-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다

Savoir comment, penser que (souvent à tort)

Niveau 3Se prononce neun jul alda

-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 a deux sens principaux : exprimer une capacité (« savoir comment faire ») ou exprimer une supposition (« penser que... », souvent à tort).

Comment ça marche

Cette structure a deux sens bien distincts selon le contexte et la conjugaison. Bien comprendre les deux est essentiel.

1. Capacité : « Savoir comment faire »
Cette forme s'utilise avec des verbes d'action pour exprimer la maîtrise d'une compétence ou d'une méthode. Elle utilise toujours le modificateur du futur -ㄹ/을.

Radical verbal se terminant par une voyelle ou la consonne ㄹ + -ㄹ 줄 알다 (par ex. 운전하다 → 운전할 줄 알다 ; 만들다 → 만들 줄 알다)
Radical verbal se terminant par une consonne (sauf ㄹ) + -을 줄 알다 (par ex. 먹다 → 먹을 줄 알다)

Cela ressemble à -ㄹ 수 있다 (« pouvoir »), mais -ㄹ 줄 알다 souligne précisément la connaissance ou la compétence nécessaire, alors que -ㄹ 수 있다 peut aussi exprimer la possibilité ou la permission.

2. Supposition : « Penser que... » (souvent à tort)
Avec cette forme, 알다 signifie « penser » ou « supposer », et non pas « savoir un fait ». La conjugaison dépend du type de verbe ou d'adjectif ainsi que du temps.

Verbes d'action (présent) : radical verbal + -는 줄 알다
(par ex. 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. - Il pense tout savoir.)
Verbes descriptifs (présent) : radical adjectival + -ㄴ/은 줄 알다
(par ex. 다들 제가 어린 줄 알아요. - Tout le monde pense que je suis jeune.)
Passé (verbes d'action) : radical verbal + -(으)ㄴ 줄 알다
(par ex. 그가 이미 떠난 줄 알았어요. - Je pensais qu'il était déjà parti.)
Futur (verbes et adjectifs) : radical + -ㄹ/을 줄 알다
(par ex. 그가 내일 올 줄 알았어요. - Je pensais qu'il viendrait demain.)
Noms (présent) : nom + -인 줄 알다
(par ex. 오늘이 휴일인 줄 알았어요. - Je pensais qu'aujourd'hui était un jour férié.)

Remarquez que la forme du futur pour la « supposition » est identique à celle de la « capacité ». Le sens se déduit du contexte et du verbe employé. Par exemple, avec des verbes comme 오다 (venir) ou 춥다 (faire froid), elle exprime une supposition sur l'avenir, et non une compétence.

Nuance importante : la supposition erronée
Au présent, 알다 signifie « penser » ou « supposer » (내가 바보인 줄 알아 ? signifie « Tu me prends pour un idiot ? »). Lorsque cette structure est employée au passé (알았다), elle sous-entend très souvent que la supposition de la personne qui parle était fausse. Elle se traduit par « Je pensais que... », suggérant une erreur de jugement qui a depuis été corrigée.
Par ex., 시험이 오늘인 줄 알았어요. - « Je pensais que l'examen était aujourd'hui. » (mais ce n'est pas le cas).

알았다 peut aussi vouloir dire « Je le savais » quand l'intuition s'est révélée juste : 그럴 줄 알았어요. - « Je le savais bien. » 몰랐다 signifie « Je ne m'étais pas rendu compte » : 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어. - « Je ne savais pas que tu étais si occupé. »

Pour dire que vous connaissez un fait, utilisez -ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요). Pour dire que vous savez si, qui ou quoi, utilisez -ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요).

Exemples (6)

운전할 줄 알아요?
Savez-vous conduire ?
Mot à mot : Conduire savoir comment ?
Cela utilise la forme -ㄹ 줄 알다 pour poser une question sur une capacité ou une compétence.
저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
Je pensais que cette personne était étudiante.
Mot à mot : Je cette personne étudiante était je pensais.
Le passé 알았어요 implique une supposition erronée. La personne qui parle sait maintenant que cette personne n'est pas étudiante.
네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
Je ne savais pas que vous étiez si occupé.
Mot à mot : Vous si occupé je ne savais pas.
Ici, il est utilisé avec son contraire, 모르다, pour exprimer un manque de conscience d'une situation actuelle. 바쁘다 est un verbe descriptif, il prend donc -ㄴ 줄.
비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
Pensant qu'il pleuvait, j'ai pris un parapluie.
Mot à mot : Pluie venant pensant parapluie apporté.
Cet exemple illustre le sens de supposition avec un verbe d'action (오다), en employant -는 줄 알다. Ici, 알고 signifie « pensant » : la personne supposait qu'il pleuvait, et cette supposition a pu s'avérer fausse.
김치를 만들 줄 알아요.
Je sais comment faire du kimchi.
Mot à mot : Kimchi faire savoir comment.
Un autre exemple du sens de capacité. 만들다 est un verbe irrégulier en ㄹ, il devient donc 만들 + 줄 알다 -> 만들 줄 알다.
내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
Je pensais qu'il ferait froid demain, mais il fait plus chaud que prévu.
Mot à mot : Demain temps froid serait je pensais, que pensé chaud.
Cet exemple illustre le sens de « supposition » pour un événement à venir. On utilise -ㄹ 줄 알았다 pour exprimer une supposition erronée au sujet du futur.

Erreurs courantes

Utiliser le présent 알아요 pour une supposition erronée qui a été corrigée.
Sens différent저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.
저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.
Le présent 알아요 signifie ici « je suppose qu'aujourd'hui est dimanche », sans indiquer que vous aviez tort. Pour dire « je pensais qu'aujourd'hui était dimanche » (mais je me trompais), utilisez le passé 알았어요.
Confondre -ㄹ 줄 모르다 (ne pas avoir la compétence) avec -ㄹ 수 없다 (être incapable en raison des circonstances).
피곤해서 운전할 줄 몰라요.
피곤해서 운전할 수 없어요.
-ㄹ 줄 모르다 signifie que vous ne possédez pas la compétence ou les connaissances pour conduire. -ㄹ 수 없다 signifie que vous êtes incapable de conduire en ce moment en raison d'une condition temporaire, comme la fatigue. Puisque la raison est la fatigue, et non un manque de compétence, -ㄹ 수 없다 est le bon choix.