-더-
အတိတ်ကို ပြန်ပြောင်းပြောပြသည့် အမှတ်အသား
-더- ဆိုတာ ကြိယာ ဒါမှမဟုတ် နာမဝိသေသန ပင်စည်ကြားမှာ ထည့်သွင်းရတဲ့ အတိတ်ကို ပြန်ပြောင်းပြောပြတဲ့ အမှတ်အသားတစ်ခုပါ။ စကားပြောသူက အတိတ်မှာ ကိုယ်တိုင်မြင်ခဲ့၊ ကြားခဲ့ ဒါမှမဟုတ် ခံစားခဲ့ရတဲ့အရာတွေကို ပြန်လည်အမှတ်ရပြီး ပြောပြတဲ့အခါ သုံးပါတယ်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
-더- ဆိုတာ အတိတ်ကဖြစ်ရပ်တွေမှာ ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံတွေကို ထည့်သွင်းပေးနိုင်တဲ့ အစွမ်းထက်တဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပါ။ အမှတ်တရတွေနဲ့ အကဲခတ်မှုတွေကို ဖော်ပြဖို့အတွက် အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။
အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်များ:
1. ပြန်လည်အမှတ်ရခြင်း: စကားပြောသူက အတိတ်က ဖြစ်ရပ်၊ အခြေအနေ ဒါမှမဟုတ် အချက်အလက်တစ်ခုကို ကိုယ်ပိုင်မှတ်ဉာဏ်ထဲကနေ ပြန်လည်အမှတ်ရပြီး ပြောပြတာကို ဆိုလိုပါတယ်။
2. ကိုယ်တွေ့အတွေ့အကြုံ: ဒီအချက်အလက်ဟာ စကားပြောသူရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အာရုံခံစားမှု (မြင်ခြင်း၊ ကြားခြင်း၊ ခံစားခြင်း) ကနေ ရရှိလာတာ ဖြစ်ရပါမယ်။ တခြားသူဆီက ကြားသိရတာ ဒါမှမဟုတ် စာအုပ်ထဲက ဖတ်ရတာမျိုး (တစ်ဆင့်ခံသတင်းအချက်အလက်) တွေအတွက်တော့ သုံးလို့မရပါဘူး။
အသုံးများသော ပေါင်းစပ်မှုများ:
-더- ကို တစ်ယောက်တည်း သုံးလေ့မရှိပါဘူး။ တခြားအဆုံးသတ်စကားလုံးတွေနဲ့ ပေါင်းစပ်ပြီး သီးခြားသဒ္ဒါပုံစံတွေကို ဖန်တီးပါတယ်:
- -더라 / -더라고(요): အတိတ်က အတွေ့အကြုံကနေတစ်ဆင့် သင်သိလာတဲ့ အချက်အလက်ကို ပြောပြတဲ့အခါ သုံးပါတယ်။ ဥပမာ: 어제 영화가 재미있더라고요။ (မနေ့က ရုပ်ရှင်ကြည့်တာ တကယ်ပျော်ဖို့ကောင်းတယ်လို့ တွေ့ရှိခဲ့ရတယ်။)
- -던: အတိတ်မှာ ဆက်တိုက်ဖြစ်ပျက်နေတာ၊ ထပ်ခါတလဲလဲဖြစ်တာ ဒါမှမဟုတ် အလေ့အထဖြစ်တာတွေကို ဖော်ပြဖို့ နာမ်ကို ပြုပြင်ပေးတဲ့ပုံစံပါ။ ဥပမာ: 제가 마시던 커피예요။ (ဒါက ကျွန်တော်သောက်နေကျ ကော်ဖီပါ။)
- -았/었던: အတိတ်မှာ လုံးဝပြီးဆုံးသွားပြီး ဆက်မဖြစ်တော့တဲ့ ဖြစ်ရပ်တစ်ခုအတွက် နာမ်ကို ပြုပြင်ပေးတဲ့ပုံစံပါ။ ဥပမာ: 작년에 갔었던 식당။ (မနှစ်က သွားခဲ့တဲ့ စားသောက်ဆိုင်။)
