-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다
Vědět jak, myslet si (často mylně)
-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 má dva hlavní významy: vyjádření schopnosti („umět / vědět jak“) nebo vyjádření předpokladu („myslet si, že…“, často mylně).
Jak to funguje
Tento vzorec má dva různé významy v závislosti na kontextu a časování. Porozumět oběma je klíčové.
1. Schopnost: „Vědět jak (umět)“
Tento tvar se pojí s činnostními slovesy a vyjadřuje znalost dovednosti nebo postupu. Vždy používá modifikátor budoucího času -ㄹ/을.
- Slovesný kmen končící samohláskou nebo souhláskou ㄹ + -ㄹ 줄 알다 (např. 운전하다 → 운전할 줄 알다; 만들다 → 만들 줄 알다)
- Slovesný kmen končící souhláskou (kromě ㄹ) + -을 줄 알다 (např. 먹다 → 먹을 줄 알다)
Je to podobné jako -ㄹ 수 있다 („moci / umět“), ale -ㄹ 줄 알다 konkrétně zdůrazňuje potřebné znalosti či dovednosti, zatímco -ㄹ 수 있다 může znamenat také možnost nebo svolení.
2. Domněnka: „Myslet si, že...“ (často mylně)
V tomto tvaru znamená 알다 „myslet si“ nebo „předpokládat“, nikoli „vědět fakt“. Časování závisí na typu slovesa či přídavného jména a na čase.
- Činnostní slovesa (přítomný čas): Slovesný kmen + -는 줄 알다
(např. 그 사람은 자기가 다 아는 줄 알아요. – Myslí si, že ví všechno.) - Popisná slovesa (přítomný čas): Kmen přídavného jména + -ㄴ/은 줄 알다
(např. 다들 제가 어린 줄 알아요. – Všichni si myslí, že jsem mladý.) - Minulý čas (činnostní slovesa): Slovesný kmen + -(으)ㄴ 줄 알다
(např. 그가 이미 떠난 줄 알았어요. – Myslel jsem, že už odešel.) - Budoucí čas (slovesa i přídavná jména): Kmen + -ㄹ/을 줄 알다
(např. 그가 내일 올 줄 알았어요. – Myslel jsem, že zítra přijde.) - Podstatná jména (přítomný čas): Podstatné jméno + -인 줄 알다
(např. 오늘이 휴일인 줄 알았어요. – Myslel jsem, že dnes je svátek.)
Všimněte si, že tvar budoucího času pro „domněnku“ je totožný s tvarem pro „schopnost“. Význam určuje kontext a použité sloveso. Například se slovesy jako 오다 (přijít) nebo 춥다 (být studený) vyjadřuje domněnku o budoucnosti, nikoli dovednost.
Důležitý odstín: Mylná domněnka
V přítomném čase znamená 알다 „myslet si“ nebo „předpokládat“ (내가 바보인 줄 알아? znamená „Myslíš, že jsem hloupý?“). Když se tento vzorec použije v minulém čase (알았다), velmi často naznačuje, že předpoklad mluvčího byl nesprávný. Překládá se jako „Myslel jsem, že...“, což naznačuje mylnou domněnku, která se mezitím vyjasnila.
např. 시험이 오늘인 줄 알았어요. – „Myslel jsem, že test je dnes.“ (ale není).
알았다 může znamenat také „já to věděl“, když se odhad ukáže jako správný: 그럴 줄 알았어요. – „Věděl jsem to.“ 몰랐다 znamená „neuvědomil jsem si / nevěděl jsem“: 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어. – „Nevěděl jsem, že máš tolik práce.“
Chcete-li říci, že znáte nějaký fakt, použijte -ㄴ/는 것을 알다 (오늘이 일요일인 것을 알아요). Chcete-li říci, že víte, zda, kdo nebo co, použijte -ㄴ/는지 알다 (오늘이 무슨 요일인지 알아요).
Příklady (6)
- 운전할 줄 알아요?
Do you know how to drive?
Slovo za slovem: Drive know how to?
Zde se používá tvar -ㄹ 줄 알다 pro dotaz na dovednost nebo schopnost.
- 저는 그 사람이 학생인 줄 알았어요.
I thought that person was a student.
Slovo za slovem: I that person student was I thought.
Minulý čas 알았어요 naznačuje mylný předpoklad. Mluvčí nyní ví, že daná osoba studentem není.
