-도
Pia, Pia, Hata
-do ni kishirikishi kinachounganishwa na nomino na kumaanisha 'pia' au 'vilevile'.
Jinsi unavyofanya kazi
Kishirikishi -do ni mojawapo ya vishirikishi vya kawaida katika Kikorea. Kazi yake kuu ni kuongeza maana ya 'pia' au 'vilevile' kwenye nomino inayounganishwa nayo.
Jinsi ya kutumia:
Unganisha tu -do mwishoni mwa nomino au kiwakilishi. Haijalishi kama nomino inaishia kwa irabu au konsonanti.
- 학생 (mwanafunzi) → 학생도 (mwanafunzi pia)
- 사과 (tufaha) → 사과도 (tufaha pia)
Kanuni muhimu:
-do inachukua nafasi ya vishirikishi vya kiima 이/가 na vishirikishi vya yambwa 을/를. Usivitumie pamoja.
- Si sahihi: 제가도 학생이에요. (X)
- Sahihi: 저도 학생이에요. (Mimi pia ni mwanafunzi.)
- Si sahihi: 저는 사과를도 먹어요. (X)
- Sahihi: 저는 사과도 먹어요. (Mimi hula tufaha pia.)
Hata hivyo, -do inaweza kuunganishwa baada ya vishirikishi vingine, kama vile vishirikishi vya mahali 에 na 에서.
- 학교에 가요. (Ninaenda shuleni.) → 학교에도 가요. (Ninaenda shuleni pia.)
- 도서관에서 공부해요. (Ninasoma maktabani.) → 도서관에서도 공부해요. (Ninasoma maktabani pia.)
Ingawa maana yake kuu ni 'pia' au 'vilevile', wakati mwingine inaweza kubeba maana ya 'hata', hasa ili kuonyesha mshangao au msisitizo.
Mifano (4)
- 저도 학생이에요.
I am also a student.
Neno kwa neno: Mimi pia mwanafunzi ni.
Hii inadokeza kuwa mtu mwingine ni mwanafunzi, na mzungumzaji pia ni mwanafunzi.
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
I like apples. And I like pears, too.
Neno kwa neno: Mimi tufaha napenda. Na pea pia napenda.
Angalia jinsi -do inavyochukua nafasi ya kishirikishi cha yambwa -를 kwenye neno '배' (pea).
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
On the weekend, I go to the movie theater. I also go to the library.
Neno kwa neno: Mwishoni mwa wiki, ninaenda kwenye sinema. Ninaenda maktabani pia.
Hapa, -do imeongezwa baada ya kishirikishi cha mahali -에 kumaanisha 'kwenye maktaba pia'.
- 비가 와요. 바람도 불어요.
It's raining. The wind is blowing, too.
Neno kwa neno: Mvua inanyesha. Upepo pia unavuma.
Hii inaweza pia kubeba maana ya 'hata upepo unavuma', ikiongeza msisitizo kwenye hali hiyo.
Makosa ya kawaida
Jinsi inavyounganishwa
Miundo inayohusiana
- 은/는Kishazi cha Mada
-do huongeza kitu ('pia', 'vilevile'), wakati 은/는 huashiria mada ya sentensi. Zina kazi tofauti. '저는 학생이에요' (Kuhusu mimi, mimi ni mwanafunzi) dhidi ya '저도 학생이에요' (Mimi pia ni mwanafunzi).
Kiwango 1 - 이/가Kishazi cha somo
-do huchukua nafasi ya kishirikishi cha kiima. '친구가 와요' (Rafiki anakuja) inakuwa '친구도 와요' (Rafiki anakuja pia).
Kiwango 1 - 을/를Kiashirio cha Kitu
-do huchukua nafasi ya kishirikishi cha yambwa. '영화를 봐요' (Ninaangalia filamu) inakuwa '영화도 봐요' (Ninaangalia filamu pia).
Kiwango 1 - 와/과Na, Na
Zote mbili zinaweza kuorodhesha nomino, lakini 와/과 inamaanisha 'na' tu (k.m., 사과와 배 - tufaha na pea), wakati -do huongeza kitu kwa maana ya 'pamoja na kitu kingine'.
Kiwango 1
Jifunze inayofuata
Miundo inayojengwa juu ya muundo huu.