-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다
รู้วิธีการทำ, คิดว่า (มักเข้าใจผิด)
-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 มีความหมายหลัก 2 แบบ คือใช้บอกความสามารถ ('ทำ...เป็น') หรือใช้บอกการคาดเดา ('คิดว่า... / นึกว่า...' ซึ่งมักจะคิดผิด)
วิธีใช้
ไวยากรณ์นี้มีความหมายหลักสองอย่างขึ้นอยู่กับบริบทและการผันกริยา การทำความเข้าใจทั้งสองความหมายจึงสำคัญมาก
1. ความสามารถ: 'รู้วิธีการทำ'
รูปแบบนี้ใช้กับคำกริยาบอกการกระทำเพื่อบอกว่ามีความรู้ ทักษะ หรือรู้วิธีการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง โดยจะใช้รูปกริยาลงท้ายบอกอนาคต -ㄹ/을 เสมอ
- กริยาที่มีรากศัพท์ลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะ ㄹ + -ㄹ 줄 알다 (เช่น 운전하다 → 운전할 줄 알다, 만들다 → 만들 줄 알다)
- กริยาที่มีรากศัพท์ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น ㄹ) + -을 줄 알다 (เช่น 먹다 → 먹을 줄 알다)
รูปนี้คล้ายกับ -ㄹ 수 있다 ('สามารถ/ทำได้') แต่ -ㄹ 줄 알다 จะเน้นถึงความรู้หรือทักษะที่จำเป็นโดยเฉพาะ ในขณะที่ -ㄹ 수 있다 ยังหมายถึงความเป็นไปได้หรือการได้รับอนุญาตได้ด้วย
2. การคาดเดา: 'คิดว่า...' (มักเป็นการเข้าใจผิด)
ในรูปแบบนี้ คำว่า 알다 จะหมายถึง 'คิด' หรือ 'คาดเดา' ไม่ใช่ 'รู้ข้อเท็จจริง' โดยการผันจะขึ้นอยู่กับชนิดของคำกริยา/คำคุณศัพท์และกาล
- คำกริยาบอกการกระทำ (ปัจจุบัน): รากศัพท์กริยา + -는 줄 알다
(เช่น 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. - เขาคิดว่าตัวเองรู้ทุกอย่าง) - คำกริยาบอกสภาพ/คุณศัพท์ (ปัจจุบัน): รากศัพท์คุณศัพท์ + -ㄴ/은 줄 알다
(เช่น 다들 제가 어린 줄 알아요. - ทุกคนคิดว่าฉันยังเด็ก) - อดีตกาล (คำกริยาบอกการกระทำ): รากศัพท์กริยา + -(으)ㄴ 줄 알다
(เช่น 그가 이미 떠난 줄 알았어요. - ฉันคิดว่าเขาไปแล้วเสียอีก) - อนาคตกาล (คำกริยา/คำคุณศัพท์): รากศัพท์ + -ㄹ/을 줄 알다
(เช่น 그가 내일 올 줄 알았어요. - ฉันคิดว่าพรุ่งนี้เขาจะมา) - คำนาม (ปัจจุบัน): คำนาม + -인 줄 알다
(เช่น 오늘이 휴일인 줄 알았어요. - ฉันนึกว่าวันนี้เป็นวันหยุด)
โปรดสังเกตว่ารูปอนาคตกาลสำหรับ 'การคาดเดา' จะมีหน้าตาเหมือนกับรูป 'ความสามารถ' เป๊ะเลย ความหมายจึงต้องดูจากบริบทและคำกริยาที่ใช้ร่วมกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อใช้กับคำกริยาอย่าง 오다 (มา) หรือ 춥다 (หนาว) จะหมายถึงการคาดเดาเกี่ยวกับอนาคต ไม่ใช่ทักษะความสามารถ
