-만
Only, but only
-만 ಎಂಬುದು 'ಮಾತ್ರ' ಅಥವಾ 'ಕೇವಲ' ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುವ ಒಂದು ಕಣ. ಇದು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸೇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, '물만 마셔요' ಎಂದರೆ 'ನಾನು ನೀರು ಮಾತ್ರ ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ' ಎಂದರ್ಥ.
ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ
-만 ಎಂಬ ಕಣವು ಕೊರಿಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 'ಮಾತ್ರ' ಅಥವಾ 'ಕೇವಲ' ಎಂದು ಹೇಳಲು ಬಳಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೇಳಿಕೆಯು ತಾನು ಸೇರಿರುವ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.
1. ಮೂಲ ಬಳಕೆ
ಇದು ನಾಮಪದ, ಸರ್ವನಾಮ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸೇರುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಪದದ ಕೊನೆಯ ಶಬ್ದವು (ಸ್ವರ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಜನ) -만 ಸೇರುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- 사과 + 만 → 사과만 (ಸೇಬುಗಳು ಮಾತ್ರ)
- 책 + 만 → 책만 (ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮಾತ್ರ)
- 오늘 + 만 → 오늘만 (ಇಂದು ಮಾತ್ರ)
2. ಇತರ ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಕೆ
ಇದು -만 ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
A) -만 ಕರ್ತೃ ಮತ್ತು ಕರ್ಮ ಕಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.
ನೀವು 이/가, 은/는, ಅಥವಾ 을/를 ಅನ್ನು -만 ಜೊತೆಗೆ ಬಳಸಬಾರದು. -만 ಕಣವು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
- ತಪ್ಪು: 학생이만 왔어요. (x)
- ಸರಿ: 학생만 왔어요. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾತ್ರ ಬಂದರು.)
- ತಪ್ಪು: 저는 커피를만 마셔요. (x)
- ಸರಿ: 저는 커피만 마셔요. (ನಾನು ಕಾಫಿ ಮಾತ್ರ ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ.)
B) -만 ಇತರ ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರುತ್ತದೆ.
-만 ಅನ್ನು ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಣಗಳ ನಂತರ ಸೇರಿಸಿ 'ಮಾತ್ರ' ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.
- 학교에 + 만 → 학교에만 (ಶಾಲೆಗೆ ಮಾತ್ರ)
- 집에서 + 만 → 집에서만 (ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ)
- 친구에게 + 만 → 친구에게만 (ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಮಾತ್ರ)
- 부모님께 + 만 → 부모님께만 (ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ)
ಈ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕೊರಿಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗಳು (5)
- 저는 물만 마셔요.
I only drink water.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: ನಾನು ನೀರು-ಮಾತ್ರ ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ.
- 교실에 학생만 있어요.
There are only students in the classroom.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು-ಮಾತ್ರ ಇದ್ದಾರೆ.
- 주말에만 영화를 봐요.
I only watch movies on the weekend.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ-ಮಾತ್ರ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
ಇಲ್ಲಿ, -만 ಅನ್ನು ಸಮಯ/ಸ್ಥಳದ ಕಣ -에 ನೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ 'ಅದರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ' ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
- 이 비밀은 너에게만 말할게.
I'll only tell this secret to you.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: ಈ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ನಿನಗೆ-ಮಾತ್ರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
-만 ಅನ್ನು -에게 (ಯಾರಿಗಾದರೂ) ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
- 왜 이것만 샀어요?
Why did you only buy this?
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: ನೀವು ಇದನ್ನು-ಮಾತ್ರ ಏಕೆ ಖರೀದಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು
-만 ಜೊತೆಗೆ ಕರ್ತೃ/ಕರ್ಮ ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.
저는 사과를만 좋아해요.저는 사과만 좋아해요.-만 ಕಣವು ಕರ್ಮ ಕಣ 을/를 ಮತ್ತು ಕರ್ತೃ ಕಣಗಳಾದ 이/가/은/는 ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಬಾರದು. -만 ಕಣವೇ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಕರ್ಮವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.
-만 ಅನ್ನು -밖에 ನೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದು, ಇದಕ್ಕೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
천 원밖에 있어요.천 원밖에 없어요.-밖에 ಮಾದರಿಯು 'ಮಾತ್ರ' ಎಂದೇ ಅರ್ಥ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದರ ನಂತರ ಯಾವಾಗಲೂ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ (없다, 안, 못 ನಂತಹವು) ಇರಬೇಕು. ನೀವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು (있다 ನಂತಹವು) ಬಳಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು -만 ಬಳಸಬೇಕು. ಸರಿಯಾದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವೆಂದರೆ '천 원만 있어요.'
ಇದು ಹೇಗೆ ಕೂಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಸಂಬಂಧಿತ ರಚನೆಗಳು
- -밖에Only, except
-밖에 ಕೂಡ 'ಮಾತ್ರ' ಅಥವಾ 'ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೇನೂ ಇಲ್ಲ' ಎಂದು ಅರ್ಥ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ: ಇದರ ನಂತರ ಯಾವಾಗಲೂ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ 없다, 안, 못) ಇರಬೇಕು. -만 ಅನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದು. ಹೋಲಿಸಿ: '천 원만 있어요' (ನನ್ನ ಬಳಿ 1000 ವೋನ್ ಮಾತ್ರ ಇದೆ) vs. '천 원밖에 없어요' (ನನ್ನ ಬಳಿ 1000 ವೋನ್ ಬಿಟ್ಟರೆ ಬೇರೇನೂ ಇಲ್ಲ).
ಹಂತ 3 - -도Also, too, even
-도 ಎಂದರೆ 'ಸಹ' ಅಥವಾ 'ಕೂಡ' ಎಂದರ್ಥ, ಇದು -만 ಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. -만 ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಹೊರಗಿಟ್ಟರೆ, -도 ಇತರರ ಜೊತೆಗೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿ: '사과만 먹어요' (ನಾನು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ) vs. '사과도 먹어요' (ನಾನು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಕೂಡ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ).
ಹಂತ 1 - -뿐Only, Just
-뿐 ಎಂಬುದು 'ಮಾತ್ರ' ಅಥವಾ 'ಕೇವಲ' ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನ. ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ '-ㄹ 뿐이다' ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ 'ನಾಮಪದ + 뿐이다' ಎಂದು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು -만 ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಅಥವಾ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, '내가 믿는 사람은 너뿐이야' (ನಾನು ನಂಬುವ ಏಕೈಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೀನು).
ಹಂತ 3 - 은/는ವಿಷಯ ಸೂಚಕ (Topic Marker)
-만 ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಷಯ ಕಣ 은/는 ಅಥವಾ ಕರ್ತೃ ಕಣ 이/가 ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. -은/는 ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು -만 ಯಾವುದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, '학생은 공부해요' (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದುತ್ತಾರೆ) ಎಂಬುದು '학생만 공부해요' (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಓದುತ್ತಾರೆ) ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 1
ಮುಂದೆ ಕಲಿಯಿರಿ
ಇದರ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ರಚನೆಗಳು.