-더냐
Was It?, Did They?
-더냐 គឺជាទម្រង់សំណួរដែលហួសសម័យ។ មនុស្សចាស់ប្រើវាដើម្បីសួរអ្នកក្មេងជាងអំពីអ្វីដែលពួកគេបានឃើញ បានធ្វើ ឬបានមានអារម្មណ៍កាលពីអតីតកាល។ អ្នកនឹងឮវាញឹកញាប់នៅក្នុងរឿងភាគប្រវត្តិសាស្ត្រ។
របៀបដែលវាដំណើរការ
-더냐 គឺជាទម្រង់សំណួរពិសេសមួយដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះច្រើននៅក្នុងអក្សរសាស្ត្រ ឬរឿងភាគប្រវត្តិសាស្ត្រ (사극) ជាងការប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាកូរ៉េទំនើបប្រចាំថ្ងៃ។ វាមានអត្ថន័យជាក់លាក់នៃការដែលមនុស្សចាស់ ឬអ្នកដែលមានអំណាចនិយាយទៅកាន់អ្នកដែលក្មេងជាង ឬមានឋានៈទាបជាង ដែលពួកគេមានទំនាក់ទំនងស្និទ្ធស្នាលគួរសម (ឧទាហរណ៍៖ ព្រះមហាក្សត្រទៅកាន់មុខមន្ត្រី ឬជីដូនជីតាទៅកាន់ចៅ)។
រចនាសម្ព័ន្ធ៖
វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការផ្សំចំណុចវេយ្យាករណ៍ពីរ៖
1. -더-៖ សញ្ញាសម្គាល់អតីតកាលដែលបង្ហាញថាអ្នកនិយាយកំពុងយោងទៅលើព្រឹត្តិការណ៍ ឬស្ថានភាពកាលពីអតីតកាលដែលពួកគេបានឃើញផ្ទាល់ ឬកំពុងសួរអ្នកស្តាប់អំពីការសង្កេតកាលពីអតីតកាលរបស់ពួកគេផ្ទាល់។
2. -냐៖ ទម្រង់សំណួរធម្មតាដែលមិនផ្លូវការ។
ការផ្សំ -더냐 សួរអ្នកស្តាប់ដោយផ្ទាល់អំពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានគេសន្មតថាបានឃើញ បានឮ ឬបានមានអារម្មណ៍។ ដោយសារតែ -더- ខ្លួនវាផ្ទាល់យោងទៅលើអតីតកាល អ្នក មិនត្រូវ បន្ថែមសញ្ញាសម្គាល់អតីតកាល -았/었- នៅពីមុខវាឡើយ។
ការផ្សំកិរិយាសព្ទ៖
ភ្ជាប់ -더냐 ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងដើមកិរិយាសព្ទ និងគុណនាម ដោយមិនគិតថាដើមពាក្យបញ្ចប់ដោយស្រៈ ឬព្យញ្ជនៈនោះទេ។
- 가다 (ទៅ) → 가더냐?
- 먹다 (ញ៉ាំ) → 먹더냐?
- 춥다 (ត្រជាក់) → 춥더냐?
- 예쁘다 (ស្អាត) → 예쁘더냐?
សម្រាប់នាម អ្នកប្រើ -(이)더냐។
- 학생 (សិស្ស) + 이다 → 학생이더냐?
- 의사 (គ្រូពេទ្យ) + 이다 → 의사더냐?
នៅក្នុងភាសាកូរ៉េទំនើប អ្នកនឹងប្រើទម្រង់ដូចជា -았/었어? ឬ -았/었니? ជំនួសវិញ។ ឧទាហរណ៍៖ 춥더냐? នឹងក្លាយជា 추웠어? ក្នុងបរិបទមិនផ្លូវការបែបទំនើប។
ឧទាហរណ៍ (4)
- 밖에 비가 오더냐?
Was it raining outside? (An elder asking a younger person who just came inside)
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Outside rain was coming?
អ្នកនិយាយកំពុងសួរអ្នកស្តាប់អំពីការសង្កេតផ្ទាល់របស់ពួកគេចំពោះអាកាសធាតុ។
- 어제 갔던 산은 경치가 아름답더냐?
Was the scenery of the mountain you went to yesterday beautiful?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Yesterday went-to mountain-TOPIC scenery beautiful-was-it?