- -더니: အတိတ်က အကဲခတ်ခဲ့တဲ့ ဖြစ်ရပ်တစ်ခု (ပထမအပိုဒ်) နဲ့ နောက်ဆက်တွဲရလဒ် ဒါမှမဟုတ် အပြောင်းအလဲ (ဒုတိယအပိုဒ်) ကို ဆက်စပ်ပေးပါတယ်။ ဥပမာ: 그가 열심히 공부하더니 시험에 합격했어요။ (သူ ကြိုးစားပြီး စာကျက်တာကို မြင်ခဲ့ရတယ်၊ ပြီးတော့ သူ စာမေးပွဲအောင်သွားတယ်။)
- -던데(요): အတိတ်က အကဲခတ်မှုအပေါ် အခြေခံပြီး နောက်ခံအချက်အလက်ကို ပေးတဲ့အခါ သုံးပါတယ်။ များသောအားဖြင့် ဆန့်ကျင်ဘက်အယူအဆ၊ မေးခွန်း ဒါမှမဟုတ် အကြံပြုချက်တစ်ခုခုကို စတင်ပြောဆိုဖို့ သုံးပါတယ်။ ဥပမာ: 날씨가 춥던데 옷을 따뜻하게 입으세요။ (ရာသီဥတု အေးနေတာကို တွေ့ရလို့ အဝတ်နွေးနွေး ဝတ်ထားပါ။)
ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်:
ယေဘုယျအားဖြင့် -더- ကို သုံးတဲ့ ဝါကျမှာ ဘာသာရပ်က ပထမလူ ('ကျွန်တော်/ကျွန်မ' ဒါမှမဟုတ် 'ကျွန်တော်တို့') ဖြစ်နေရင် တစ်ကြိမ်တည်းဖြစ်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖော်ပြဖို့ သုံးလို့မရပါဘူး။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် လုပ်ဆောင်နေတာကို 'အကဲခတ်တယ်' လို့ ပြောတာက ထူးဆန်းနေလို့ပါ။
- မှားယွင်းသောပုံစံ: 어제 내가 숙제를 하더라။ (အပြင်လူတစ်ယောက်လို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အိမ်စာလုပ်နေတာကို ကြည့်နေသလို ဖြစ်နေပါတယ်။)
- မှန်ကန်သောပုံစံ: 어제 나는 숙제를 했어요။
ဒါပေမဲ့ အတိတ်က ကိုယ့်ရဲ့ အတွင်းစိတ်အခြေအနေ၊ ခံစားချက် ဒါမှမဟုတ် အလေ့အထတွေကို ပြန်ပြောပြတဲ့အခါမှာတော့ ပထမလူကို သုံးလို့ရပါတယ်။
- မှန်ကန်သောပုံစံ: 어렸을 때 내가 단것을 좋아했더라။ (ငယ်ငယ်က ကျွန်တော် အချိုကြိုက်ခဲ့တာကို အခု ပြန်သတိရမိတယ်။)
ဒီကွာခြားချက်က -더- ဟာ အခြေခံအားဖြင့် အကဲခတ်ခြင်းနဲ့ ပြန်လည်အမှတ်ရခြင်းအကြောင်းပဲ ဖြစ်တယ်ဆိုတာကို ပြသနေပါတယ်။
ဥပမာများ (4)
- 어제 본 영화가 정말 재미있더라고요.
The movie I saw yesterday was really fun (I found out from watching it).
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Yesterday saw movie really fun-was-(I-recall).
ဒီနေရာမှာ -더라고요 ကို ကိုယ်တွေ့အတွေ့အကြုံ ဒါမှမဟုတ် တွေ့ရှိချက်ကို ပြောပြဖို့ သုံးထားပါတယ်။ စကားပြောသူက ရုပ်ရှင်ကြည့်ပြီး ပျော်ဖို့ကောင်းတယ်လို့ ကိုယ်တိုင်တွေ့ရှိခဲ့တာကို မျှဝေနေတာပါ။
- 이것은 제가 자주 가던 카페입니다.
This is the cafe I used to go to often.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: This is I often used-to-go cafe.
