-라고
કંઈક કરવા માટે કહેવું/આદેશ આપવો
-(으)라고 એ આદેશોની જાણ કરવા માટેનું વ્યાકરણનું માળખું છે. ઉદાહરણ તરીકે, '엄마가 빨리 오라고 했어요' નો અર્થ થાય છે 'મમ્મીએ મને જલ્દી આવવા માટે કહ્યું'.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
-(으)라고 એ પરોક્ષ ભાષણ માટેનું એક મુખ્ય માળખું છે, ખાસ કરીને આદેશો, વિનંતીઓ અથવા હુકમોને ટાંકવા માટે. તે અંગ્રેજીમાં "(કોઈકે) (બીજા કોઈને) ... કરવા માટે કહ્યું" એમ કહેવા સમાન છે.
જોડાણના નિયમો:
1. ક્રિયાપદનું મૂળ સ્વર અથવા ㄹ થી સમાપ્ત થાય છે: -라고 જોડો.
- 가다 (જવું) → 가라고
- 만들다 (બનાવવું) → 만들라고 (ㄹ દૂર થતું નથી)
2. ક્રિયાપદનું મૂળ વ્યંજનથી સમાપ્ત થાય છે (ㄹ સિવાય): -으라고 જોડો.
- 먹다 (ખાવું) → 먹으라고
- 앉다 (બેસવું) → 앉으라고
આ ટાંકવામાં આવેલા આદેશ પછી સામાન્ય રીતે નીચે મુજબના રિપોર્ટિંગ ક્રિયાપદો આવે છે:
- 하다 / 말하다: કહેવું
- 부탁하다: વિનંતી કરવી
- 시키다: આદેશ આપવો / કોઈની પાસે કરાવવું
- 전하다: સંદેશ પહોંચાડવો
સામાન્ય ટૂંકું સ્વરૂપ:
રોજિંદા સંવાદમાં, -(으)라고 해요 ઘણીવાર ટૂંકાવીને -(으)래요 કરવામાં આવે છે.
• 선생님이 오라고 해요. → 선생님이 오래요. (શિક્ષક આવવા માટે કહે છે.)
• 밥 먹으라고 해요. → 밥 먹으래요. (તેઓ ખાવા માટે કહે છે.)
આ માળખું અવતરણના અંતના સમૂહનો એક ભાગ છે. તેની સાથે સરખામણી કરો:
ઉદાહરણો (5)
- 선생님께서 조용히 하라고 하셨어요.
The teacher told us to be quiet.
શબ્દે શબ્દ: શિક્ષકે (માનવાચક) શાંત રહેવા માટે કહ્યું (માનવાચક).
- 엄마가 저녁 먹으라고 불렀어요.
Mom called me to eat dinner.
શબ્દે શબ્દ: મમ્મીએ રાત્રિભોજન ખાવા માટે બોલાવ્યો.
먹다 વ્યંજનથી સમાપ્ત થાય છે, તેથી -으라고 વપરાય છે.
- 부장님이 이 서류를 빨리 만들라고 시키셨어요.
The department head ordered me to make this document quickly.
શબ્દે શબ્દ: વિભાગના વડાએ આ દસ્તાવેજ ઝડપથી બનાવવા માટે આદેશ આપ્યો (માનવાચક).
만들다 જેવા ㄹ થી સમાપ્ત થતા ક્રિયાપદના મૂળ માટે, ㄹ ને દૂર કર્યા વિના સીધું -라고 જોડવામાં આવે છે.
- 친구가 숙제를 도와달라고 부탁했어요.
My friend asked me to help with the homework.
શબ્દે શબ્દ: મિત્રએ હોમવર્કમાં મદદ કરવા માટે વિનંતી કરી.
જ્યારે કોઈને વક્તા માટે કંઈક કરવા માટે કહેવામાં આવે, ત્યારે 주다 ક્રિયાપદ વપરાય છે, જે આ અવતરણ સ્વરૂપમાં 달라고 બની જાય છે. આ એક ખૂબ જ સામાન્ય અને મહત્વપૂર્ણ વિવિધતા છે.