ការសួរអំពីបទពិសោធន៍ និងការយល់ឃើញរបស់អ្នកស្តាប់ចំពោះសម្រស់នៃភ្នំនោះ។
- 네가 직접 보니 그 아이가 똑똑하더냐?
Since you saw him yourself, was the child smart?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ You directly saw-so that child-SUBJECT smart-was-he?
សំណួរនេះផ្អែកលើការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកស្តាប់បន្ទាប់ពីបានឃើញក្មេងនោះ។
- 그 사람이 정말로 네 스승이더냐?
Was that person truly your teacher?
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ That person really your teacher was-he?
ប្រើជាមួយនាម '스승' (គ្រូ) ដើម្បីសុំការបញ្ជាក់អំពីស្ថានភាពកាលពីអតីតកាល។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើសញ្ញាសម្គាល់អតីតកាល -았/었- ជាមួយ -더냐។
អត្ថន័យខុសគ្នា어제 음식이 맛있었더냐?어제 음식이 맛있더냐?សញ្ញាសម្គាល់អតីតកាល -더- មានន័យនៃអតីតកាលរួចទៅហើយ។ ការបន្ថែម -았/었- គឺជារឿងដដែលៗ និងមិនត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍។
ការប្រើ -더냐 ក្នុងការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃបែបទំនើបជាមួយមិត្តភក្តិ ឬទៅកាន់មនុស្សចាស់។
អត្ថន័យខុសគ្នា(A student to their professor) 교수님, 어제 수업이 재미있더냐?교수님, 어제 수업이 재미있었습니까?-더냐 គឺជាទម្រង់បុរាណដែលប្រើដោយអ្នកដែលមានឋានៈខ្ពស់ជាងទៅកាន់អ្នកដែលមានឋានៈទាបជាង។ ការប្រើវាទៅកាន់មនុស្សចាស់ ឬក្នុងបរិបទផ្លូវការគឺមិនសមរម្យបំផុត។ ទម្រង់សំណួរផ្លូវការដូចជា -습니까? គួរតែត្រូវបានប្រើជំនួសវិញ។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -더-សញ្ញាសម្គាល់ការសង្កេតក្នុងអតីតកាល
-더냐 គឺជាការផ្សំដោយផ្ទាល់នៃសញ្ញាសម្គាល់អតីតកាល -더- និងទម្រង់សំណួរ -냐។ ការយល់ដឹងអំពី
កម្រិត 4-더-គឺចាំបាច់ដើម្បីចាប់យកអត្ថន័យនៃ-더냐។ - -냐ការបញ្ចប់សំណួរដោយមិនផ្លូវការ
-냐 គឺជាទម្រង់សំណួរធម្មតាដែលបង្កើតជាផ្នែកទីពីរនៃ -더냐។ វាផ្តល់នូវមុខងារសួរ និងសម្លេងមិនផ្លូវការដែលបង្ហាញពីអំណាច។
កម្រិត 2 - -더라វាបង្ហាញថា, ខ្ញុំបានរកឃើញថា
ទាំងពីរប្រើសញ្ញាសម្គាល់អតីតកាល -더-។ -더라 គឺជាការថ្លែងអំពីការសង្កេតកាលពីអតីតកាលរបស់អ្នកនិយាយផ្ទាល់ ('ខ្ញុំបានឃើញថា...') ខណៈពេលដែល -더냐 គឺជាសំណួរដែលសួរអំពីការសង្កេតកាលពីអតីតកាលរបស់អ្នកស្តាប់ ('តើអ្នកបានឃើញថា...?')។
កម្រិត 4 - -던가តើវាបែបនោះមែនទេ? ខ្ញុំឆ្ងល់
ទាំងពីរគឺជាទម្រង់សំណួរអតីតកាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ -더냐 សួរអ្នកស្តាប់ដោយផ្ទាល់អំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។ -던가 ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិយាយកំពុងព្យាយាមចងចាំអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង ឬសួរសំណួរដែលពួកគេមិនរំពឹងថានឹងទទួលបានចម្លើយច្បាស់លាស់ ('ខ្ញុំឆ្ងល់ថាវាជា...')។
កម្រិត 4 - -았/었/였-កាលអតីតកាល
ការប្រៀបធៀប៖ -았/었- គឺជាសញ្ញាសម្គាល់អតីតកាលស្តង់ដារ។ វាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងថាអ្នកមិនគួរប្រើវាជាមួយ -더냐 ឡើយ ព្រោះ
កម្រិត 1-더-បានបង្ហាញពីព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលរួចទៅហើយ។