-아/어 주다 / -아/어 드리다

تقديم الخدمات

المستوى 3يُنطق مثل a eo juda a eo deurida

استخدم -아/어 주다 عند تقديم خدمة لصديق أو شخص في نفس مكانتك أو أقل. واستخدم -아/어 드리다 عند تقديم خدمة لشخص يجب أن تظهر له الاحترام، مثل الجد أو المعلم.

كيف يُستخدم

هذه القواعد ضرورية للتعبير عن أن الفعل يتم لمصلحة شخص آخر. يعتمد الاختيار بينهما كلياً على المكانة الاجتماعية للشخص الذي يتلقى الخدمة.

طريقة التصريف:

  • إذا كان الحرف المتحرك الأخير في جذر الفعل هو ㅏ أو ㅗ، نضيف -아 주다/드리다. (مثل: 받다 ← 받아 주다، 보다 ← 봐 주다)
  • لجميع جذور الأفعال الأخرى، نضيف -어 주다/드리다. (مثل: 만들다 ← 만들어 주다، 읽다 ← 읽어 주다)
  • بالنسبة لأفعال 하다، تصبح 해 주다/드리다. (مثل: 요리하다 ← 요리해 주다)

الفرق في الاستخدام:
النقطة الأهم هي أن الاختيار بين 주다 و 드리다 يتحدد بناءً على الشخص الذي يتلقى الفعل.

1. -아/어 주다: استخدم هذه الصيغة عندما يكون المتلقي في مكانة اجتماعية مساوية لك أو أقل منك (مثل: صديق، أخ أصغر، زميل مبتدئ).
• 친구의 이사를 도와줬어요. (ساعدت صديقي في الانتقال.)
• 동생에게 책을 읽어 줄 거예요. (سأقرأ كتاباً لأخي الأصغر.)

2. -아/어 드리다: استخدم هذه الصيغة عندما يكون المتلقي في مكانة اجتماعية أعلى ويتطلب الاحترام (مثل: والد، جد، معلم، مدير). هذا جزء أساسي من نظام الاحترام في اللغة الكورية.
• 할머니께 선물을 사 드렸어요. (اشتريت هدية لجدتي.)
• 사장님께 커피를 타 드렸습니다. (أعددت القهوة للمدير.)

تذكر أن مستوى التهذيب العام للجملة (مثل إضافة -요 أو -ㅂ/습니다) هو أمر منفصل. فأنت تظهر الاحترام للمستمع من خلال نهاية الجملة، وتظهر الاحترام لمتلقي الخدمة باستخدام 드리다.

أمثلة (4)

  1. 친구가 숙제하는 것을 도와줬어요.

    ساعدت صديقي في واجباته المدرسية.

    كلمة بكلمة: واجب الصديق المدرسي القيام به ساعدت-من-أجله.

    تُستخدم 주다 لأن الخدمة تُقدم لـ 친구 (صديق)، وهو في مكانة اجتماعية مساوية.

  2. 동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.

    حكيت لأخي الأصغر قصة مضحكة.

    كلمة بكلمة: للأخ الأصغر قصة ممتعة فعلت-من-أجله.

    تُستخدم 주다 لأن الخدمة تُقدم لـ 동생 (أخ أصغر)، وهو في مكانة اجتماعية أقل أو مساوية.

  3. 할머니께 무거운 짐을 들어 드렸어요.

    حملت الأمتعة الثقيلة لجدتي.

    كلمة بكلمة: للجدة أمتعة ثقيلة حملت-من-أجلها (صيغة احترام).

    تُستخدم 드리다 لأن الفعل يُقدم لـ 할머니 (الجدة)، وهي في مكانة اجتماعية أعلى وتتطلب الاحترام.

  4. 선생님께 이메일을 보내 드렸습니다.

    أرسلت البريد الإلكتروني للمعلم.

    كلمة بكلمة: للمعلم بريد إلكتروني أرسلت-من-أجله (صيغة احترام).

    تُستخدم 드리다 لأن الفعل يُقدم لـ 선생님 (المعلم)، وهو في مكانة اجتماعية أعلى ويتطلب الاحترام.

أخطاء شائعة

  • استخدام صيغة الاحترام -드리다 مع الأصدقاء أو الأشخاص ذوي المكانة الأقل.

    معنى مختلف친구의 가방을 들어 드렸어요.
    친구의 가방을 들어 줬어요.

    تُخصص 드리다 للأشخاص الذين يجب أن تظهر لهم الاحترام. أما بالنسبة للصديق (친구)، فإن 주다 هي الاختيار الصحيح.

  • الخلط بين المستمع ومتلقي الخدمة.

    معنى مختلف(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 드렸어요.
    (Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 줬어요.

    يعتمد الاختيار بين 주다 و 드리다 على من يتلقى الفعل (صديقك)، وليس من تتحدث إليه (الأستاذ). يمكنك إظهار الاحترام للأستاذ باستخدام النهاية المهذبة -요، ولكنك تستخدم 주다 لأن الخدمة كانت لصديقك.

كيف يرتبط بغيره

تعلّم هذا أولًا

أنماط ذات صلة

كلمات في هذا النمط

-아 주다-어 주다-아 드리다-어 드리다주다드리다-아-어
تدرّب على -아/어 주다 / -아/어 드리다 في BubblegumPoppy، معلمتك بالذكاء الاصطناعي، تكتب لك دروس اللغة الكورية بما يناسب مستواك. اضغط على أي نقطة من القواعد داخل الدرس لترى شرحها الكامل.