-도
També, també, fins i tot
-도 és una partícula que s'adjunta als noms i significa 'també'.
Com funciona
La partícula -도 és una de les partícules més comunes en coreà. La seva funció principal és afegir el significat de 'també' al nom al qual s'adjunta.
Com utilitzar-la:
Simplement adjunta -도 al final d'un nom o pronom. No importa si el nom acaba en vocal o en consonant.
- 학생 (estudiant) → 학생도 (estudiant també)
- 사과 (poma) → 사과도 (poma també)
Regla important:
-도 substitueix les partícules de subjecte 이/가 i les partícules d'objecte 을/를. No les utilitzis juntes.
- Incorrecte: 제가도 학생이에요. (X)
- Correcte: 저도 학생이에요. (Jo també sóc estudiant.)
- Incorrecte: 저는 사과를도 먹어요. (X)
- Correcte: 저는 사과도 먹어요. (Jo també menjo pomes.)
Tanmateix, -도 es pot adjuntar després d'altres partícules, com les partícules de lloc 에 i 에서.
- 학교에 가요. (Vaig a l'escola.) → 학교에도 가요. (També vaig a l'escola.)
- 도서관에서 공부해요. (Estudio a la biblioteca.) → 도서관에서도 공부해요. (També estudio a la biblioteca.)
Tot i que el seu significat principal és 'també', de vegades pot tenir el matís de 'fins i tot', especialment per mostrar sorpresa o èmfasi.
Exemples (4)
- 저도 학생이에요.
Jo també sóc estudiant.
Paraula per paraula: Jo també estudiant sóc.
Això implica que algú altre és estudiant, i que qui parla també ho és.
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
M'agraden les pomes. I també m'agraden les peres.
Paraula per paraula: Jo pomes m'agraden. I peres també m'agraden.
Fixa't com -도 substitueix la partícula d'objecte -를 en la paraula '배' (pera).
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
El cap de setmana vaig al cinema. També vaig a la biblioteca.
Paraula per paraula: Jo el cap de setmana al cinema vaig. A la biblioteca també vaig.
Aquí, -도 s'afegeix després de la partícula de lloc -에 per significar 'a la biblioteca també'.
- 비가 와요. 바람도 불어요.
Està plovent. També bufa el vent.
Paraula per paraula: Pluja ve. Vent també bufa.
Això també pot tenir el matís de 'fins i tot el vent bufa', afegint èmfasi a la situació.
Errors habituals
Com es connecta
Patrons relacionats
- 은/는Marcador de tema
-도 afegeix un element ('també'), mentre que 은/는 marca el tema de la frase. Tenen funcions diferents. '저는 학생이에요' (Pel que fa a mi, sóc estudiant) vs. '저도 학생이에요' (Jo també sóc estudiant).
Nivell 1 - 이/가Marcador de subjecte
-도 substitueix la partícula de subjecte. '친구가 와요' (Un amic ve) es converteix en '친구도 와요' (Un amic també ve).
Nivell 1 - 을/를Marcador d'objecte
-도 substitueix la partícula d'objecte. '영화를 봐요' (Veig una pel·lícula) es converteix en '영화도 봐요' (També veig una pel·lícula).
Nivell 1 - 와/과I, amb
Ambdues poden llistar noms, però 와/과 simplement significa 'i' (p. ex., 사과와 배 - pomes i peres), mentre que -도 afegeix un element amb el matís de 'a més d'alguna altra cosa'.
Nivell 1
Aprèn després
Patrons que continuen a partir d'aquest.