있다/없다

يمتلك / لا يمتلك

المستوى 1يُنطق مثل itda eopda

있다 تعني "يمتلك" أو "يوجد". و없다 هي العكس، وتعني "لا يمتلك" أو "لا يوجد".

كيف يُستخدم

있다 و없다 ضروريان جداً لتكوين الجمل الكورية الأساسية. ولهما معنيان رئيسيان:

1. الامتلاك ("يمتلك" / "لا يمتلك")
نستخدم هذا الشكل لنقول إن شخصاً ما يمتلك شيئاً. التركيبة هي:

غالباً ما نضع أداة الموضوع 은/는 بعد المالك، ونضع أداة الفاعل 이/가 بعد الشيء المملوك. يمكننا حذف المالك إذا كان واضحاً من السياق (مثل "أنا").

  • 돈이 있어요. (أنا أمتلك المال.)
  • 시간이 없어요. (أنا لا أمتلك الوقت.)
  • 저는 여자친구가 있어요. (أنا لدي حبيبة.)

2. الوجود ("يوجد" / "لا يوجد")
نستخدم هذا الشكل لنقول إن شيئاً ما موجود في مكان معين. التركيبة هي:

  • الاسم + 이/가 + المكان + 에 + 있다/없다.

الاسم الموجود هو الفاعل، ونضع بعده 이/가. أما المكان فنضع بعده الأداة 에.

  • 책상 위에 책이 있어요. (يوجد كتاب على المكتب.)
  • 교실에 학생이 없어요. (لا يوجد طلاب في الفصل.)
  • 집 근처에 편의점이 있어요? (هل يوجد متجر صغير بالقرب من المنزل؟)

يتم تصريف كل من 있다 و없다 بشكل منتظم في الزمن المضارع إلى 있어요 و없어요.

أمثلة (5)

  1. 저는 돈이 있어요.

    أنا أمتلك المال.

    كلمة بكلمة: أنا المال (فاعل) يوجد/أمتلك.

  2. 시간이 없어요.

    أنا لا أمتلك الوقت.

    كلمة بكلمة: الوقت (فاعل) لا يوجد/لا أمتلك.

  3. 책상 위에 고양이가 있어요.

    توجد قطة على المكتب.

    كلمة بكلمة: المكتب فوق قطة (فاعل) توجد.

  4. 교실에 아무도 없어요.

    لا يوجد أحد في الفصل.

    كلمة بكلمة: الفصل في أي شخص لا يوجد.

  5. 질문 있어요?

    هل لديك أي أسئلة؟

    كلمة بكلمة: سؤال يوجد/تمتلك؟

    عبارة شائعة جداً يستخدمها المعلمون. تم حذف الفاعل "أنت" لأنه مفهوم من السياق.

أخطاء شائعة

  • استخدام أداة المفعول به 을/를 بدلاً من أداة الفاعل 이/가 للشيء المملوك.

    저는 돈을 있어요.
    저는 돈이 있어요.

    في اللغة العربية، نقول "أنا أمتلك المال"، حيث "المال" هو المفعول به. لكن في اللغة الكورية، التركيبة تشبه أكثر "بالنسبة لي، المال موجود". لذلك، الشيء الموجود (المال) هو الفاعل ويجب أن نضع بعده 이/가، وليس أداة المفعول به 을/를.

  • الخلط بين 있다 (يوجد/يمتلك) و이다 (يكون).

    معنى مختلف저는 학생이 있어요.
    저는 학생이에요.

    لتعريف هويتك (أنا طالب)، يجب عليك استخدام 이다. استخدام "학생이 있어요" سيعني "أنا لدي طالب"، وهو معنى مختلف تماماً.

كيف يرتبط بغيره

تعلّم هذا أولًا

تعلّم بعد ذلك

أنماط تبني على هذا النمط.

كلمات في هذا النمط