있다/없다

Имане/Нямане

Ниво 1Звучи като itda eopda

있다 означава „имам“ или „има“. 없다 е обратното и означава „нямам“ или „няма“.

Как работи

있다 и 없다 са от съществено значение за основните корейски изречения. Те имат две основни значения:

1. Притежание („имам“ / „нямам“)
Тази форма се използва, за да кажете, че някой притежава нещо. Структурата е:

Притежател + 은/는 + Съществително + 이/가 + 있다/없다.

Притежателят често се отбелязва с частицата за тема 은/는, а обектът, който се притежава, се отбелязва с частицата за подлог 이/가. Притежателят може да бъде пропуснат, ако е ясен от контекста (напр. „аз“).

돈이 있어요. (Имам пари.)
시간이 없어요. (Нямам време.)
저는 여자친구가 있어요. (Имам приятелка.)

2. Съществуване („има“ / „няма“)
Тази форма се използва, за да кажете, че нещо съществува на определено място. Структурата е:

Съществително + 이/가 + Място + 에 + 있다/없다.

Съществителното, което съществува, е подлогът и се отбелязва с 이/가. Мястото се отбелязва с частицата 에.

책상 위에 책이 있어요. (На бюрото има книга.)
교실에 학생이 없어요. (В класната стая няма ученици.)
집 근처에 편의점이 있어요? (Има ли магазин за хранителни стоки близо до къщата?)

И 있다, и 없다 се спрягат правилно в сегашно време като 있어요 и 없어요.

Примери (5)

저는 돈이 있어요.
I have money.
Дума по дума: Аз пари(подлог) имам.
시간이 없어요.
I don't have time.
Дума по дума: Време(подлог) нямам.
책상 위에 고양이가 있어요.
There is a cat on the desk.
Дума по дума: На бюрото котка(подлог) има.
교실에 아무도 없어요.
There is no one in the classroom.
Дума по дума: В класната стая никой няма.
질문 있어요?
Do you have any questions?
Дума по дума: Въпрос има?
Много често срещана фраза, използвана от учители. Подлогът „ти“ е пропуснат, тъй като се подразбира от контекста.

Чести грешки

Използване на частицата за допълнение 을/를 вместо частицата за подлог 이/가 за притежаваното нещо.
저는 돈을 있어요.
저는 돈이 있어요.
На английски казваме „I have money“, където „money“ е обектът. В корейския обаче структурата е по-скоро „Що се отнася до мен, пари съществуват“. Следователно нещо, което съществува (парите), е подлогът и трябва да бъде отбелязано с 이/가, а не с частицата за допълнение 을/를.
Объркване на 있다 (съществувам/имам) с 이다 (съм).
Различно значение저는 학생이 있어요.
저는 학생이에요.
За да посочите своята идентичност (Аз съм ученик), трябва да използвате 이다. Използването на „학생이 있어요“ би означавало „Имам ученик“, което има напълно различно значение.