-냐고 하다
Spørgsmål i indirekte tale
-냐고 하다 bruges til at citere et spørgsmål, som nogen har stillet. Det er formen for indirekte tale til spørgsmål, svarende til 'spurgte om...' eller 'spurgte hvad/hvornår/hvor...' på dansk.
Sådan virker det
-냐고 하다 er et vigtigt mønster i koreansk indirekte tale, der specifikt bruges til at citere spørgsmål. Det ændrer et direkte spørgsmål til et indirekte.
Bøjningsregler:
Endelsen ændrer sig en smule afhængigt af, hvad den sættes på.
1. Verber:
Sæt -냐고 하다 direkte på verbumstammen, uanset om den ender på en vokal eller konsonant.
- 먹다 (at spise) → 먹냐고 하다
- 가다 (at gå) → 가냐고 하다
2. Adjektiver:
Sæt -(으)냐고 하다 på adjektivstammen.
- Hvis stammen ender på en vokal: -냐고 하다 (f.eks. 크다 → 크냐고 하다)
- Hvis stammen ender på en konsonant: -으냐고 하다 (f.eks. 작다 → 작으냐고 하다)
- Undtagelse: For stammer, der ender på 있다/없다, bruges -냐고 하다 (f.eks. 재미있다 → 재미있냐고 하다)
3. Navneord (med 이다):
Sæt -(이)냐고 하다 på.
- Hvis navneordet ender på en vokal: -냐고 하다 (f.eks. 의사 → 의사냐고 하다)
- Hvis navneordet ender på en konsonant: -이냐고 하다 (f.eks. 학생 → 학생이냐고 하다)
Tid:
Tiden bøjes på det oprindelige verbum/adjektiv, før -냐고 하다 tilføjes.
- Datid: -았/었냐고 하다 (f.eks. 먹었다 → 먹었냐고 하다)
- Fremtid: -ㄹ/을 거냐고 하다 (f.eks. 갈 것이다 → 갈 거냐고 하다)
Det afsluttende verbum, 하다, bøjes for at matche tiden i den rapporterende sætning (f.eks. 했어요, 해요, 할 거예요). Det er meget almindeligt at bruge 묻다 (at spørge) eller 물어보다 (at spørge) i stedet for 하다 for at gøre det tydeligere.
Eksempler (5)
- 친구가 저녁에 뭐 먹냐고 물어봤어요.
Min ven spurgte, hvad jeg spiser til aftensmad.
Ord for ord: Ven om aftenen hvad spise-spurgte.
Det direkte spørgsmål '뭐 먹어?' (Hvad spiser du?) gengives ved at bruge verbet 먹다 + -냐고 물어봤어요.
- 선생님께서 그 영화가 재미있냐고 하셨어요.
Læreren spurgte, om den film er sjov.
Ord for ord: Lærer den film er sjov-spurgte (høflig).
Adjektivet 재미있다 (at være sjov) kombineres med -냐고 하다 for at gengive spørgsmålet '재미있어요?'.
- 저 사람이 학생이냐고 물었어요.
Hun spurgte, om den person er studerende.
Ord for ord: Den person studerende er-spurgte.
Navneordet 학생 (studerende), som ender på en konsonant, bruger -이냐고 for at gengive spørgsmålet '학생이에요?'.
- 엄마가 숙제 다 했냐고 물어보셨어요.
Min mor spurgte, om jeg var færdig med alle mine lektier.
Ord for ord: Mor lektier alle gjorde-spurgte (høflig).
Dette gengiver et spørgsmål i datid. Datidsformen -했- er en del af det citerede verbum, efterfulgt af -냐고.
- 언제 한국에 갈 거냐고 물었어요.
Han spurgte, hvornår jeg tager til Korea.
Ord for ord: Hvornår til Korea tage vil-spurgte.
Dette gengiver et spørgsmål i fremtid ved at bruge -ㄹ 거-formen, efterfulgt af -냐고.
Almindelige fejl
At bruge formen for indirekte tale til udsagn (-다고) til spørgsmål.
친구가 언제 오다고 물었어요.친구가 언제 오냐고 물었어요.For at gengive et spørgsmål skal du bruge spørgeformen -냐고 하다. Formen -다고 하다 bruges til at gengive udsagn.
At glemme at tilføje -이- ved gengivelse af et spørgsmål om et navneord, der ender på en konsonant.
이것이 무엇냐고 물었어요.이것이 무엇이냐고 물었어요.Når du citerer et spørgsmål med et navneord, der ender på en konsonant (som 무엇), skal du bruge -이냐고. For navneord, der ender på en vokal (som 누구), bruger du -냐고 (누구냐고).
At bruge endelsen for direkte spørgsmål (-아요/어요) i et indirekte citat.
친구가 어디 가요고 물어봤어요.친구가 어디 가냐고 물어봤어요.Når du gengiver tale indirekte, skal du ændre den oprindelige sætningsafslutning til den passende form for indirekte tale. Den høflige endelse -요 fjernes og erstattes med -냐고.
Sådan hænger det sammen
Lær det her først
Beslægtede mønstre
- -다고 하다Sagde at, rapporterede at
Dette er modstykket til -냐고 하다, som bruges til at gengive udsagn. For eksempel bliver 'Jeg er studerende' til 학생이라고 해요. Det er vigtigt at lære dem sammen for at kunne skelne mellem at gengive udsagn og spørgsmål.
Niveau 3 - -라고 하다Sagde at, fik besked på at
Dette bruges til at gengive ordrer eller anmodninger (f.eks. bliver 'Gå!' til 가라고 했어요). Det er en del af den samme familie af mønstre for indirekte tale som -냐고 하다.
Niveau 3 - -자고Lad os, foreslå at gøre
Dette bruges til at gengive forslag (f.eks. bliver 'Lad os gå!' til 가자고 했어요). Ved at lære -냐고, -다고, -라고 og -자고 sammen dækker du de fire grundlæggende typer af indirekte tale.
Niveau 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
Begge mønstre kan oversættes til 'om', men de bruges i forskellige sammenhænge. -냐고 하다 gengiver et direkte spørgsmål, nogen har stillet. -ㄴ/는지 bruges til at indlejre et spørgsmål eller usikkerhed i en større sætning, ofte med verber som 알다 (at vide), 모르다 (ikke at vide) eller 궁금하다 (at være nysgerrig). For eksempel: '언제 와요?' → '언제 오냐고 물었어요.' (Han spurgte, hvornår jeg kommer.) vs. '언제 오는지 몰라요.' (Jeg ved ikke, hvornår han kommer.)
Niveau 3 - Spørgsmålsdannelse
-냐고 하다 bruges til at gengive spørgsmål. At forstå, hvordan direkte spørgsmål dannes på koreansk (f.eks. ved at bruge endelser som -아/어요?, -ㅂ/습니까?, -니?, -냐?), er grundlæggende for at vide, hvilke typer sætninger der kan gengives med dette mønster.
Niveau 1