때
ตอน, เมื่อ
ใช้ '때' เพื่อพูดถึง 'ตอนที่' เกิดเหตุการณ์บางอย่างขึ้น โดยจะวางไว้หลังคำนาม คำกริยา หรือคำคุณศัพท์
วิธีใช้
'때' เป็นคำนามพื้นฐานที่ใช้ระบุเวลาที่การกระทำหรือสภาวะใดสภาวะหนึ่งเกิดขึ้น แปลว่า 'ตอนที่' หรือ 'เมื่อ' สามารถใช้ตามหลังคำนามรวมถึงอนุประโยคกริยาและคำคุณศัพท์ได้
1. เมื่อใช้กับคำนาม:
เพียงแค่วาง '때' ไว้หลังคำนามโดยตรงเพื่อสื่อความหมายว่า 'ตอนที่เป็น [คำนาม]' หรือ 'ช่วง [คำนาม]'
- 학생 + 때 → 학생 때 (ตอนที่เป็นนักเรียน)
- 점심 + 때 → 점심때 (ตอนมื้อเที่ยง)
- 휴가 + 때 → 휴가 때 (ช่วงวันหยุด)
2. เมื่อใช้กับคำกริยาและคำคุณศัพท์:
หากต้องการใช้ '때' กับคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ คุณต้องเปลี่ยนคำนั้นให้เป็นรูปขยายคำนามก่อน เพื่อทำหน้าที่ขยายคำนาม '때' โดยกาล (tense) นั้นมีความสำคัญมาก
ก) ระหว่างนั้น หรือในขณะเดียวกัน (-ㄹ/을 때)
รูปนี้ใช้เมื่อการกระทำหลักเกิดขึ้นในระหว่างประโยค '때' หรือเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน ซึ่งครอบคลุมถึงเหตุการณ์ในอนาคต ความจริงทั่วไป การกระทำที่เป็นกิจวัตร และสภาวะที่กำลังดำเนินอยู่ อีกทั้งยังใช้เล่าเรื่องราวในอดีตได้ด้วย
- รากคำกริยา/คำคุณศัพท์ลงท้ายด้วยสระหรือ ㄹ: + -ㄹ 때 (เช่น 가다 → 갈 때, 살다 → 살 때)
- รากคำกริยา/คำคุณศัพท์ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น ㄹ): + -을 때 (เช่น 먹다 → 먹을 때, 좋다 → 좋을 때)
ตัวอย่าง: 한국에 갈 때 연락할게요 (ฉันจะติดต่อหาคุณตอนไปเกาหลี)
ตัวอย่าง: 어제 집에 올 때 비가 왔어요 (ฝนตกตอนกำลังกลับบ้านเมื่อวานนี้)
ข) หลังจากที่ทำสิ่งนั้นเสร็จแล้ว (-았/었을 때)
รูปนี้ใช้เมื่อการกระทำในส่วน '때' เสร็จสมบูรณ์แล้วอย่างสิ้นเชิง ก่อนที่การกระทำในประโยคหลักจะเริ่มต้นขึ้น
- เติม -았/었- ท้ายรากคำกริยา/คำคุณศัพท์ แล้วตามด้วย -을 때
- เช่น 가다 → 갔을 때, 먹다 → 먹었을 때
ตัวอย่าง: 한국에 갔을 때 김치를 많이 먹었어요 (ตอนที่ไปเกาหลี ฉันได้กินกิมจิเยอะมาก)
เปรียบเทียบ: 한국에 갈 때 친구를 만났어요 (ฉันเจอเพื่อนระหว่างทางไปเกาหลี) 한국에 갔을 때 친구를 만났어요 (ฉันเจอเพื่อนหลังจากไปถึงเกาหลีแล้ว)
ตัวอย่าง (5)
- 학생 때 공부를 열심히 했어요.
ฉันตั้งใจเรียนมากตอนที่เป็นนักเรียน
แปลทีละคำ: เวลานักเรียน เรียน หนัก ทำ
วาง '때' ไว้หลังคำนาม '학생' (นักเรียน) ได้เลย
- 시간이 있을 때 전화해 주세요.
โทรหาฉันหน่อยนะตอนที่คุณมีเวลา
แปลทีละคำ: เวลา มี ตอนที่ กรุณาโทร
있다 มีตัวสะกด จึงเปลี่ยนเป็น 있을 때 ซึ่งใช้พูดถึงสถานการณ์ทั่วไปหรือในอนาคต
- 어렸을 때 키가 작았어요.