-던 က '카페' (ကော်ဖီဆိုင်) ကို ပြုပြင်ပေးထားပြီး စကားပြောသူက အတိတ်မှာ ထပ်ခါတလဲလဲ ဒါမှမဟုတ် အလေ့အထလိုမျိုး သွားလေ့ရှိတဲ့နေရာကို ဖော်ပြပါတယ်။ ဒါက ပြန်လည်အမှတ်ရခြင်းဆိုတဲ့ ခံစားချက်ကို ပေးပါတယ်။
- 친구가 아침에는 괜찮아 보이더니 오후에는 아프다고 했어요.
My friend seemed fine in the morning, but then in the afternoon, she said she was sick.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Friend in the morning fine seemed-(I-observed)-and-then in the afternoon sick said.
-더니 က စကားပြောသူရဲ့ အကဲခတ်မှု ('သူငယ်ချင်းက အဆင်ပြေပုံပေါက်တယ်') နဲ့ နောက်ဆက်တွဲ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ရပ် ('သူမက နေမကောင်းဘူးလို့ ပြောတယ်') ကို ဆက်စပ်ပေးထားပါတယ်။
- 민수 씨가 어제 정말 피곤해 보이던데요.
Minsu looked really tired yesterday (from what I saw).
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Minsu yesterday really tired looked-(I-observed).
-던데요 က စကားပြောသူရဲ့ အကဲခတ်မှုအပေါ် အခြေခံပြီး နောက်ခံအချက်အလက်ကို ပေးပါတယ်။ စကားစမြည်ပြောဖို့ ဒါမှမဟုတ် စိုးရိမ်ကြောင်း ဖော်ပြဖို့အတွက် သုံးနိုင်ပါတယ်။
အဖြစ်များသော အမှားများ
တစ်ဆင့်ခံ ကြားသိရတဲ့ အချက်အလက်တွေအတွက် -더- ကို သုံးခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်책에서 읽었는데, 한국 역사는 재미있더라고요.책에서 읽었는데, 한국 역사는 재미있었어요.-더- က ကိုယ်တိုင်ကြုံတွေ့ရတဲ့ အတွေ့အကြုံကိုပဲ လိုအပ်ပါတယ်။ ကိုရီးယားသမိုင်းအကြောင်းကို စာအုပ်ထဲကနေ (တစ်ဆင့်ခံ) သိခဲ့တာဖြစ်ပြီး ကိုယ်တိုင်ဖြတ်သန်းခဲ့တာ မဟုတ်တဲ့အတွက် ရိုးရိုးအတိတ်ကာလ -았/었어요 ကို သုံးတာက ပိုသင့်တော်ပါတယ်။
တစ်ကြိမ်တည်းဖြစ်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်အတွက် ပထမလူဘာသာရပ်နဲ့ -더- ကို သုံးခြင်း။
어제 제가 집에 일찍 오더라.어제 저는 집에 일찍 왔어요.'အိမ်ပြန်ရောက်တယ်' လိုမျိုး ကိုယ့်ရဲ့ တစ်ကြိမ်တည်း လုပ်ဆောင်ချက်ကို အကဲခတ်တယ်ဆိုပြီး -더- နဲ့ သုံးတာက မသဘာဝပါဘူး။ အပြင်လူတစ်ယောက်လို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကြည့်နေသလို ဖြစ်နေပါလိမ့်မယ်။ ကိုယ့်ရဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေအတွက်တော့ ရိုးရိုးအတိတ်ကာလကိုပဲ သုံးပါ။
မည်သို့ဆက်စပ်သည်
ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- -았/었/였-အတိတ်ကာလ
