-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다

လုပ်တတ်သည်၊ ထင်မှတ်ထားသည် (အထင်မှားလေ့ရှိသည်)

အဆင့် 3အသံထွက် neun jul alda

-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 မှာ အဓိက အဓိပ္ပာယ်နှစ်မျိုး ရှိပါတယ်- စွမ်းဆောင်ရည်ကို ဖော်ပြခြင်း ('...တတ်သည်') သို့မဟုတ် (မကြာခဏ မှားယွင်းတတ်သော) ထင်ဆယူဆချက်ကို ဖော်ပြခြင်း ('...လို့ ထင်သည်') တို့ ဖြစ်ပါတယ်။

အလုပ်လုပ်ပုံ

ဤဝါကျပုံစံသည် အခြေအနေနှင့် ပေါင်းစပ်ပုံပေါ် မူတည်၍ ကွဲပြားသော အဓိပ္ပာယ်နှစ်ခု ရှိပါသည်။ နှစ်မျိုးစလုံးကို နားလည်ထားရန် အရေးကြီးပါသည်။

၁။ စွမ်းရည်- 'လုပ်တတ်သည်'
ဤပုံစံကို ကျွမ်းကျင်မှု သို့မဟုတ် နည်းလမ်းတစ်ခုကို တတ်ကျွမ်းကြောင်း ဖော်ပြရန် လှုပ်ရှားမှုပြကြိယာများနှင့် တွဲသုံးပါသည်။ ၎င်းသည် အနာဂတ်ကာလပြ ပုဒ်ပြောင်း -ㄹ/을 ကို အမြဲတမ်း အသုံးပြုပါသည်။

သရသံ သို့မဟုတ် ဗျည်းသံ ㄹ ဖြင့် အဆုံးသတ်သော ကြိယာပင်စည် + -ㄹ 줄 알다 (ဥပမာ- 운전하다 → 운전할 줄 알다၊ 만들다 → 만들 줄 알다)
( ㄹ မှအပ) ဗျည်းသံဖြင့် အဆုံးသတ်သော ကြိယာပင်စည် + -을 줄 알다 (ဥပမာ- 먹다 → 먹을 줄 알다)

ဤသည်မှာ -ㄹ 수 있다 ('နိုင်သည်') နှင့် ဆင်တူသော်လည်း -ㄹ 줄 알다 သည် လိုအပ်သော အသိပညာ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုကို သီးသန့် အလေးပေးဖော်ပြပြီး -ㄹ 수 있다 သည် ဖြစ်နိုင်ခြေ သို့မဟုတ် ခွင့်ပြုချက်ကိုလည်း ဆိုလိုနိုင်ပါသည်။

၂။ ထင်မြင်ယူဆချက်- '...ဟု ထင်သည်' (အထင်မှားလေ့ရှိသည်)
ဤပုံစံတွင် 알다 သည် 'အချက်အလက်တစ်ခုကို သိသည်' ဟု မဟုတ်ဘဲ 'ထင်သည်' သို့မဟုတ် 'ယူဆသည်' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရပါသည်။ ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံမှာ ကြိယာ/နာမဝိသေသန အမျိုးအစားနှင့် ကာလအပေါ် မူတည်ပါသည်။

လှုပ်ရှားမှုပြကြိယာများ (ပစ္စုပ္ပန်)- ကြိယာပင်စည် + -는 줄 알다
(ဥပမာ- 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. - သူက အရာအားလုံးကို သိတယ်လို့ ထင်နေတာ။)
ဖော်ပြချက်ပြကြိယာများ (ပစ္စုပ္ပန်)- နာမဝိသေသနပင်စည် + -ㄴ/은 줄 알다
(ဥပမာ- 다들 제가 어린 줄 알아요. - အားလုံးက ကျွန်တော့်ကို ငယ်သေးတယ်လို့ ထင်ကြတယ်။)
အတိတ်ကာလ (လှုပ်ရှားမှုပြကြိယာများ)- ကြိယာပင်စည် + -(으)ㄴ 줄 알다
(ဥပမာ- 그가 이미 떠난 줄 알았어요. - သူ ထွက်သွားပြီးပြီလို့ ကျွန်တော် ထင်ခဲ့တာ။)
အနာဂတ်ကာလ (ကြိယာများ/နာမဝိသေသနများ)- ပင်စည် + -ㄹ/을 줄 알다
(ဥပမာ- 그가 내일 올 줄 알았어요. - သူ မနက်ဖြန် လာမယ်လို့ ကျွန်တော် ထင်ခဲ့တာ။)
နာမ်များ (ပစ္စုပ္ပန်)- နာမ် + -인 줄 알다
(ဥပမာ- 오늘이 휴일인 줄 알았어요. - ဒီနေ့ အားလပ်ရက်လို့ ကျွန်တော် ထင်ခဲ့တာ။)