- 의사 선생님이 약을 잘 챙겨 먹으래요.
The doctor says to take my medicine well.
શબ્દે શબ્દ: ડોક્ટર કહે છે કે દવા સારી રીતે લેવી.
먹으래요 એ 먹으라고 해요 નું ટૂંકું સ્વરૂપ છે.
સામાન્ય ભૂલો
આદેશો માટે -(으)라고 ના બદલે વિધાન અવતરણ સ્વરૂપ -다고 નો ઉપયોગ કરવો.
선생님이 숙제를 하다고 했어요.선생님이 숙제를 하라고 했어요.-다고 એ વિધાનોની જાણ કરવા માટે છે ('કહ્યું કે...'), જ્યારે -(으)라고 એ આદેશોની જાણ કરવા માટે છે ('કહ્યું કે... કરો'). 'તમારું હોમવર્ક કરો' એ એક આદેશ હોવાથી, તમારે -(으)라고 નો ઉપયોગ કરવો જ જોઈએ.
વ્યંજનથી સમાપ્ત થતા ક્રિયાપદના મૂળ માટે -으- ઉમેરવાનું ભૂલી જવું.
엄마가 밥을 먹라고 했어요.엄마가 밥을 먹으라고 했어요.જ્યારે ક્રિયાપદનું મૂળ વ્યંજનથી સમાપ્ત થાય (જેમ કે 먹-), ત્યારે તમારે -라고 પહેલા -으- ઉમેરવું જ પડે, જેથી તે -으라고 બને.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -는다고/ㄴ다고/다고કહો કે, દાવો કરો કે
આ વિધાન વાક્યો (નિવેદનો) માટેનું પરોક્ષ અવતરણ સ્વરૂપ છે, જેનો અર્થ થાય છે 'કહેવું કે...'. તે -(으)라고 સાથે વિરોધાભાસ ધરાવે છે, જે આદેશો માટે છે.
લેવલ 3 - -냐고Whether, if (indirect question)
આ પ્રશ્નો માટેનું પરોક્ષ અવતરણ સ્વરૂપ છે, જેનો અર્થ થાય છે 'પૂછવું કે શું...'. તે -(으)라고 ની જેમ જ અવતરણ માળખાઓના સમાન પરિવારનો ભાગ છે.
લેવલ 3 - -자고ચાલો, સૂચન કરવું
આ દરખાસ્તો અથવા સૂચનો (-자 નો ઉપયોગ કરીને) માટેનું પરોક્ષ અવતરણ સ્વરૂપ છે, જેનો અર્થ થાય છે 'સૂચન કરવું કે આપણે... / ચાલો કરીએ એમ કહેવું...'. તે -(으)라고 સાથે સામાન્ય અવતરણ અંતના સમૂહને પૂર્ણ કરે છે.
લેવલ 3 - -지 말라고નકારાત્મક આદેશ જણાવવો
આ નકારાત્મક સ્વરૂપ છે, જેનો ઉપયોગ નકારાત્મક આદેશોની જાણ કરવા માટે થાય છે ('કહેવું કે ન કરવું...'). તે પ્રતિબંધો માટે -(으)라고 નું સીધું પ્રતિરૂપ છે.
લેવલ 3 - -아/어라અનૌપચારિક આદેશ
આ એક સીધો, અનૌપચારિક આદેશનો અંત છે. -(으)라고 નો ઉપયોગ એવા આદેશની જાણ કરવા માટે થાય છે જે મૂળરૂપે -아/어라 અથવા -십시오 જેવા અંતનો ઉપયોગ કરીને આપવામાં આવ્યો હતો.
લેવલ 1 - -아/어 달라고Ask To Do, Request
주다 સાથે વપરાતું એક વિશેષ સ્વરૂપ જેનો અર્થ થાય છે 'કોઈને મારા માટે કંઈક કરવા માટે કહેવું'. તે -(으)라고 માળખાની ખૂબ જ સામાન્ય અને મહત્વપૂર્ણ વિવિધતા છે.
લેવલ 3
આગળ શીખો
આના પર આધારિત પેટર્ન.