-더냐

Да ли је било?, Да ли су?

Ниво 4Звучи као deonya

-더냐 је старомодни наставак за питања. Старија особа га користи да пита млађу особу о нечему што су видели, урадили или осетили у прошлости. Често ћете га чути у историјским драмама.

Како функционише

-더냐 је специјализовани наставак за питања на који ћете наићи више у књижевности или историјским драмама (사극) него у свакодневном савременом корејском језику. Носи специфичну нијансу када старија особа или особа од ауторитета говори некоме млађем или нижег статуса, са ким је у релативно блиском односу (нпр. краљ према поданику, бака/дека према унуку).

Структура:
Настаје комбиновањем две граматичке тачке:
1. -더-: Ретроспективни маркер који указује на то да се говорник позива на догађај или стање из прошлости којем је лично присуствовао, или пита саговорника о његовом сопственом запажању из прошлости.
2. -냐: Неформалан наставак за питање у обичном стилу.

Комбинација -더냐 директно пита саговорника о нечему што се претпоставља да је видео, чуо или осетио. Пошто се само -더- односи на прошлост, не треба додавати маркер за прошло време -았/었- испред њега.

Коњугација:
Прикачите -더냐 директно на основу глагола и придева, без обзира на то да ли се основа завршава на самогласник или сугласник.

  • 가다 (ићи) → 가더냐?
  • 먹다 (јести) → 먹더냐?
  • 춥다 (бити хладно) → 춥더냐?
  • 예쁘다 (бити леп) → 예쁘더냐?

За именице користите -(이)더냐.

  • 학생 (студент) + 이다 → 학생이더냐?
  • 의사 (доктор) + 이다 → 의사더냐?

У савременом корејском језику, уместо тога бисте користили наставке као што су -았/었어? или -았/었니?. На пример, 춥더냐? би у савременом, неформалном контексту било 추웠어?.

Примери (4)

  1. 밖에 비가 오더냐?

    Was it raining outside? (An elder asking a younger person who just came inside)

    Реч по реч: Outside rain was coming?

    Говорник пита саговорника о његовом директном запажању времена.

  2. 어제 갔던 산은 경치가 아름답더냐?

    Was the scenery of the mountain you went to yesterday beautiful?

    Реч по реч: Yesterday went-to mountain-TOPIC scenery beautiful-was-it?

    Питање о искуству саговорника и доживљају лепоте планине.

  3. 네가 직접 보니 그 아이가 똑똑하더냐?

    Since you saw him yourself, was the child smart?

    Реч по реч: You directly saw-so that child-SUBJECT smart-was-he?

    Питање се заснива на личној процени саговорника након што је видео дете.

  4. 그 사람이 정말로 네 스승이더냐?

    Was that person truly your teacher?

    Реч по реч: That person really your teacher was-he?

    Користи се са именицом '스승' (учитељ) да би се затражила потврда о стању из прошлости.

Честе грешке

  • Коришћење маркера за прошло време -았/었- уз -더냐.

    Другачије значење어제 음식이 맛있었더냐?
    어제 음식이 맛있더냐?

    Ретроспективни маркер -더- већ садржи значење прошлости. Додавање -았/었- је сувишно и граматички нетачно.

  • Коришћење -더냐 у савременом, свакодневном разговору између вршњака или према старијој особи.

    Другачије значење(A student to their professor) 교수님, 어제 수업이 재미있더냐?
    교수님, 어제 수업이 재미있었습니까?

    -더냐 је архаични облик који користи особа вишег статуса према некоме нижег статуса. Коришћење према старијој особи или у формалном окружењу је веома неприкладно. Уместо тога треба користити формални наставак за питање као што је -습니까?.

Како је повезано

Прво научи ово

Повезани обрасци

Речи у овом обрасцу

-더냐
Вежбај у апликацији Bubblegum: -더냐Poppy, твоја AI учитељица, пише лекције на твом нивоу (корејски језик). Додирни било коју граматичку тачку у лекцији да видиш цело објашњење.