ဆန့်ကျင်ဘက်: -았/었/였- က အတိတ်က အချက်အလက်ကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပဲ ဖော်ပြတဲ့ စံအတိတ်ကာလ အမှတ်အသားပါ။ -더- ကလည်း အတိတ်ကို ရည်ညွှန်းပေမဲ့ စကားပြောသူကိုယ်တိုင် မြင်တွေ့ခဲ့ရတာ ဒါမှမဟုတ် ကြုံတွေ့ခဲ့ရတာကို ပြန်လည်အမှတ်ရတယ်ဆိုတဲ့ အရိပ်အမြွက်ကို အထူးပြုထည့်ပေးပါတယ်။
အဆင့် 1 - -던Had been -ing
တိုက်ရိုက်အသုံးပြုမှု: -던 ဆိုတာ အတိတ်ကို ပြန်ပြောင်းပြောပြတဲ့ -더- နဲ့ နာမ်ကို ပြုပြင်ပေးတဲ့ -ㄴ တို့ကို ပေါင်းစပ်ပြီး ဖန်တီးထားတဲ့ နာမ်ပြုပြင်ပေးတဲ့ပုံစံပါ။ စကားပြောသူ ပြန်လည်အမှတ်ရတဲ့ အတိတ်က အလေ့အထ ဒါမှမဟုတ် ဆက်တိုက်ဖြစ်ပျက်နေတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်/အခြေအနေအပေါ် အခြေခံပြီး နာမ်တစ်ခုကို ဖော်ပြဖို့ သုံးပါတယ်။
အဆင့် 3 - -았/었던Had Been, Used To
တိုက်ရိုက်အသုံးပြုမှု: -았/었던 ဆိုတာ အတိတ်ကာလ အမှတ်အသား -았/었/였- နဲ့ -더- ကို ပေါင်းစပ်ထားတဲ့ နောက်ထပ် နာမ်ပြုပြင်ပေးတဲ့ပုံစံတစ်ခုပါ။ -던 ရဲ့ ဆက်တိုက်ဖြစ်ပျက်နေတဲ့ အရိပ်အမြွက်နဲ့ ဆန့်ကျင်ပြီး လုံးဝပြီးဆုံးသွားတဲ့ အတိတ်က အတွေ့အကြုံအပေါ် အခြေခံပြီး နာမ်တစ်ခုကို ပြုပြင်ပေးပါတယ်။
အဆင့် 3 - -더니ကျွန်ုပ် သတိပြုမိသည်၊ ထို့နောက်
တိုက်ရိုက်အသုံးပြုမှု: -더니 ဆိုတာ စကားပြောသူရဲ့ ကိုယ်တွေ့အကဲခတ်မှုကို ရလဒ် ဒါမှမဟုတ် အပြောင်းအလဲတစ်ခုနဲ့ ဆက်စပ်ပေးဖို့ -더- ကို သုံးတဲ့ ဆက်စပ်အဆုံးသတ်စကားလုံးပါ။ ပထမအပိုဒ်က အကဲခတ်ခဲ့တဲ့ အကြောင်းရင်းဖြစ်ပြီး ဒုတိယအပိုဒ်ကတော့ ရလဒ်ဖြစ်ပါတယ်။
အဆင့် 4 - -더라고ကျွန်တော်/ကျွန်မ တွေ့ခဲ့/ကြားခဲ့/ခံစားခဲ့ရတာက
တိုက်ရိုက်အသုံးပြုမှု: -더라고 ဆိုတာ စကားပြောသူက ကိုယ်တွေ့အတွေ့အကြုံကနေတစ်ဆင့် သိလာတဲ့ အချက်အလက် ဒါမှမဟုတ် ခံစားချက်ကို ပြောပြဖို့ -더- ကို သုံးတဲ့ အသုံးများတဲ့ ဝါကျအဆုံးသတ်စကားလုံးပါ။ 'ကျွန်တော် မြင်ခဲ့ရတာ/တွေ့ရှိခဲ့ရတာက...' လို့ ဖော်ပြဖို့ အဓိကနည်းလမ်းတစ်ခုပါ။
အဆင့် 4 - -던데တွေ့ခဲ့တယ်၊ မှတ်မိတယ်
တိုက်ရိုက်အသုံးပြုမှု: -던데 ဆိုတာ အတိတ်က အကဲခတ်မှုအပေါ် အခြေခံပြီး နောက်ခံအချက်အလက်ကို ပေးဖို့ -더- ကို သုံးတဲ့ ဝါကျအဆုံးသတ်စကားလုံးပါ။ မေးခွန်း၊ အကြံပြုချက် ဒါမှမဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်အယူအဆတစ်ခုခုအတွက် အခြေခံအကြောင်းအရာကို ပြင်ဆင်ပေးဖို့ သုံးလေ့ရှိပါတယ်။
အဆင့် 4