-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다
Nezināt, kā kaut ko darīt, vai nezināt par faktu
-ㄹ 줄 모르다 nozīmē „neprotu”. -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 nozīmē „nezināju, ka...”.
Kā tas darbojas
Šim daudzpusīgajam modelim ir divas galvenās funkcijas, kuras atšķir pēc locījuma pirms „줄 모르다”.
1. Nozīme: Nespēja („Neprotu...”)
Šo formu izmanto, lai pateiktu, ka tev trūkst prasmju vai zināšanu darbības veikšanai. To lieto tikai ar darbības vārdiem un vienmēr nākotnes formā.
- Darbības vārda celms beidzas ar patskani vai ㄹ + -ㄹ 줄 모르다
- 운전하다 → 운전할 줄 모르다 (neprotu vadīt auto)
- 만들다 → 만들 줄 모르다 (neprotu pagatavot) - Darbības vārda celms beidzas ar līdzskani + -을 줄 모르다
- 읽다 → 읽을 줄 모르다 (neprotu lasīt)
2. Nozīme: Nezināšana („Nezināju, ka...”)
Šo formu izmanto, lai izteiktu, ka nezināji par faktu, stāvokli vai situāciju. Laika rādītājs pirms „줄” ir ļoti svarīgs pareizai nozīmei.
- Darbības vārdi (tagadne): -는 줄 모르다
- 친구가 오는 줄 몰랐어요. (Es nezināju, ka mans draugs nāk.) - Darbības vārdi (pagātne): -(으)ㄴ 줄 모르다
- 친구가 벌써 온 줄 몰랐어요. (Es nezināju, ka mans draugs jau ir atnācis.) - Īpašības vārdi (tagadne): -(으)ㄴ 줄 모르다
- 이 영화가 이렇게 슬픈 줄 몰랐어요. (Es nezināju, ka šī filma ir tik skumja.) - Lietvārdi + 이다: -인 줄 모르다
- 오늘이 제니 씨 생일인 줄 몰랐어요. (Es nezināju, ka šodien ir Dženijas dzimšanas diena.) - Nākotne/pieņēmums: -(으)ㄹ 줄 모르다
- 시험이 이렇게 어려울 줄 몰랐어요. (Es nezināju, ka eksāmens būs tik grūts.)
Šis modelis ir tiešs pretstats -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다, kas nozīmē „prast” vai „domāt/pieņemt, ka”.
Piemēri (5)
- 저는 운전할 줄 몰라요.
I don't know how to drive.
Vārds pa vārdam: Es vadīt-kā-to neprotu.
Šajā piemērā izmantota „nespējas” nozīme. Vienmēr tiek lietota -(으)ㄹ forma.
- 한국어 공부가 이렇게 재미있는 줄 몰랐어요.
I didn't know studying Korean was this fun.
Vārds pa vārdam: Korejiešu valodas mācīšanās tik-ļoti jautra-ir-faktu nezināju.
Šis parāda „nezināšanas” nozīmi ar īpašības vārdu (재미있다). -ㄴ galotni izmanto tagadnes īpašības vārdiem.
- 친구가 벌써 집에 간 줄 몰랐어요.
I didn't know my friend had already gone home.
Vārds pa vārdam: Draugs jau mājās aizgāja-faktu nezināju.
Šis parāda „nezināšanas” nozīmi ar pagātnes darbības vārdu (가다 -> 간).
- 밖에 비가 오는 줄 몰랐어요.
I didn't know it was raining outside.
Vārds pa vārdam: Ārā lietus līst-faktu nezināju.
Šis parāda „nezināšanu” par pašreizēju, notiekošu darbību (오다 -> 오는).
- 그 사람이 의사인 줄 몰랐어요.
I didn't know that person was a doctor.
Vārds pa vārdam: Tā persona ārsts-ir-faktu nezināju.
Šis parāda „nezināšanu” ar lietvārdu + 이다.
Biežākās kļūdas
Nepareiza locījuma izmantošana, sakot, ka neproti kaut ko darīt. Nespējas gadījumā vienmēr jāizmanto -(으)ㄹ 줄 모르다.
저는 수영하는 줄 몰라요.저는 수영할 줄 몰라요.Izsakot prasmju trūkumu, pirms 줄 모르다 vienmēr lieto nākotnes formu -(으)ㄹ. Forma -는 줄 몰라요 nozīmētu „es nezināju, ka tu tieši tagad peldi”.
Jaukt -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 (nezināšana par faktu) ar -ㄴ/는/ㄹ지 모르다 (nenoteiktība vai prātošana par kaut ko).
그 사람이 언제 올 줄 몰라요.그 사람이 언제 올지 몰라요.-ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다 izmanto, ja nezini par kādu faktu. -ㄴ/는/ㄹ지 모르다 izmanto, ja esi neskaidrībā vai prāto par kaut ko, bieži ar jautājuma vārdiem, piemēram, 언제 (kad), 어디 (kur) vai 뭐 (kas). Pareizais teikums nozīmē „es nezinu, kad viņš atnāks”.
Kā tas savienojas
Vispirms apgūsti šo
Saistītās struktūras
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Prast, domāt, ka (bieži kļūdaini)
Šis ir tiešs pretstats, kas nozīmē "prast kaut ko darīt" vai "domāt (bieži vien kļūdaini), ka kaut kas tā ir". Tiem ir tieši tādi paši locīšanas noteikumi.
3. līmenis - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(Ne)zināt, vai...
Šis modelis izsaka nenoteiktību par informāciju (vai/kas/kad). Kamēr -줄 모르다 nozīmē nezināt par faktu, -지 모르다 nozīmē nezināt atbildi uz jautājumu (piemēram, „es nezinu, KAD viņš atnāks”).
4. līmenis - -(으)ㄹ 수 있다/없다Varēt/nevarēt
Kamēr -ㄹ 줄 모르다 nozīmē „neprast”, -ㄹ 수 없다 nozīmē „nevarēt” prasmju trūkuma vai ārēju apstākļu dēļ. Tie bieži ir aizstājami, runājot par spējām, bet -ㄹ 수 없다 ir plašāks jēdziens.
2. līmenis - -는 것Darbības vārdu pārvēršana lietvārdos
Abi modeļi izmanto lietvārdu (-것 vai -줄), lai pārvērstu iepriekšējo teikuma daļu par lietvārda frāzi, kas var būt darbības vārda, piemēram, 알다 vai 모르다, objekts. -는 것 nozīmē „darbība/fakts, ka”, savukārt -는 줄 attiecas uz pieņemtu faktu vai metodi.
2. līmenis
Apgūsti tālāk
Struktūras, kas balstās uz šo.