'ထင်မြင်ယူဆချက်' အတွက် အနာဂတ်ကာလပုံစံသည် 'စွမ်းရည်' အတွက် ပုံစံနှင့် အတူတူပင်ဖြစ်ကြောင်း သတိပြုပါ။ အဓိပ္ပာယ်ကို အခြေအနေနှင့် အသုံးပြုထားသော ကြိယာပေါ် မူတည်၍ ဆုံးဖြတ်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် 오다 (လာသည်) သို့မဟုတ် 춥다 (အေးသည်) ကဲ့သို့သော ကြိယာများနှင့်ဆိုလျှင် ကျွမ်းကျင်မှုမဟုတ်ဘဲ အနာဂတ်အကြောင်း ထင်မြင်ယူဆချက်ကို ဖော်ပြပါသည်။

အရေးကြီးသော သွယ်ဝိုက်အဓိပ္ပာယ်- လွဲမှားသော ထင်မြင်ယူဆချက်
ပစ္စုပ္ပန်ကာလတွင် 알다 သည် 'ထင်သည်' သို့မဟုတ် 'ယူဆသည်' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရပါသည် (내가 바보인 줄 알아? ဆိုသည်မှာ 'ငါ့ကို အရူးလို့ ထင်နေတာလား?' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်)။ ဤပုံစံကို အတိတ်ကာလ (알았다) တွင် သုံးသောအခါ ပြောသူ၏ ယူဆချက်သည် မှားယွင်းခဲ့ကြောင်း အလွန်မကြာခဏ ရည်ညွှန်းပါသည်။ ၎င်းသည် ယခုအခါ ပြန်လည်မှန်ကန်သွားပြီဖြစ်သော လွဲမှားသည့်ယူဆချက်ကို ညွှန်းဆိုပြီး 'ငါ အဲ့လိုထင်ခဲ့တာ...' ဟု အဓိပ္ပာယ်ထွက်ပါသည်။
ဥပမာ- 시험이 오늘인 줄 알았어요။ - 'ဒီနေ့ စာမေးပွဲရှိတယ်လို့ ထင်ခဲ့တာ။' (ဒါပေမဲ့ မရှိပါ)။

ခန့်မှန်းချက် မှန်ကန်သွားသည့်အခါ 알았다 သည် 'ငါသိသားပဲ' ဟုလည်း အဓိပ္ပာယ်ရနိုင်ပါသည်- 그럴 줄 알았어요။ - 'ငါ သိသားပဲ။' 몰랐다 သည် 'သတိမထားမိခဲ့ဘူး/မသိခဲ့ဘူး' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရပါသည်- 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어။ - 'ဒီလောက်တောင် အလုပ်များနေမှန်း မသိခဲ့ဘူး။'

အချက်အလက်တစ်ခုကို သိကြောင်း ပြောဆိုရန် -ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요) ကို သုံးပါ။ ဟုတ်မဟုတ်၊ မည်သူ၊ သို့မဟုတ် မည်သည့်အရာ ဖြစ်ကြောင်း သိသည်ဟု ပြောဆိုရန် -ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요) ကို သုံးပါ။

ဥပမာများ (6)

