-아/어도 되다
Có Thể, Được Phép
Dùng để xin phép hoặc cho phép. Cấu trúc này có nghĩa là 'làm gì đó cũng không sao' hoặc 'bạn có thể...'.
Cách dùng
Mẫu câu này được dùng để xin phép, cho phép hoặc nói về sự cho phép. Cấu trúc này gắn vào gốc động từ và tính từ, ví dụ như 비싸도 돼요 ('đắt cũng được / dù đắt cũng không sao').
Cách chia:
Cách chia tuân theo quy tắc giống như đuôi câu thân mật lịch sự -아/어.
- Nếu nguyên âm cuối của gốc động từ là ㅏ hoặc ㅗ, bạn thêm -아도 되다.
(ví dụ: 가다 → 가도 되다, 보다 → 봐도 되다) - Nếu nguyên âm cuối là bất kỳ nguyên âm nào khác (ㅓ, ㅜ, ㅣ, v.v.), bạn thêm -어도 되다.
(ví dụ: 먹다 → 먹어도 되다, 읽다 → 읽어도 되다) - Đối với động từ 하다, cấu trúc chuyển thành -해도 되다.
(ví dụ: 공부하다 → 공부해도 되다)
Cách dùng:
1. Xin phép: Dùng dưới dạng câu hỏi, chẳng hạn như -아/어도 돼요?
• 사진을 찍어도 돼요? (Tôi có thể chụp ảnh không?)
2. Cho phép: Dùng dưới dạng câu trần thuật.
• 네, 찍어도 돼요. (Vâng, bạn có thể chụp.)
3. Từ chối cho phép: Đừng dùng -아/어도 안 돼요 để từ chối. Cụm từ đó có nghĩa là 'dù làm vậy thì cũng không được / không hiệu quả', chẳng hạn khi máy ảnh bị hỏng dù bạn có chụp đi nữa. Để từ chối cho phép, hãy dùng mẫu câu -(으)면 안 되다 ('không được phép').
• 아니요, 찍으면 안 돼요. (Không, bạn không được chụp.)
Động từ 되다 thường có thể được thay thế bằng 괜찮다 (ổn / không sao) mà ý nghĩa hầu như không đổi.
• 지금 들어가도 괜찮아요? (Bây giờ tôi vào có được không?)
Ví dụ (5)
- 여기 앉아도 돼요?
Tôi có thể ngồi đây không?
Dịch từng từ: Ở đây ngồi-ngay cả khi có được không?
- 창문을 열어도 될까요?
Tôi mở cửa sổ có được không?
Dịch từng từ: Cửa sổ mở-ngay cả khi sẽ ổn chứ?
Việc sử dụng -ㄹ까요 làm cho câu hỏi nghe nhẹ nhàng và lịch sự hơn một chút so với -요.
- 수업 후에 질문해도 됩니다.
Bạn có thể đặt câu hỏi sau giờ học.
Dịch từng từ: Lớp học sau câu hỏi-làm-ngay cả khi được (trang trọng).
- 이 음식을 먹어도 괜찮아요.
Ăn món này cũng không sao.
Dịch từng từ: Món ăn này ăn-ngay cả khi không sao.
괜찮다 (không sao) thường được dùng thay thế cho 되다 trong cấu trúc này.
- 늦게 와도 돼요. 걱정하지 마세요.
Bạn đến muộn cũng không sao. Đừng lo lắng nhé.
Dịch từng từ: Muộn đến-ngay cả khi không sao. Lo lắng đừng.
Lỗi thường gặp
Dùng -아/어도 되다 (sự cho phép) khi muốn diễn tả sự bắt buộc, trong khi sự bắt buộc cần dùng -아/어야 되다.
Nghĩa khác숙제를 내일 해도 돼요.숙제를 내일 해야 돼요.Ví dụ 'sai' hoàn toàn đúng về mặt ngữ pháp, nhưng nó có nghĩa là 'Tôi được phép làm bài tập vào ngày mai.' Nếu bạn muốn diễn tả sự bắt buộc ('Tôi phải làm bài tập vào ngày mai'), bạn phải dùng đúng cấu trúc là -아/어야 되다. Đây là một lỗi phổ biến khi chọn sai cấu trúc cho ý nghĩa muốn diễn đạt.
Dùng sai từ nối, chẳng hạn như dùng -고 thay vì -아/어.
지금 가고 돼요?지금 가도 돼요?Cấu trúc này yêu cầu từ nối -아/어, được xác định bởi nguyên âm cuối của gốc động từ (가다 -> 가 + -아도 -> 가도). Tiểu từ -고 được dùng để liệt kê các hành động hoặc chỉ trình tự, chứ không dùng để cho phép.
Cách nó liên kết
Học phần này trước
Mẫu liên quan
- -(으)면 안 되다Không Được, Không Nên
Đây là cách phổ biến nhất để từ chối sự cho phép hoặc diễn tả sự cấm đoán ('không được', 'không nên'). Nó là cấu trúc đối lập trực tiếp với -아/어도 되다 dùng cho các câu trả lời phủ định.
Cấp độ 3 - -아/어야 되다/하다Phải, Cần Phải
Diễn tả sự bắt buộc ('phải'). Nó trái ngược với -아/어도 되다, vốn diễn tả sự cho phép. Người học thường nhầm lẫn hai cấu trúc này.
Cấp độ 3 - -지 않아도 되다Không Cần Phải, Không Cần Thiết
Diễn tả sự không cần thiết ('không cần phải'). Trong khi -아/어도 되다 cho phép làm điều gì đó, cấu trúc này lại cho phép không làm điều gì đó.
Cấp độ 3 - -(으)ㄹ 수 있다/없다Có Thể/Không Thể
Diễn tả khả năng ('có thể'/'không thể'). Trong khi -아/어도 되다 nói về sự cho phép, thì -ㄹ 수 있다 nói về năng lực. Đôi khi chúng có thể trùng lặp về ý nghĩa (ví dụ: 'Tôi có thể dùng cái này không?' có thể là về sự cho phép hoặc khả năng), nhưng chức năng cốt lõi của chúng là khác biệt.
Cấp độ 2