ฉันตัวเตี้ยตอนที่ฉันยังเด็ก
แปลทีละคำ: ยังเด็ก ตอนที่ ส่วนสูง เล็ก
어리다 (อายุน้อย/เด็ก) ถูกผันให้อยู่ในรูปอดีตเป็น 어렸을 때 เพื่อพูดถึงช่วงเวลาในอดีตที่ผ่านพ้นไปแล้ว
- 날씨가 좋을 때 산책하는 것을 좋아해요.
ฉันชอบไปเดินเล่นตอนที่อากาศดี
แปลทีละคำ: อากาศ ดี ตอนที่ การเดินเล่น ชอบ
คำคุณศัพท์ 좋다 (ดี) เปลี่ยนเป็น 좋을 때 เพื่ออธิบายถึงสภาพทั่วไป
- 한국에 도착했을 때 바로 부모님께 전화했어요.
ตอนที่ฉันไปถึงเกาหลี ฉันก็โทรหาพ่อแม่ทันทีเลย
แปลทีละคำ: ที่เกาหลี ถึง ตอนที่ ทันที ถึงพ่อแม่ โทร
การกระทำคือการไปถึง (도착하다) นั้นเสร็จสมบูรณ์แล้ว จึงใช้รูปอดีต 도착했을 때
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
การใส่ 때 ต่อท้ายรากคำกริยาทันที
한국에 가 때 연락할게요.한국에 갈 때 연락할게요.때 เป็นคำนาม ดังนั้นคำกริยาหรือคำคุณศัพท์จึงต้องเปลี่ยนเป็นรูปขยายคำนามก่อน เช่น -ㄹ/을 หรือ -았/었을 ให้พูดว่า 갈 때 ไม่ใช่ 가 때
ใช้ '때' กับเวลาที่เจาะจงบนหน้าปัดนาฬิกาแทนที่จะใช้ '에'
저는 아침 8시 때 일어나요.저는 아침 8시에 일어나요.สำหรับเวลาที่เจาะจงบนหน้าปัดนาฬิกา วันในสัปดาห์ หรือวันที่ คุณต้องใช้คำช่วยบอกเวลา 에 ส่วน '때' จะใช้กับช่วงเวลาที่กว้างกว่า หรือใช้เชื่อมโยงกับการกระทำอื่น (เช่น 'ตอนที่ฉันตื่นนอน')
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -(으)면ถ้า, เมื่อ
ทั้งสองคำแปลว่า 'เมื่อ' ได้เหมือนกัน แต่ -면 จะใช้กับเงื่อนไข ('ถ้า') หรือความจริงทั่วไป/เหตุการณ์ที่เกิดซ้ำๆ ('เมื่อไหร่ก็ตามที่') ในขณะที่ '때' จะหมายถึงเวลาที่เจาะจงซึ่งการกระทำนั้นเกิดขึ้นจริงๆ
ระดับ 3 - 동안ระหว่าง, ในช่วง
'때' ใช้ระบุจุดหรือช่วงเวลาหนึ่ง ในขณะที่ 동안 จะเน้นที่ระยะเวลา ในระหว่างที่ บางสิ่งเกิดขึ้น เช่น '수업 때' คือ 'ตอนเวลาเรียน' แต่ '수업하는 동안' คือ 'ในระหว่างที่กำลังเรียนอยู่'
ระดับ 2 - -는/ㄹคำกริยาขยายคำนาม
นี่คือรูปขยายคำนาม ซึ่งเป็นไวยากรณ์พื้นฐานที่จำเป็นในการเชื่อมคำกริยาหรือคำคุณศัพท์เข้ากับคำนาม '때' คุณต้องใช้รูปแบบนี้เพื่ออธิบาย 'เวลา' (때) ด้วยการกระทำหรือสถานการณ์
ระดับ 1 - 전에ก่อน
'때' แปลว่า 'เมื่อ' หรือ 'ตอนที่' ในขณะที่ 전에 แปลว่า 'ก่อน' ทั้งสองคำใช้สร้างวลีบอกเวลา แต่จะระบุความสัมพันธ์ทางเวลาที่แตกต่างกันเมื่อเทียบกับประโยคหลัก
ระดับ 1 - 후에/뒤에หลังจาก, ภายหลัง
คล้ายกับ '전에' คำว่า 후에/뒤에 แปลว่า 'หลังจาก' ซึ่งจะต่างจาก '때' ตรงที่ระบุชัดเจนว่าการกระทำในประโยคหลักเกิดขึ้นหลังจากที่การกระทำในประโยคย่อยเสร็จสมบูรณ์แล้ว
ระดับ 1