에
ถึง, ที่
에 เป็นคำช่วยที่เติมหลังคำนามเพื่อบอกว่าสิ่งนั้นอยู่ที่ไหน (ที่, ใน, บน) หรือบอกว่ากำลังไปที่ไหน (ถึง, ไปยัง)
วิธีใช้
에 มีวิธีใช้หลักๆ 2 แบบที่ผู้เริ่มต้นควรทำความคุ้นเคยค่ะ คำช่วยนี้จะเติมติดกับคำนามโดยไม่ต้องเว้นวรรค ไม่ว่าคำนามนั้นจะลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะก็ตาม
1. ตำแหน่งที่ตั้ง (ที่, ใน, บน)
การใช้แบบนี้จะบอกว่ามีบางสิ่งหรือบางคนอยู่ที่ไหน โดยจะใช้กับคำกริยาที่บอกการมีอยู่หรือสภาพ ไม่ใช่คำกริยาที่แสดงการกระทำค่ะ
- คำกริยาที่พบบ่อย: 있다 (อยู่/มี), 없다 (ไม่อยู่/ไม่มี), 살다 (อาศัยอยู่), 많다 (มีมาก)
ตัวอย่างเช่น: '저는 집에 있어요.' (ฉันอยู่ที่บ้าน)
2. จุดหมายปลายทาง (ถึง, ไปยัง)
การใช้แบบนี้จะบอกจุดหมายปลายทางของการเคลื่อนที่ โดยจะใช้กับคำกริยาที่แสดงการเคลื่อนไหวค่ะ
- คำกริยาที่พบบ่อย: 가다 (ไป), 오다 (มา), 다니다 (ไปเป็นประจำ/ไปเรียน/ไปทำงาน), 도착하다 (มาถึง)
ตัวอย่างเช่น: '학교에 가요.' (ฉันกำลังไปโรงเรียน)
ข้อควรจำ: 에 กับ 에서
จุดนี้เป็นจุดที่หลายคนสับสนบ่อยๆ ค่ะ
- 에 ใช้บอกตำแหน่งที่ตั้ง: '도서관에 있어요.' (ฉันอยู่ที่ห้องสมุด)
- 에서 ใช้บอกสถานที่ที่เกิดการกระทำ: '도서관에서 공부해요.' (ฉันเรียนที่ห้องสมุด)
3. เวลา
เราสามารถใช้ 에 เพื่อบอกจุดเวลาที่เจาะจงได้ด้วยนะคะ
ตัวอย่างเช่น: '3시에 만나요.' (เจอกันตอนบ่าย 3 โมงค่ะ)
ตัวอย่าง (5)
- 저는 학교에 있어요.
ฉันอยู่ที่โรงเรียน
แปลทีละคำ: ฉัน โรงเรียน-ที่ อยู่
เราใช้ 에 คู่กับ 있어요 เพื่อบอกตำแหน่งที่ตั้ง (สถานที่ที่คุณอยู่) ค่ะ
- 내일 회사에 가요.
พรุ่งนี้ฉันจะไปที่บริษัท
แปลทีละคำ: พรุ่งนี้ บริษัท-ไปยัง ไป
เราใช้ 에 คู่กับ 가요 เพื่อบอกจุดหมายปลายทาง (สถานที่ที่คุณกำลังจะไป) ค่ะ
- 가방 안에 책이 있어요.
มีหนังสืออยู่ข้างในกระเป๋า
แปลทีละคำ: กระเป๋า ข้างใน-ที่ หนังสือ-มี อยู่
ในประโยคนี้ 에 เติมหลังคำว่า '안' (ข้างใน) เพื่อระบุตำแหน่งว่า 'ข้างในกระเป๋า' ค่ะ
- 친구가 한국에 와요.