- 네가 이렇게 바쁜 줄 몰랐어.
I didn't know you were this busy.
Slovo za slovem: You this busy I didn't know.
Zde se používá s opačným výrazem, 모르다, k vyjádření nedostatku povědomí o aktuální situaci. 바쁘다 je popisné sloveso, takže se připojuje -ㄴ 줄.
- 비가 오는 줄 알고 우산을 가져왔어요.
Myslel jsem, že prší, a tak jsem si vzal deštník.
Slovo za slovem: Déšť přicházející mysleje deštník přinesl.
Toto ukazuje význam předpokladu s činnostním slovesem (
오다) za použití-는 줄 알다. Zde 알고 znamená „mysleje si“, takže mluvčí předpokládal, že prší, a tento odhad mohl být mylný. - 김치를 만들 줄 알아요.
I know how to make kimchi.
Slovo za slovem: Kimchi make know how to.
Další příklad významu dovednosti. 만들다 je nepravidelné sloveso na ㄹ, takže se stane 만들 + 줄 알다 -> 만들 줄 알다.
- 내일 날씨가 추울 줄 알았는데, 생각보다 따뜻하네요.
I thought the weather would be cold tomorrow, but it's warmer than I expected.
Slovo za slovem: Tomorrow weather cold would be I thought, than thought warm.
Toto ukazuje význam „předpokladu“ u budoucí události.
-ㄹ 줄 알았다se používá k vyjádření mylného předpokladu o budoucnosti.
Časté chyby
Použití přítomného času 알아요 pro mylný předpoklad, který byl opraven.
Jiný význam저는 오늘이 일요일인 줄 알아요.저는 오늘이 일요일인 줄 알았어요.Přítomný čas 알아요 zde znamená „předpokládám, že dnes je neděle“, a neříká, že jste se mýlili. Pokud chcete říct „myslel(a) jsem, že dnes je neděle“ (ale spletl(a) jsem se), použijte minulý čas
알았어요.Zaměňování -ㄹ 줄 모르다 (neumět dovednost) s -ㄹ 수 없다 (nemoci kvůli okolnostem).
피곤해서 운전할 줄 몰라요.피곤해서 운전할 수 없어요.-ㄹ 줄 모르다 znamená, že nemáte dovednost nebo znalost řídit. -ㄹ 수 없다 znamená, že právě teď nemůžete řídit kvůli dočasnému stavu, jako je únava. Protože důvodem je únava, nikoliv nedostatek dovedností, je správnou volbou -ㄹ 수 없다.
Jak to souvisí
Nejdřív se naučte tohle
Související vzorce
- -ㄴ/는/ㄹ 줄 모르다Nevědět jak, nebýt si vědom
Toto je přímý opak -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다. Znamená to „neumět něco udělat“ nebo „nebýt si vědom skutečnosti“.
Úroveň 3 - -(으)ㄹ 수 있다/없다Moci/nemoci
Oba mohou vyjadřovat schopnost, ale -ㄹ 줄 알다 se zaměřuje na znalost nebo dovednost, zatímco -ㄹ 수 있다 je širší a zahrnuje obecnou schopnost, možnost a svolení.
Úroveň 2 - -ㄴ지/는지Whether, if
Obě vazby se používají s
Úroveň 3알다/모르다. Vazba-ㄴ지/는지se však používá pro znalost informací vázaných na otázku (kdo, co, kde, zda), zatímco-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다se pojí s dovednostmi nebo tím, co si člověk myslí či předpokládá. - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Zdá se, vypadá to
Toto vyjadřuje odhad nebo předpoklad („vypadá to, že...“), což představuje nižší úroveň jistoty. Naproti tomu -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다 vyjadřuje to, co někdo považuje za fakt (i když se ukáže, že jde o omyl).
Úroveň 3 - -ㄴ/는다는 것Skutečnost, že... (citováno)
Tato vazba tvoří z věty podstatné jméno ve významu „skutečnost, že…“. Použijte ji, nikoli
Úroveň 4-ㄴ/는/ㄹ 줄 알다, když chcete říct, že znáte nějaké holé fakta.그가 온다는 것을 알아요znamená „vím, že přijde“, zatímco그가 오는 줄 알아요znamená „předpokládám, že přijde“.
Co se naučit dál
Vzorce, které na tomto navazují.