-만

ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ

ຕົວຢ່າງ (5)

1. 저는 물만 마셔요.

   I only drink water.

   ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ຂ້ອຍດື່ມແຕ່ນ້ຳ.

2. 교실에 학생만 있어요.

   There are only students in the classroom.

   ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ໃນຫ້ອງຮຽນມີແຕ່ນັກຮຽນ.

3. 주말에만 영화를 봐요.

   I only watch movies on the weekend.

   ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ໃນທ້າຍອາທິດຂ້ອຍເບິ່ງແຕ່ຮູບເງົາ.

   ໃນທີ່ນີ້, -만 ຖືກໃຊ້ຮ່ວມກັບຄຳຊ່ວຍບອກເວລາ/ສະຖານທີ່ -에 ເພື່ອໝາຍເຖິງ 'ໃນ...ເທົ່ານັ້ນ'.

4. 이 비밀은 너에게만 말할게.

   I'll only tell this secret to you.

   ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ຄວາມລັບນີ້ຂ້ອຍຈະບອກເຈົ້າຄົນດຽວ.

   -만 ຖືກໃຊ້ຮ່ວມກັບຄຳຊ່ວຍ -에게 (ຫາໃຜຜູ້ໜຶ່ງ) ເພື່ອລະບຸຜູ້ຮັບ.

5. 왜 이것만 샀어요?

   Why did you only buy this?

   ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງຊື້ແຕ່ອັນນີ້?

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ

• ການໃຊ້ຄຳຊ່ວຍປະທານ/ກຳມະຮ່ວມກັບ -만.

  저는 사과를만 좋아해요.

  저는 사과만 좋아해요.

  -만 ໃຊ້ແທນຄຳຊ່ວຍກຳມະ 을/를 ແລະ ຄຳຊ່ວຍປະທານ 이/가/은/는. ເຈົ້າບໍ່ຄວນໃຊ້ພວກມັນຮ່ວມກັນ. ຄຳຊ່ວຍ -만 ເຮັດໜ້າທີ່ບອກວ່າຄຳນາມນັ້ນເປັນກຳມະໃນບໍລິບົດນີ້.

• ການສັບສົນລະຫວ່າງ -만 ກັບ -밖에, ເຊິ່ງຕ້ອງໃຊ້ກັບຄຳກິລິຍາປະຕິເສດ.

  천 원밖에 있어요.

  천 원밖에 없어요.

  ຮູບແບບ -밖에 ກໍໝາຍເຖິງ 'ພຽງແຕ່' ເຊັ່ນກັນ ແຕ່ຕ້ອງຕາມດ້ວຍຄຳກິລິຍາປະຕິເສດສະເໝີ (ເຊັ່ນ 없다, 안, 못). ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການໃຊ້ຄຳກິລິຍາບອກເລົ່າ (ເຊັ່ນ 있다), ເຈົ້າຕ້ອງໃຊ້ -만. ປະໂຫຍກບອກເລົ່າທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ '천 원만 있어요.'

ມັນເຊື່ອມໂຍງກັນແນວໃດ

ຮູບແບບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

• -밖에ພຽງແຕ່, ຍົກເວັ້ນ

  -밖에 ກໍໝາຍເຖິງ 'ພຽງແຕ່' ຫຼື 'ບໍ່ມີຫຍັງນອກຈາກ', ແຕ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສຳຄັນຄື: ມັນຕ້ອງຕາມດ້ວຍຄຳກິລິຍາປະຕິເສດສະເໝີ (ເຊັ່ນ 없다, 안, 못). -만 ສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບທັງຄຳກິລິຍາບອກເລົ່າ ແລະ ປະຕິເສດ. ປຽບທຽບ: '천 원만 있어요' (ຂ້ອຍມີພຽງ 1000 ວອນ) ທຽບກັບ '천 원밖에 없어요' (ຂ້ອຍບໍ່ມີຫຍັງນອກຈາກ 1000 ວອນ).

  ລະດັບ 3
• -도Also, too, even

  -도 ໝາຍເຖິງ 'ກໍ...ຄືກັນ' ຫຼື 'ນຳ', ເຊິ່ງເປັນກົງກັນຂ້າມກັບ -만. ໃນຂະນະທີ່ -만 ເນັ້ນສະເພາະ ແລະ ຕັດສິ່ງອື່ນອອກ, -도 ແມ່ນການເພີ່ມສິ່ງໃດສິ່ງໜຶ່ງເຂົ້າໄປນຳ. ປຽບທຽບ: '사과만 먹어요' (ຂ້ອຍກິນແຕ່ໝາກແອັບເປີ້ນ) ທຽບກັບ '사과도 먹어요' (ຂ້ອຍກິນໝາກແອັບເປີ້ນນຳ).

  ລະດັບ 1
• -뿐ພຽງແຕ່, ເທົ່ານັ້ນ

  -뿐 ເປັນອີກວິທີໜຶ່ງໃນການສະແດງຄວາມໝາຍ 'ພຽງແຕ່'. ມັນມັກໃຊ້ໃນຮູບແບບ '-ㄹ 뿐이다' ກັບຄຳກິລິຍາ ຫຼື 'ຄຳນາມ + 뿐이다'. ມັນອາດມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເນັ້ນໜັກ ຫຼື ເປັນທາງການຫຼາຍກວ່າ -만. ຕົວຢ່າງ, '내가 믿는 사람은 너뿐이야' (ຄົນດຽວທີ່ຂ້ອຍເຊື່ອໃຈແມ່ນເຈົ້າ).

  ລະດັບ 3
• 은/는ຕົວຊີ້ຫົວຂໍ້

  -만 ມັກຈະໃຊ້ແທນຄຳຊ່ວຍຫົວຂໍ້ 은/는 ຫຼື ຄຳຊ່ວຍປະທານ 이/가. ການເຂົ້າໃຈວ່າ -은/는 ບອກຫົວຂໍ້ແນວໃດ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົ້າໃຈຊັດເຈນຂຶ້ນວ່າ -만 ກຳລັງລະບຸ ແລະ ແທນທີ່ຫຍັງ. ຕົວຢ່າງ, '학생은 공부해요' (ນັກຮຽນຮຽນໜັງສື) ກາຍເປັນ '학생만 공부해요' (ມີແຕ່ນັກຮຽນທີ່ຮຽນໜັງສື).

  ລະດັບ 1

ຮຽນຕໍ່ໄປ

ຮູບແບບທີ່ຕໍ່ຍອດຈາກຮູບແບບນີ້.

• -아/어야(만) 하다Must, Have Toລະດັບ 3
• -만 해도ພຽງແຕ່, ພຽງແຕ່ເບິ່ງລະດັບ 4
• -만 하다To Be As...Asລະດັບ 6

ຄຳໃນຮູບແບບນີ້