은/는
Kishazi cha Mada
은/는 ni kishazi kinachoashiria mada. Tumia 는 baada ya vokali (사과 + 는) na 은 baada ya konsonanti (책 + 은).
Jinsi unavyofanya kazi
은/는 ni moja ya vishazi vya msingi zaidi katika Kikorea. Huunganishwa na nomino ili kuonyesha kile ambacho sentensi inahusu (mada). Mara nyingi hutafsiriwa kama 'kuhusu...' au 'kwa upande wa...'.
Kanuni za Kuunganisha:
Umbo unalotumia hutegemea kama nomino inaishia kwa vokali au konsonanti.
- Nomino zinazoishia kwa konsonanti + 은
책 + 은 → 책은 (Kitabu)
학생 + 은 → 학생은 (Mwanafunzi) - Nomino zinazoishia kwa vokali + 는
저 + 는 → 저는 (Mimi)
사과 + 는 → 사과는 (Tofaa)
Kazi Kuu:
1. Kutambulisha Mada
Tumia 은/는 kutambulisha mada mpya au kutoa taarifa ya jumla kuhusu kitu fulani.
Mfano: 저는 학생입니다. (Kuhusu mimi, mimi ni mwanafunzi.)
Hapa, '저' (mimi) ndiyo mada tutakayozungumzia.
2. Kuonyesha Tofauti
은/는 pia hutumika kulinganisha vitu viwili. Inapotumika hivi, inasisitiza tofauti iliyopo.
Mfano: 사과는 맛있어요. 그런데 바나나는 맛없어요. (Matofaa ni matamu. Lakini ndizi si matamu.)
Matumizi ya 는 kwenye 사과 na 바나나 yanasisitiza ulinganisho kati yao.
Mada dhidi ya Kitenzi (이/가)
Kwa wanaoanza, hili ni jambo gumu. Lifikirie hivi:
- 은/는 (Mada): 'Kuhusu X, ...' (Huweka mada ya jumla)
- 이/가 (Kitenzi): 'X ndiye yule ambaye...' (Hutambulisha mtendaji mahususi)
Utajifunza zaidi kuhusu tofauti hii kadiri unavyozidi kuimarisha ujuzi wako.
Mifano (4)
- 저는 학생입니다.
I am a student.
Neno kwa neno: Mimi-mada mwanafunzi ni.
Hapa, '저' (mimi) inatambulishwa kama mada ya sentensi. 는 inatumika kwa sababu 저 inaishia kwa vokali.
- 이 책은 재미있어요.
This book is interesting.
Neno kwa neno: Kitabu hiki-mada ni cha kuvutia.
Mada ni 'kitabu hiki'. 은 inatumika kwa sababu 책 inaishia kwa konsonanti (ㄱ).
- 오늘은 날씨가 좋아요.
The weather is nice today.
Neno kwa neno: Leo-mada hali ya hewa-kitenzi ni nzuri.
'오늘' (leo) ndiyo mada kuu. Sentensi kisha inatoa taarifa kuhusu hali ya hewa katika siku hii ya mada.
- 형은 키가 커요. 동생은 키가 작아요.
My older brother is tall. My younger sibling is short.
Neno kwa neno: Kaka-mada urefu-kitenzi ni mkubwa. Mdogo-mada urefu-kitenzi ni mdogo.
Mfano huu unaonyesha tofauti. 은 inatumika kwenye '형' (kaka) na '동생' (mdogo) ili kusisitiza tofauti ya urefu wao.
Makosa ya kawaida
Kutumia 은/는 badala ya 이/가 unapouliza 'nani' au 'nini'.
누구는 왔어요?누가 왔어요?Unapouliza swali kama 'Nani alikuja?', unajaribu kutambua mtendaji mahususi aliyefanya kitendo. Kwa hiyo, lazima utumie kishazi cha kitenzi 이/가. Kutumia 은/는 kungesikika kama 'Kuhusu nani, je alikuja?', jambo ambalo si la kawaida.
Kuchanganya mada na kitenzi katika kila sentensi.
Maana tofauti어제 영화는 봤어요.어제 영화를 봤어요.Katika sentensi 'Nilitazama filamu jana,' filamu ni kitu cha kitenzi 'tazama', si mada. Kwa hiyo, inapaswa kuashiriwa na kishazi cha kitu 을/를. Ungetumia '영화는' tu kama ungekuwa unalinganisha, mfano: '영화는 봤지만, 책은 안 읽었어요' (Nilitazama filamu, lakini sikusoma kitabu).
Jinsi inavyounganishwa
Miundo inayohusiana
- 이/가Kishazi cha somo
이/가 ni kishazi cha kitenzi, wakati 은/는 ni kishazi cha mada. Mara nyingi huchanganywa. 이/가 hutambulisha nani/nini anayefanya kitendo, wakati 은/는 huweka mada ya jumla ya mazungumzo au kuonyesha tofauti.
Kiwango 1 - 을/를Kiashirio cha Kitu
을/를 ni kishazi cha kitu. Wakati 은/는 inaashiria mada (kile ambacho sentensi inahusu), 을/를 inaashiria nomino inayopokea kitendo cha kitenzi.
Kiwango 1 - Vipengele Vikuu vya Sentensi
은/는 ni moja ya vishazi vya sentensi vya msingi katika Kikorea, pamoja na kishazi cha kitenzi 이/가 na kishazi cha kitu 을/를. Kuelewa hivi vitatu ni muhimu kwa ajili ya kujenga sentensi za msingi.
Misingi - 이다Kuwa
Kishazi cha mada 은/는 hutumika mara nyingi sana na 이다 ('kuwa') kueleza ukweli au ufafanuzi kuhusu mada. Kwa mfano, '저는 학생입니다' (Mimi ni mwanafunzi).
Kiwango 1 - 이/가 / 은/는Kishazi cha Nomino na Kishazi cha Mada
Ulinganisho wa kusaidia unaoeleza wakati wa kuchagua kishazi cha mada dhidi ya kishazi cha kitenzi.
Kiwango 2
Jifunze inayofuata
Miundo inayojengwa juu ya muundo huu.