-아/어 주다 / -아/어 드리다

Правење услуги

Ниво 3Звучи како a eo juda a eo deurida

Користете -아/어 주다 кога правите услуга за пријател или некој со еднаков или понизок статус. Користете -아/어 드리다 кога правите услуга за некој на кого мора да му покажете почит, како баба, дедо или наставник.

Како функционира

Овие обрасци се неопходни за да се изрази дека дејството се врши за доброто на друго лице. Изборот меѓу нив зависи целосно од социјалниот статус на лицето што ја прима услугата.

Конјугација:

  • Ако последната самогласка на глаголската основа е ㅏ или ㅗ, додавате -아 주다/드리다. (на пр., 받다 → 받아 주다, 보다 → 봐 주다)
  • За сите други глаголски основи, додавате -어 주다/드리다. (на пр., 만들다 → 만들어 주다, 읽다 → 읽어 주다)
  • За глаголи на 하다, станува 해 주다/드리다. (на пр., 요리하다 → 요리해 주다)

Разлика во употребата:
Клучната точка е дека изборот помеѓу 주다 и 드리다 е одреден од лицето што го прима дејството.

1. -아/어 주다: Користете го ова кога примачот е со еднаков или понизок социјален статус од вас (на пр., пријател, помлад брат/сестра, помлад колега).
• 친구의 이사를 도와줬어요. (Му помогнав на пријателот да се пресели.)
• 동생에게 책을 읽어 줄 거예요. (Ќе му прочитам книга на помладиот брат/сестра.)

2. -아/어 드리다: Користете го ова кога примачот е со повисок социјален статус и бара почит (на пр., родител, баба/дедо, наставник, шеф). Ова е суштински дел од корејскиот систем на почесни форми.
• 할머니께 선물을 사 드렸어요. (Купив подарок за баба ми.)
• 사장님께 커피를 타 드렸습니다. (Му направив кафе на директорот.)

Запомнете, севкупната учтивост на реченицата (како додавање -요 или -ㅂ/습니다) е посебна. Покажувате почит кон слушателот со завршетокот на реченицата, а почит кон примачот на услугата со 드리다.

Примери (4)

  1. 친구가 숙제하는 것을 도와줬어요.

    I helped my friend with their homework.

    Збор по збор: Friend's homework doing thing helped-for-them.

    주다 се користи бидејќи услугата е за 친구 (пријател), кој е со еднаков социјален статус.

  2. 동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.

    I told my younger sibling a funny story.

    Збор по збор: To younger sibling an interesting story did-for-them.

    주다 се користи бидејќи услугата е за 동생 (помлад брат/сестра), кој е со понизок или еднаков статус.

  3. 할머니께 무거운 짐을 들어 드렸어요.

    I carried the heavy luggage for my grandmother.

    Збор по збор: To grandmother heavy luggage carried-for-her (honorific).

    드리다 се користи бидејќи дејството е за 할머니 (баба), која е со повисок социјален статус и бара почит.

  4. 선생님께 이메일을 보내 드렸습니다.

    I sent the email for the teacher.

    Збор по збор: To teacher email sent-for-them (honorific).

    드리다 се користи бидејќи дејството е за 선생님 (наставник), кој е со повисок социјален статус и бара почит.

Чести грешки

  • Користење на почесното -드리다 за пријатели или луѓе со понизок статус.

    Друго значење친구의 가방을 들어 드렸어요.
    친구의 가방을 들어 줬어요.

    드리다 е резервирано за луѓе на кои треба да им покажете почит. За пријател (친구), 주다 е правилниот избор.

  • Мешање на слушателот со примачот на услугата.

    Друго значење(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 드렸어요.
    (Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 줬어요.

    Изборот на 주다 наспроти 드리다 зависи од тоа кој го прима дејството (вашиот пријател), а не со кого разговарате (професорот). Покажувате почит кон професорот користејќи го учтивиот завршеток -요, но користите 주다 бидејќи услугата била за вашиот пријател.

Како се поврзува

Научи го ова прво

Зборови во овој образец

-아 주다-어 주다-아 드리다-어 드리다주다드리다-아-어