จุดสังเกตสำคัญ: การคาดเดาที่เข้าใจผิด
ในรูปปัจจุบันกาล 알다 หมายถึง 'คิด' หรือ 'เดา' (เช่น 내가 바보인 줄 알아? หมายถึง 'คิดว่าฉันโง่เหรอ') แต่เมื่อนำรูปแบบนี้มาใช้ในรูปอดีตกาล (알았다) บ่อยครั้งมากที่มักจะสื่อว่าสิ่งที่ผู้พูดคิดนั้นไม่ถูกต้อง มักแปลได้ว่า 'ฉันนึกว่า...' ซึ่งบ่งบอกถึงความเข้าใจผิดที่เพิ่งมารู้ความจริงในภายหลัง
เช่น 시험이 오늘인 줄 알았어요. - 'ฉันนึกว่าวันนี้สอบเสียอีก' (แต่จริงๆ ไม่ใช่)
알았다 ยังสามารถแปลว่า 'รู้อยู่แล้ว' ได้ด้วยเมื่อการคาดเดานั้นถูกต้อง: 그럴 줄 알았어요. - 'กะแล้วเชียว/รู้อยู่แล้วเชียว' ส่วน 몰랐다 หมายถึง 'ไม่นึกเลย/ไม่รู้เลย': 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어. - 'ไม่คิดเลยว่าคุณจะยุ่งขนาดนี้'
หากต้องการบอกว่ารู้ข้อเท็จจริง ให้ใช้ -ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요) และหากต้องการบอกว่ารู้หรือไม่ ใคร หรืออะไร ให้ใช้ -ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요)
ตัวอย่าง (6)
- 운전할 줄 알아요?
คุณขับรถเป็นไหมคะ?
แปลทีละคำ: ขับรถ รู้วิธีทำไหม?
ประโยคนี้ใช้รูปแบบ
-ㄹ 줄 알다เพื่อถามเกี่ยวกับความสามารถหรือทักษะค่ะ - 저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
ฉันคิดว่าคนนั้นเป็นนักเรียนเสียอีก
แปลทีละคำ: ฉัน คนนั้น นักเรียน เป็น ฉันคิดว่า
การใช้รูปอดีต
알았어요แสดงถึงการเข้าใจผิด ตอนนี้ผู้พูดรู้แล้วว่าคนนั้นไม่ใช่นักเรียนค่ะ - 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
ฉันไม่รู้เลยว่าคุณจะยุ่งขนาดนี้
แปลทีละคำ: คุณ ยุ่งขนาดนี้ ฉันไม่รู้
ในที่นี้ใช้คู่กับคำตรงข้ามคือ 모르다 เพื่อบอกว่าไม่รู้ถึงสถานการณ์ปัจจุบัน
바쁘다เป็นคำคุณศัพท์ จึงใช้คู่กับ-ㄴ 줄ค่ะ - 비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
นึกว่าฝนจะตก ฉันเลยพกร่มมาด้วย
แปลทีละคำ: ฝน ตก คิดว่า ร่ม นำมา
ตัวอย่างนี้แสดงความหมายเชิงคาดเดากับคำกริยาแสดงอาการ (
오다) โดยใช้-는 줄 알다ในที่นี้ 알고 แปลว่า "คิดว่า" หรือ "นึกว่า" ผู้พูดจึงคาดว่าฝนกำลังตก และการคาดเดานั้นก็อาจจะผิดพลาดได้ - 김치를 만들 줄 알아요.
