-더냐
Was it?, Did they?
-더냐 antzinako galdera-bukaera bat da. Pertsona heldu batek gazteago bati iraganean ikusi, egin edo sentitu zuen zerbaiti buruz galdetzeko erabiltzen du. Askotan entzungo duzu drama historikoetan.
Nola funtzionatzen duen
-더냐 galdera-bukaera espezializatua da, eta eguneroko koreera modernoan baino literatura edo drama historikoetan (사극) gehiago aurkituko duzu. Adineko edo agintea duen pertsona batek gazteago edo estatu baxuagoko norbaiti, harreman nahiko estua dutenean (adibidez, errege batek menpeko bati, aitona-amona batek bilobari), hitz egiteko ñabardura zehatza du.
Egitura:
Bi gramatika-puntu konbinatuz osatzen da:
1. -더-: Hiztuna pertsonalki ikusitako iraganeko gertaera edo egoera bati buruz ari dela edo entzuleari bere iraganeko behaketari buruz galdetzen ari dela adierazten duen atzera begirako markatzailea.
2. -냐: Galdera-bukaera informala eta arrunta.
-더냐 konbinazioak zuzenean galdetzen dio entzuleari ikusi, entzun edo sentitu duela uste den zerbaiti buruz. -더- berak iraganari erreferentzia egiten dionez, ez duzu -았/었- iraganeko denbora-markatzailerik gehitu behar haren aurretik.
Konjugazioa:
Erantsi -더냐 zuzenean aditzen eta adjektiboen erroari, erroa bokalez edo kontsonantez amaitzen den kontuan hartu gabe.
- 가다 (joan) → 가더냐?
- 먹다 (jan) → 먹더냐?
- 춥다 (hotz egon) → 춥더냐?
- 예쁘다 (polita izan) → 예쁘더냐?
Izenetarako, -(이)더냐 erabiltzen duzu.
- 학생 (ikasle) + 이다 → 학생이더냐?
- 의사 (mediku) + 이다 → 의사더냐?
Koreera modernoan, -았/었어? edo -았/었니? bezalako bukaerak erabiliko zenituzke. Adibidez, 춥더냐? esaldia 추웠어? izango litzateke testuinguru moderno eta informal batean.
Adibideak (4)
- 밖에 비가 오더냐?
Was it raining outside? (An elder asking a younger person who just came inside)
Hitzez hitz: Kanpoan euria ari al zen?
Hiztuna entzuleari eguraldiari buruz egindako behaketa zuzenari buruz galdetzen ari zaio.
- 어제 갔던 산은 경치가 아름답더냐?
Was the scenery of the mountain you went to yesterday beautiful?
Hitzez hitz: Atzo joan zinen mendiko paisaia ederra al zen?
Entzuleak mendiaren edertasunari buruz duen esperientzia eta pertzepzioari buruz galdetzen ari da.
- 네가 직접 보니 그 아이가 똑똑하더냐?
Since you saw him yourself, was the child smart?
Hitzez hitz: Zuk zeuk ikusi zenuenez, haurra azkarra al zen?
Galdera entzuleak haurra ikusi ondoren egindako balorazio pertsonalean oinarritzen da.
- 그 사람이 정말로 네 스승이더냐?
Was that person truly your teacher?
Hitzez hitz: Pertsona hori benetan zure irakaslea al zen?
Iraganeko egoera bati buruzko baieztapena eskatzeko '스승' (irakasle) izenarekin erabiltzen da.
Ohiko akatsak
Iraganeko -았/었- denbora-markatzailea -더냐-rekin erabiltzea.
Esanahi desberdina어제 음식이 맛있었더냐?어제 음식이 맛있더냐?-더- atzera begirako markatzaileak iraganaren esanahia du jada. -았/었- gehitzea erredundantea eta gramatikalki okerra da.
-더냐 pareen arteko edo nagusi bati zuzendutako eguneroko elkarrizketa moderno batean erabiltzea.
Esanahi desberdina(A student to their professor) 교수님, 어제 수업이 재미있더냐?교수님, 어제 수업이 재미있었습니까?-더냐 estatu altuagoko pertsona batek estatu baxuagoko bati erabiltzen dion forma arkaikoa da. Nagusi bati edo testuinguru formal batean erabiltzea oso desegokia da. Horren ordez, -습니까? bezalako galdera-bukaera formal bat erabili behar da.
Nola lotzen den
Ikasi hau lehenik
Erlazionatutako egiturak
- -더-Iraganeko behaketa-markatzailea
-더냐 -더- atzera begirako markatzailearen eta -냐 galdera-bukaeraren konbinazio zuzena da. -더- ulertzea ezinbestekoa da -더냐-ren esanahia jabetzeko.
4. maila - -냐Galdera-bukaera informala
-냐 da -더냐-ren bigarren zatia osatzen duen galdera-bukaera arrunta. Funtzio galdeketaria eta tonu informal eta autoritarioa ematen ditu.
2. maila - -더라It turns out that, I found out that
Biek -더- atzera begirako markatzailea erabiltzen dute. -더라 hiztunaren iraganeko behaketaren adierazpena da ('ikusi nuen...'), eta -더냐 entzulearen iraganeko behaketari buruz galdetzen duen galdera bat da ('ikusi al zenuen...?').
4. maila - -던가Hori al zen? Galdetzen diot neure buruari
Biak atzera begirako galdera-bukaerak dira. Hala ere, -더냐-k entzuleari zuzenean bere esperientziari buruz galdetzen dio. -던가 hiztuna zerbait gogoratzen saiatzen denean edo erantzun zehatzik espero ez duen galdera bat egiten duenean erabiltzen da ('ea... ote zen').
4. maila - -았/었/였-Iraganaldia
Kontrastea: -았/었- iraganeko denbora-markatzaile estandarra da. Garrantzitsua da jakitea ez duzula -더냐-rekin erabili behar, -더- atalak iraganeko gertaera bat adierazten baitu jada.
1. maila