-게 하다

இது எப்படிச் செயல்படுகிறது

எடுத்துக்காட்டுகள் (5)

1. 엄마가 아이에게 야채를 먹게 했어요.

   Mom made the child eat vegetables.

   சொல்லுக்குச் சொல்: அம்மா குழந்தைக்கு காய்கறிகளை உண்ணச் செய்தார்.

   எழுவாய் (엄마) மற்றொரு நபரை (아이) ஒரு செயலை (먹다) செய்ய வைக்கிறார்.

2. 선생님은 학생들이 자유롭게 질문하게 하셨어요.

   The teacher let the students ask questions freely.

   சொல்லுக்குச் சொல்: ஆசிரியர் மாணவர்களை சுதந்திரமாகக் கேள்வி கேட்க அனுமதித்தார்.

   இந்தச் சூழலில், -게 하다 என்பது 'அனுமதிப்பது' என்ற பொருளைத் தருகிறது.

3. 그 영화는 많은 사람들을 슬프게 했어요.

   That movie made many people sad.

   சொல்லுக்குச் சொல்: அந்தத் திரைப்படம் பலரை வருத்தமடையச் செய்தது.

   இங்கே, இது ஒரு பெயரடையுடன் (슬프다) இணைந்து 'வருத்தமான நிலையை உருவாக்குதல்' என்ற பொருளைத் தருகிறது.

4. 저는 머리를 짧게 했어요.

   I got my hair cut short. (lit. I made my hair short.)

   சொல்லுக்குச் சொல்: நான் என் முடியைக் குட்டையாக்கினேன்.

   ஒன்றின் நிலையை மாற்றும் பொதுவான வெளிப்பாடு. உங்கள் முடியைக் குட்டையாக மாற்றும் செயலை நீங்களே செய்கிறீர்கள்.

5. 시끄러운 음악 소리가 저를 잠 못 자게 했어요.

   The loud music made me unable to sleep.

   சொல்லுக்குச் சொல்: சத்தமான இசை என்னை உறங்க முடியாமல் செய்தது.

   இது -게 하다 எதிர்மறைச் சொற்களுடன் (못 자다) எவ்வாறு இணைகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது.

பொதுவான தவறுகள்

• -게 하다 பயன்படுத்த வேண்டிய இடத்தில் -시키다 பயன்படுத்துவது.

  வேறு பொருள்부장님이 저를 야근시켰어요.

  부장님이 저를 야근하게 했어요.

  야근시키다 என்பது சரியான சொல்லாக இருந்தாலும், கூடுதல் நேரம் வேலை செய்ய வைக்கப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலை விவரிக்க 야근하게 하다 என்பது மிகவும் இயல்பானது. -시키다 என்பது கட்டளையாகவோ அல்லது முறையான பயிற்சியாகவோ ஒலிக்கலாம். -게 하다 பொதுவான சூழல்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது.

• -에게 மற்றும் -을/를 துகள்களின் பயன்பாட்டில் குழப்பம்.

  제가 친구를 책을 읽게 했어요.

  제가 친구에게 책을 읽게 했어요.

  உள் வினைச்சொல் (읽다) அதன் சொந்தப் பொருளைக் (책을) கொண்டிருக்கும்போது, செயலைச் செய்பவரை (친구) -에게 அல்லது -한테 கொண்டு குறிப்பிட வேண்டும். இரண்டிற்கும் -을/를 பயன்படுத்தினால் வாக்கியம் குழப்பமாகவோ அல்லது இயல்பற்றதாகவோ இருக்கும்.

இது எப்படி இணைகிறது

முதலில் இதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

• -게-ly (வினை உரிச்சொல் வடிவம்)நிலை 3
• 하다To do, to makeநிலை 1

தொடர்புடைய அமைப்புகள்

• -시키다ஒருவரைச் செய்ய வைத்தல், காரணமாக இருத்தல்

  இது ஒரு நேரடி காரண காரிய அமைப்பு, பெரும்பாலும் சீன-கொரிய சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது (எ.கா., 공부시키다). -게 하다 'செய்ய வைப்பது' அல்லது 'அனுமதிப்பது' என்று பொருள்படும், ஆனால் -시키다 பெரும்பாலும் நேரடி கட்டளையைக் குறிக்கும்.

  நிலை 3
• -게 되다ஆகுதல், முடிதல்

  இது செயப்பாட்டு வினைக்கு இணையானது. -게 하다 'ஒரு செயலை நடக்கச் செய்வது' என்று பொருள்படும், அதே சமயம் -게 되다 'ஒரு சூழ்நிலையில் முடிவது' அல்லது 'ஒன்று தானாக நடப்பது' என்று பொருள்படும். இது எழுவாயின் நேரடி விருப்பம் இல்லாமல் நடக்கும் மாற்றத்தைக் குறிக்கும்.

  நிலை 4
• -도록அதற்காக, -படி

  இது 'அதனால்' அல்லது 'செய்யும் பொருட்டு' என்றும் பொருள்படும், சில நேரங்களில் 'ஒருவரைச் செய்ய வைப்பது' என்ற பொருளில் -게 하다-வுடன் ஒத்துப்போகும். உதாரணமாக, '이해하도록 설명해 주세요' (நான் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் விளக்குங்கள்). இருப்பினும், -게 하다 எழுவாயின் நேரடி காரண காரியத்தில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது.

  நிலை 3

இந்த அமைப்பில் உள்ள சொற்கள்