ฉันทำกิมจิเป็นค่ะ
แปลทีละคำ: กิมจิ ทำ รู้วิธี
นี่เป็นอีกตัวอย่างของความหมายด้านความสามารถค่ะ
만들다เป็นคำกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎ (irregular verb) ตัวㄹจึงกลายเป็น만들+줄 알다->만들 줄 알다 - 내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
ฉันคิดว่าพรุ่งนี้อากาศจะหนาวเสียอีก แต่อุ่นกว่าที่คิดไว้แฮะ
แปลทีละคำ: พรุ่งนี้ อากาศ หนาว จะเป็น ฉันคิดว่า, กว่า ที่คิด อุ่น
ตัวอย่างนี้แสดงความหมายเชิง "การคาดเดา" สำหรับเหตุการณ์ในอนาคต โดยใช้
-ㄹ 줄 알았다เพื่อบอกถึงการคาดเดาอนาคตที่คลาดเคลื่อนไป
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
การใช้รูปปัจจุบัน
알아요สำหรับการเข้าใจผิดที่ได้รับการแก้ไขแล้วความหมายต่างออกไป저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.รูปปัจจุบัน 알아요 ในที่นี้หมายถึง "ฉันคิดว่าวันนี้เป็นวันอาทิตย์" และไม่ได้บอกว่าคุณคิดผิด หากต้องการพูดว่า "ฉันนึกว่าวันนี้เป็นวันอาทิตย์" (แต่จริงๆ คิดผิด) ให้ใช้รูปอดีต
알았어요แทนการสับสนระหว่าง
-ㄹ 줄 모르다(ไม่มีทักษะหรือทำไม่เป็น) กับ-ㄹ 수 없다(ไม่สามารถทำได้เนื่องจากสถานการณ์ไม่อำนวย)피곤해서 운전할 줄 몰라요.피곤해서 운전할 수 없어요.-ㄹ 줄 모르다หมายความว่าคุณไม่มีทักษะหรือความรู้ในการขับรถ ส่วน-ㄹ 수 없다หมายความว่าคุณไม่สามารถขับรถได้ในตอนนี้เนื่องจากสภาวะชั่วคราว เช่น กำลังเหนื่อยล้า เนื่องจากสาเหตุคือความเหนื่อยล้า ไม่ใช่การขาดทักษะ การใช้-ㄹ 수 없다จึงเป็นตัวเลือกที่ถูกต้องค่ะ
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다ไม่รู้วิธี, ไม่รู้ว่า
รูปแบบนี้ตรงข้ามกับ
ระดับ 3-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다อย่างชัดเจนเลยค่ะ หมายถึง 'ไม่รู้วิธีทำบางอย่าง' หรือ 'ไม่รู้ข้อเท็จจริงบางอย่าง' - -(으)ㄹ 수 있다/없다สามารถ / ไม่สามารถ
ทั้งสองรูปแบบสามารถใช้บอกความสามารถได้ แต่
ระดับ 2-ㄹ 줄 알다จะเน้นไปที่ความรู้หรือทักษะ ในขณะที่-ㄹ 수 있다จะมีความหมายกว้างกว่า ครอบคลุมทั้งความสามารถทั่วไป ความเป็นไปได้ และการได้รับอนุญาตค่ะ - -ㄴ지/는지ว่า...ไหม, หรือเปล่า
ทั้งสองไวยากรณ์นี้ใช้คู่กับ
ระดับ 3알다/모르다เหมือนกัน แต่-ㄴ지/는지ใช้กับการรู้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคำถาม (ใคร อะไร ที่ไหน หรือไม่) ในขณะที่-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다ใช้กับทักษะความสามารถ หรือสิ่งที่คุณคิดหรือคาดเดา - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다ดูเหมือนว่า, น่าจะ
รูปแบบนี้ใช้แสดงการคาดเดาหรือข้อสันนิษฐาน ('ดูเหมือนว่า...') ซึ่งแสดงถึงระดับความมั่นใจที่ต่ำกว่า ในทางกลับกัน
ระดับ 3-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다จะแสดงถึงสิ่งที่คนๆ นั้นเชื่อว่าเป็นความจริง (แม้ว่าสุดท้ายแล้วจะเป็นความเข้าใจผิดก็ตาม) - -ㄴ/는다는 것ความจริงที่ว่า... (การยกคำพูด)
ไวยากรณ์นี้จะเปลี่ยนประโยคย่อยให้เป็นคำนาม แปลว่า "ความจริงที่ว่า..." ให้ใช้รูปนี้แทน
ระดับ 4-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다เมื่อต้องการบอกว่าคุณรู้ข้อเท็จจริง โดย그가 온다는 것을 알아요แปลว่า "ฉันรู้ว่าเขาจะมา" ส่วน그가 오는 줄 알아요แปลว่า "ฉันคิดว่าเขาจะมา"
เรียนต่อ
รูปแบบที่ต่อยอดจากรูปแบบนี้