운전할 줄 알아요?
Do you know how to drive?
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Drive know how to?
ဒါက အရည်အချင်း ဒါမှမဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုခုကို မေးမြန်းဖို့ -ㄹ 줄 알다 ပုံစံကို သုံးထားတာပါ။
저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
I thought that person was a student.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: I that person student was I thought.
အတိတ်ကာလ 알았어요 က မှားယွင်းတဲ့ ယူဆချက်ကို ဆိုလိုပါတယ်။ ပြောသူက အဲဒီလူက ကျောင်းသားမဟုတ်မှန်း အခု သိသွားပါပြီ။
네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
I didn't know you were this busy.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: You this busy I didn't know.
ဒီမှာတော့ လက်ရှိအခြေအနေကို မသိလိုက်တာကို ဖော်ပြဖို့ သူ့ရဲ့ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်တဲ့ 모르다 နဲ့ တွဲသုံးထားပါတယ်။ 바쁘다 က နာမဝိသေသနဖြစ်လို့ -ㄴ 줄 နဲ့ တွဲရပါတယ်။
비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
မိုးရွာနေတယ် ထင်လို့ ထီးယူလာခဲ့တယ်။
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: မိုး လာနေတယ် ထင်တာကြောင့် ထီး ယူလာခဲ့တယ်။
ဒါက -는 줄 알다 ကို အသုံးပြုပြီး ပြုလုပ်ပြကြိယာ (오다) နဲ့ ထင်ဆယူဆချက် အဓိပ္ပာယ်ကို ဖော်ပြပါတယ်။ ဒီနေရာမှာ 알고 ဟာ 'ထင်တယ်' လို့ အဓိပ္ပာယ်ရတာကြောင့် ပြောသူက မိုးရွာနေတယ်လို့ ထင်ခဲ့ပြီး အဲဒီထင်ဆချက်က မှားချင်မှားနိုင်ပါတယ်။
김치를 만들 줄 알아요.
I know how to make kimchi.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Kimchi make know how to.
အရည်အချင်းကို ဖော်ပြတဲ့ နောက်ထပ် ဥပမာတစ်ခုပါ။ 만들다 က ㄹ မမှန်ကြိယာဖြစ်လို့ 만들 + 줄 알다 -> 만들 줄 알다 ဖြစ်သွားပါတယ်။
내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
I thought the weather would be cold tomorrow, but it's warmer than I expected.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Tomorrow weather cold would be I thought, than thought warm.
ဒါက အနာဂတ်မှာ ဖြစ်လာမယ့်ကိစ္စအတွက် 'ထင်ဆယူဆချက်' အဓိပ္ပာယ်ကို ပြသပါတယ်။ အနာဂတ်နဲ့ပတ်သက်ပြီး မှားယွင်းတဲ့ ထင်ဆယူဆချက်ကို ဖော်ပြဖို့ -ㄹ 줄 알았다 ကို အသုံးပြုပါတယ်။

အဖြစ်များသော အမှားများ

မှားယွင်းခဲ့တဲ့ ယူဆချက်တစ်ခုအတွက် ပစ္စုပ္ပန်ကာလ 알아요 ကို သုံးမိခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.
저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.
ဒီနေရာမှာ ပစ္စုပ္ပန်ကာလ 알아요 ဟာ 'ဒီနေ့ တနင်္ဂနွေနေ့လို့ ထင်တယ်' ဆိုတဲ့ အဓိပ္ပာယ်ဖြစ်ပြီး၊ သင်မှားသွားတယ်လို့ မဆိုလိုပါဘူး။ 'ဒီနေ့ တနင်္ဂနွေနေ့လို့ ထင်ခဲ့တာ' (ဒါပေမဲ့ မှားသွားတယ်) လို့ ပြောဖို့ အတိတ်ကာလ 알았어요 ကို သုံးပါ။
-ㄹ 줄 모르다 (ကျွမ်းကျင်မှု မရှိတာ) နဲ့ -ㄹ 수 없다 (အခြေအနေအရ မလုပ်နိုင်တာ) ကို ရောထွေးခြင်း။
피곤해서 운전할 줄 몰라요.
피곤해서 운전할 수 없어요.
-ㄹ 줄 모르다 က ကားမောင်းဖို့ ကျွမ်းကျင်မှု ဒါမှမဟုတ် အသိပညာ မရှိတာကို ဆိုလိုပါတယ်။ -ㄹ 수 없다 ကတော့ ပင်ပန်းနေတာမျိုးလို ယာယီအခြေအနေတစ်ခုကြောင့် အခု ကားမောင်းလို့ မရတာကို ဆိုလိုပါတယ်။ အကြောင်းရင်းက ပင်ပန်းလို့ ဖြစ်တဲ့အတွက် ကျွမ်းကျင်မှု မရှိတာ မဟုတ်တဲ့အတွက် -ㄹ 수 없다 က ပိုမှန်ပါတယ်။