-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다
Знае како да, мисли дека (често погрешно)
-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 има две главни значења: изразување способност („знае како“) или изразување претпоставка („мисли дека...“, честопати погрешна).
Како функционира
Овој модел има две различни значења во зависност од контекстот и менувањето на глаголот. Разбирањето на двете е многу важно.
1. Способност: „Знае како да“
Оваа форма се користи со глаголи за дејство за да изрази познавање на некоја вештина или метод. Секогаш го користи модификаторот за идно време -ㄹ/을.
- Глаголска основа што завршува на самогласка или на согласката ㄹ + -ㄹ 줄 알다 (на пр., 운전하다 → 운전할 줄 알다; 만들다 → 만들 줄 알다)
- Глаголска основа што завршува на согласка (освен ㄹ) + -을 줄 알다 (на пр., 먹다 → 먹을 줄 알다)
Ова е слично на -ㄹ 수 있다 („може“), но -ㄹ 줄 알다 конкретно го нагласува потребното знаење или вештина, додека -ㄹ 수 있다 може да значи и можност или дозвола.
2. Претпоставка: „Мисли дека...“ (често погрешно)
Со оваа форма, 알다 значи „мисли“ или „претпоставува“, а не „знае факт“. Формата зависи од видот на глаголот или придавката и од времето.
- Глаголи за дејство (сегашно време): Глаголска основа + -는 줄 알다
(на пр., 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. – Тој мисли дека знае сѐ.) - Описни глаголи (сегашно време): Придавска основа + -ㄴ/은 줄 알다
(на пр., 다들 제가 어린 줄 알아요. – Сите мислат дека сум млад/а.) - Минато време (глаголи за дејство): Глаголска основа + -(으)ㄴ 줄 알다
(на пр., 그가 이미 떠난 줄 알았어요. – Мислев дека веќе заминал.) - Идно време (глаголи/придавки): Основа + -ㄹ/을 줄 알다
(на пр., 그가 내일 올 줄 알았어요. – Мислев дека ќе дојде утре.) - Именки (сегашно време): Именка + -인 줄 알다
(на пр., 오늘이 휴일인 줄 알았어요. – Мислев дека денес е празник.)
Забележи дека формата за идно време за „претпоставка“ е сосема иста со формата за „способност“. Значењето се одредува од контекстот и од употребениот глагол. На пример, со глаголи како 오다 (доаѓа) или 춥다 (студено е), таа изразува претпоставка за иднината, а не вештина.
Важна нијанса: погрешна претпоставка
Во сегашно време, 알다 значи „мисли“ или „претпоставува“ (내가 바보인 줄 알아? значи „Мислиш дека сум глупав/а?“). Кога овој модел се користи во минато време (알았다), многу често навестува дека претпоставката на говорникот била неточна. Се преведува како „Мислев дека...“, укажувајќи на погрешна претпоставка што сега е поправена.
на пр., 시험이 오늘인 줄 알았어요. – „Мислев дека тестот е денес.“ (но не е).
알았다 исто така може да значи „Си знаев“ кога претпоставката ќе се покаже како точна: 그럴 줄 알았어요. – „Си знаев.“ 몰랐다 значи „Не бев свесен/на“: 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어. – „Не знаев дека си толку зафатен/а.“
За да кажеш дека знаеш некој факт, користи -ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요). За да кажеш дека знаеш дали, кој или што, користи -ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요).
Примери (6)
- 운전할 줄 알아요?
Do you know how to drive?
Збор по збор: Drive know how to?
Ова ја користи формата -ㄹ 줄 알다 за да праша за способност или вештина.
- 저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
I thought that person was a student.
Збор по збор: I that person student was I thought.
Минатото време
알았어요подразбира погрешна претпоставка. Говорникот сега знае дека личноста не е студент. - 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
I didn't know you were this busy.
Збор по збор: You this busy I didn't know.
Овде се користи со својата спротивност, 모르다, за да изрази недостаток на свесност за моментална ситуација.
바쁘다е описен глагол, па затоа зема -ㄴ 줄. - 비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
Мислејќи дека врне дожд, понесов чадор.
Збор по збор: Дожд доаѓа мислејќи чадор понесов.
Ова го покажува значењето на претпоставка со глагол за дејство (
오다), користејќи-는 줄 알다. Овде 알고 значи „мислејќи“, па затоа говорникот претпоставил дека врне дожд, а претпоставката можеби била погрешна. - 김치를 만들 줄 알아요.
I know how to make kimchi.
Збор по збор: Kimchi make know how to.
Уште еден пример за значењето на способност.
만들다е неправилен глагол наㄹ, па станува만들+줄 알다->만들 줄 알다. - 내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
I thought the weather would be cold tomorrow, but it's warmer than I expected.
Збор по збор: Tomorrow weather cold would be I thought, than thought warm.
Ова го прикажува значењето на „претпоставка“ за иден настан.
-ㄹ 줄 알았다се користи за искажување погрешна претпоставка за иднината.
Чести грешки
Користење на сегашно време
알아요за погрешна претпоставка што е исправена.Друго значење저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.Сегашното време 알아요 тука значи „претпоставувам дека денес е недела“, и со тоа не се кажува дека сте погрешиле. За да кажете „мислев дека денес е недела“ (но сум згрешил/а), употребете го минатото време
알았어요.Мешање на -ㄹ 줄 모르다 (не знаење на вештина) со -ㄹ 수 없다 (неможност поради околности).
피곤해서 운전할 줄 몰라요.피곤해서 운전할 수 없어요.-ㄹ 줄 모르다 значи дека не ја поседувате вештината или знаењето за возење. -ㄹ 수 없다 значи дека не можете да возите во моментов поради привремена состојба, како на пример замор. Бидејќи причината е замор, а не недостаток на вештина, -ㄹ 수 없다 е точниот избор.
Како се поврзува
Научи го ова прво
Поврзани образци
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Не знаење како, несвесност за нешто
Ова е директна спротивност на -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다. Значи „да не се знае како да се направи нешто“ или „да не се биде свесен за некој факт“.
Ниво 3 - -(으)ㄹ 수 있다/없다Може/не може
Двете можат да изразат способност, но -ㄹ 줄 알다 се фокусира на знаењето или вештината, додека -ㄹ 수 있다 е пошироко, опфаќајќи општа способност, можност и дозвола.
Ниво 2 - -ㄴ지/는지Дали, дали
Двете шеми се користат со
Ниво 3알다/모르다. Сепак,-ㄴ지/는지се користи за познавање информација поврзана со прашање (кој, што, каде, дали), додека-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다се користи за вештина или за она што го мислите или претпоставувате. - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Изгледа како, делува како
Ова изразува претпоставка или погодување („изгледа како...“), претставувајќи пониско ниво на сигурност. Спротивно на тоа, -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 изразува она што некој верува дека е факт (дури и ако испадне дека е погрешен).
Ниво 3 - -ㄴ/는다는 것Фактот дека... (цитирано)
Оваа шема поименичува зависна реченица со значење „фактот дека...“. Користете ја неа, а не
Ниво 4-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다, за да кажете дека знаете некој факт.그가 온다는 것을 알아요значи „знам дека тој доаѓа“, додека그가 오는 줄 알아요значи „претпоставувам дека тој доаѓа“.
Научи потоа
Образци што се надоврзуваат на овој.