เพื่อนของฉันกำลังมาที่เกาหลี
แปลทีละคำ: เพื่อน เกาหลี-ไปยัง มา
에 ใช้ระบุว่าเกาหลี (한국) คือจุดหมายปลายทางของคำกริยา 'มา' (와요) ค่ะ
- 오후 3시에 만나요.
มาเจอกันตอนบ่าย 3 โมงเถอะ
แปลทีละคำ: บ่าย 3 โมง-ตอน เจอกัน
ในกรณีนี้ เราใช้ 에 เพื่อบอกจุดเวลาที่เจาะจงค่ะ
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ใช้ 에 เพื่อบอกสถานที่ที่เกิดการกระทำ แทนที่จะใช้ 에서
도서관에 공부해요.도서관에서 공부해요.에 ใช้สำหรับบอกตำแหน่งที่ตั้ง (ที่ที่บางสิ่ง 'อยู่') ในขณะที่ 에서 ใช้สำหรับบอกสถานที่ที่เกิดการกระทำ (เช่น การเรียน การกิน การพบปะ) เนื่องจาก 'การเรียน' เป็นการกระทำ คุณจึงต้องใช้ 에서 ค่ะ
ใช้ 에 กับบุคคล แทนที่จะใช้ 에게/한테
친구에 선물을 줘요.친구에게 선물을 줘요.เพื่อบอกผู้รับของการกระทำ (การให้บางสิ่ง 'แก่' ใครบางคน) คุณต้องใช้คำช่วย 에게 หรือ 한테 แทน 에 นะคะ เพราะ 에 ใช้สำหรับสถานที่และสิ่งของเท่านั้นค่ะ
เชื่อมโยงกันอย่างไร
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- 에서จาก
에서 ใช้บอกสถานที่ที่เกิดการกระทำ ในขณะที่ 에 ใช้บอกตำแหน่งที่ตั้งหรือจุดหมายปลายทาง จุดนี้เป็นสิ่งที่หลายคนสับสนบ่อยๆ ค่ะ ตัวอย่างเช่น '학교에 있어요' (ฉันอยู่ที่โรงเรียน) เทียบกับ '학교에서 공부해요' (ฉันเรียนที่โรงเรียน)
ระดับ 1 - 있다/없다มี/ไม่มี
คำกริยา 있다 (อยู่/มี) และ 없다 (ไม่อยู่/ไม่มี) มักจะใช้คู่กับ 에 บ่อยมากๆ เพื่อบอกตำแหน่งของบางสิ่งหรือบางคนค่ะ ตัวอย่างเช่น '책상 위에 책이 있어요' (มีหนังสืออยู่บนโต๊ะ)
ระดับ 1 - 에게ถึง, สำหรับ
ในขณะที่ 에 ใช้บอกตำแหน่งหรือจุดหมายปลายทาง 에게 และ 한테 จะใช้เพื่อบอกผู้รับของการกระทำ (คนหรือสัตว์) ค่ะ ตัวอย่างเช่น '학교에 가요' (ฉันไปโรงเรียน) เทียบกับ '친구에게 선물을 줘요' (ฉันให้ของขวัญแก่เพื่อน)
ระดับ 1 - 이/가คำช่วยชี้ประธาน
คำช่วยชี้ประธาน 이/가 มักจะใช้ในประโยคที่มี 에 เพื่อบอกว่ามีอะไรอยู่ที่ตำแหน่งนั้นค่ะ ตัวอย่างเช่น ในประโยค '교실에 학생이 있어요' (มีนักเรียนอยู่ในห้องเรียน) คำว่า '학생이' คือประธานที่อยู่ที่ตำแหน่ง '교실에' ค่ะ
ระดับ 1 - 에 / 에서 / 로คำช่วยระบุสถานที่
การเปรียบเทียบคำช่วยบอกสถานที่เพื่อช่วยให้คุณเลือกใช้ได้อย่างถูกต้องค่ะ
ระดับ 2
เรียนต่อ
รูปแบบที่ต่อยอดจากรูปแบบนี้