বয়োজ্যেষ্ঠ এবং উচ্চপদস্থদের যথাযথ সম্মান দেখানোর জন্য -아/어 드리다 সঠিকভাবে ব্যবহার করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
লেভেল 3 - -아/어 달라고কিছু করার অনুরোধ করা
এটি একটি উদ্ধৃত অনুরোধের রূপ যার অর্থ 'কাউকে আমার জন্য কিছু করতে বলা'। নিজের জন্য কোনো উপকারের অনুরোধ জানানোর সময় এটি ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, '친구에게 도와달라고 했어요' (আমি আমার বন্ধুকে আমাকে সাহায্য করতে বলেছি)।
লেভেল 3