-냐고 하다
سأل إذا، سأل عما إذا
تُستخدم -냐고 하다 لاقتباس سؤال طرحه شخص ما. إنها صيغة الكلام غير المباشر للأسئلة، وتشبه قولنا "سأل إذا..." أو "سأل ماذا/متى/أين..." في اللغة العربية.
كيف يُستخدم
تُعد -냐고 하다 نمطًا أساسيًا في الكلام المنقول في اللغة الكورية، وتُستخدم خصيصًا لاقتباس الأسئلة. إنها تحول السؤال المباشر إلى سؤال غير مباشر.
قواعد التصريف:
تتغير النهاية قليلًا بناءً على الكلمة التي تتصل بها.
1. الأفعال:
أضف -냐고 하다 مباشرة إلى جذر الفعل، سواء كان ينتهي بحرف متحرك أو ساكن.
- 먹다 (يأكل) ← 먹냐고 하다
- 가다 (يذهب) ← 가냐고 하다
2. الصفات:
أضف -(으)냐고 하다 إلى جذر الصفة.
- إذا كان الجذر ينتهي بحرف متحرك: -냐고 하다 (مثل، 크다 ← 크냐고 하다)
- إذا كان الجذر ينتهي بحرف ساكن: -으냐고 하다 (مثل، 작다 ← 작으냐고 하다)
- استثناء: للجذور التي تنتهي بـ 있다/없다، استخدم -냐고 하다 (مثل، 재미있다 ← 재미있냐고 하다)
3. الأسماء (مع 이다):
أضف -(이)냐고 하다.
- إذا كان الاسم ينتهي بحرف متحرك: -냐고 하다 (مثل، 의사 ← 의사냐고 하다)
- إذا كان الاسم ينتهي بحرف ساكن: -이냐고 하다 (مثل، 학생 ← 학생이냐고 하다)
الزمن:
يُطبق الزمن على الفعل/الصفة الأصلية قبل إضافة -냐고 하다.
- الماضي: -았/었냐고 하다 (مثل، 먹었다 ← 먹었냐고 하다)
- المستقبل: -ㄹ/을 거냐고 하다 (مثل، 갈 것이다 ← 갈 거냐고 하다)
يُصرف الفعل الأخير، 하다، ليتطابق مع زمن جملة النقل (مثل، 했어요، 해요، 할 거예요). من الشائع جدًا استخدام 묻다 (يسأل) أو 물어보다 (يسأل) بدلًا من 하다 لتوضيح المعنى.
أمثلة (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
سألني صديقي عما سآكله على العشاء.
كلمة بكلمة: صديق في المساء ماذا يأكل-سأل.
يُنقل السؤال المباشر "뭐 먹어?" (ماذا تأكل؟) باستخدام الفعل 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
سأل المعلم عما إذا كان ذلك الفيلم ممتعًا.
كلمة بكلمة: معلم ذلك الفيلم ممتع-سأل (صيغة احترام).
تُدمج الصفة 재미있다 (ممتع) مع -냐고 하다 لنقل السؤال "재미있어요?".
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
سألت عما إذا كان ذلك الشخص طالبًا.
كلمة بكلمة: ذلك الشخص طالب يكون-سألت.
الاسم 학생 (طالب)، والذي ينتهي بحرف ساكن، يستخدم -이냐고 لنقل السؤال "학생이에요?".
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
سألتني أمي عما إذا كنت قد أنهيت كل واجباتي المدرسية.
كلمة بكلمة: أمي واجبات مدرسية كل فعلت-سألت (صيغة احترام).
هذا ينقل سؤالًا في زمن الماضي. صيغة الماضي -했- هي جزء من الفعل المقتبس، وتليها -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
سألني متى سأذهب إلى كوريا.
كلمة بكلمة: متى إلى كوريا يذهب سوف-سأل.
هذا ينقل سؤالًا في زمن المستقبل باستخدام صيغة -ㄹ 거، وتليها -냐고.
أخطاء شائعة
استخدام صيغة نقل الجمل الخبرية (-다고) للأسئلة.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.لنقل سؤال، يجب عليك استخدام صيغة الاستفهام -냐고 하다. تُستخدم الصيغة -다고 하다 لنقل الجمل الخبرية.
نسيان إضافة -이- عند نقل سؤال حول اسم ينتهي بحرف ساكن.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.عند اقتباس سؤال يحتوي على اسم ينتهي بحرف ساكن (مثل 무엇)، يجب عليك استخدام -이냐고. أما بالنسبة للأسماء التي تنتهي بحرف متحرك (مثل 누구)، فتستخدم -냐고 (누구냐고).
استخدام نهاية السؤال المباشر (-아요/어요) في اقتباس غير مباشر.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.عند نقل الكلام بشكل غير مباشر، يجب عليك تغيير نهاية الجملة الأصلية إلى صيغة النقل المناسبة. تُحذف النهاية المهذبة -요 وتُستبدل بـ -냐고.
كيف يرتبط بغيره
تعلّم هذا أولًا
أنماط ذات صلة
- -다고 하다قال إن، ذكر أن
هذا هو النظير لـ -냐고 하다 ويُستخدم لنقل الجمل الخبرية. على سبيل المثال، "أنا طالب" تصبح 학생이라고 해요. من المهم جدًا تعلمهما معًا للتمييز بين نقل الجمل الخبرية والأسئلة.
المستوى 3 - -라고 하다قال إن، طلب أن
يُستخدم هذا لنقل الأوامر أو الطلبات (مثل، "اذهب!" تصبح 가라고 했어요). إنه جزء من نفس عائلة أنماط الكلام المنقول مثل -냐고 하다.
المستوى 3 - -자고دعنا، اقتراح القيام بشيء
يُستخدم هذا لنقل الاقتراحات (مثل، "لنذهب!" تصبح 가자고 했어요). تعلم -냐고 و -다고 و -라고 و -자고 معًا يغطي الأنواع الأربعة الأساسية للكلام المنقول.
المستوى 3 - -ㄴ지/는지ما إذا، إذا
يمكن ترجمة كلا النمطين إلى "إذا/عما إذا"، لكنهما يُستخدمان في سياقات مختلفة. تنقل -냐고 하다 سؤالًا مباشرًا طرحه شخص ما. بينما تُستخدم -ㄴ/는지 لتضمين سؤال أو حالة من عدم اليقين داخل جملة أكبر، وغالبًا ما تكون مع أفعال مثل 알다 (يعرف) أو 모르다 (لا يعرف) أو 궁금하다 (يشعر بالفضول). على سبيل المثال: "언제 와요?" ← "언제 오냐고 물었어요." (سأل متى سآتي.) مقابل "언제 오는지 몰라요." (لا أعرف متى سيأتي.)
المستوى 3 - تكوين الأسئلة
تُستخدم -냐고 하다 لنقل الأسئلة. إن فهم كيفية تكوين الأسئلة المباشرة في اللغة الكورية (مثل استخدام نهايات مثل -아/어요?، -ㅂ/습니까?، -니?، -냐?) هو أمر أساسي لمعرفة نوع الجمل التي يمكن نقلها باستخدام هذا النمط.
المستوى 1