-는답시고
الادعاء أو التظاهر بفعل شيء
تُستخدم -는답시고 للتعبير عن عدم الاستحسان أو الشك تجاه تصرف يدعي شخص أنه يفعله لسبب جيد، وغالبًا ما ينتهي بنتيجة سلبية.
كيف يُستخدم
-는답시고 هو نمط قواعدي متقدم يُستخدم للتعبير عن موقف نقدي أو ساخر تجاه تصرف الفاعل. يوضح المتحدث التناقض بين نية الفاعل المعلنة والنتيجة الفعلية (السلبية غالبًا) أو انطباع المتحدث عن التصرف.
الفروق الدقيقة الرئيسية:
- عدم الاستحسان/الشك: الوظيفة الأساسية هي إظهار شك المتحدث في صدق السبب المذكور أو عدم استحسانه للتصرف و/أو نتيجته.
- نتيجة سلبية: الجملة التي تلي -는답시고 تصف تقريبًا دائمًا نتيجة سلبية أو غير متوقعة. وهي تسلط الضوء على فشل التصرف أو عدم كفايته.
- الاستخدام مع الأفعال: تتصل بجذع أفعال الحركة.
التصريف:
يتصل هذا النمط بجذع أفعال الحركة.
زمن المضارع:
- جذع فعل الحركة + -는답시고
예: 가다 → 간답시고 (الجذع المنتهي بحرف متحرك/ㄹ يأخذ -ㄴ답시고)، 먹다 → 먹는답시고، 돕다 → 돕는답시고 (الجذع المنتهي بحرف ساكن يأخذ -는답시고)
زمن الماضي:
- جذع الفعل + -았/었답시고
예: 공부했다 → 공부했답시고، 만들었다 → 만들었답시고
هذا النمط شائع في الكورية الشفهية والكتابة غير الرسمية لنقل نبرة نقدية أو ساخرة.
أمثلة (4)
- 아들을 돕는답시고 나섰다가 오히려 일을 망쳐 놓았다.
تدخلت بداعي مساعدة ابنها، لكنها انتهت بإفساد الأمور أكثر.
كلمة بكلمة: ابن مساعدة-بداعي-تدخلت-لكن بل عمل أفسدت.
كانت النية المعلنة هي 'مساعدة ابنها'، لكن النتيجة كانت سلبية ('إفساد الأمور'). يستخدم المتحدث -는답시고 لانتقاد هذه النتيجة.
- 공부한답시고 도서관에 가더니 하루 종일 잠만 잤대.
قال إنه ذاهب إلى المكتبة للدراسة، لكنني سمعت أنه نام طوال اليوم فقط.
كلمة بكلمة: دراسة-بداعي-مكتبة-إلى ذهب-ثم طوال اليوم فقط نام-كما يقال.
هذا يلمح إلى الشك في النية الحقيقية للشخص. كان ادعاؤه هو 'الدراسة'، لكن الفعل الفعلي كان 'النوم'.
- 다이어트 한답시고 샐러드만 먹더니 밤에 몰래 치킨을 시켜 먹었다.
بداعي اتباع حمية غذائية، أكلت السلطة فقط، ولكنها طلبت الدجاج وأكلته سرًا في الليل.
كلمة بكلمة: حمية قيام-بداعي سلطة-فقط أكلت-ثم في-الليل سرًا دجاج طلبت-و أكلت.
يُعرض فعل 'اتباع الحمية' على أنه غير صادق لأنه تناقض مع فعل لاحق.
- 요리한답시고 주방을 온통 어지럽히기만 했다.
تحت ذريعة الطبخ، تسبب في فوضى عارمة في المطبخ.
كلمة بكلمة: طبخ-بداعي مطبخ بالكامل فقط-أفسد.
يركز المتحدث على الأثر الجانبي السلبي ('إحداث فوضى في المطبخ') للفعل الإيجابي المُدعى ('الطبخ').
أخطاء شائعة
استخدام -는답시고 في مواقف ذات نتائج إيجابية أو محايدة.
열심히 일한답시고 승진했어요.열심히 일해서 승진했어요.تحمل -는답시고 دلالة سلبية أو نقدية متأصلة. ولا يمكن استخدامها عندما تكون النتيجة إيجابية، مثل الحصول على ترقية. في مثل هذه الحالات، يكون رابط السبب البسيط مثل -아/어서 هو المناسب.
الخلط بينها وبين بيان الغرض البسيط.
معنى مختلف친구를 만난답시고 강남에 갔어요.친구를 만나러 강남에 갔어요.إذا كنت تذكر فقط غرضًا محايدًا (مثل الذهاب إلى غانغنام للقاء صديق) دون أي نقد، فيجب عليك استخدام نمط مثل -러 (من أجل). إن استخدام -는답시고 هنا سيلمح بشكل خاطئ إلى أن شيئًا ما قد سار بشكل سيئ أو أن سبب ذهابك كان مجرد عذر.
كيف يرتبط بغيره
تعلّم هذا أولًا
أنماط ذات صلة
- -ㄴ/는 척하다التظاهر بـ
تعني 'التظاهر بـ'. يتضمن كلا النمطين عدم الصدق. ومع ذلك، يركز -ㄴ/는 척하다 على فعل التظاهر نفسه (مثلاً 자는 척하다 - التظاهر بالنوم)، بينما يركز -는답시고 على تصرف تم تحت ذريعة كاذبة أدت إلى نتيجة سلبية.
المستوى 4 - -랍시고الادعاء بـ، بحجة
هذا هو المكافئ لـ -는답시고 للأسماء (يُستخدم مع 이다). يُستخدم لانتقاد شخص 'يدعي أنه [اسم]'. على سبيل المثال، '의사랍시고 환자를 제대로 돌보지도 않아' (بداعي أنه طبيب، لا يعتني بمرضاه كما ينبغي).
المستوى 5 - -느라고بسبب الانشغال بـ
تعني 'بسبب القيام بـ X' وغالبًا ما تليها نتيجة سلبية. وهي تشبهها في أنها تربط فعلًا بنتيجة سلبية، لكن -느라고 تقدم سببًا مشروعًا (وإن كان مؤسفًا ربما)، بينما تنتقد -는답시고 السبب المذكور باعتباره عذرًا واهيًا.
المستوى 6 - -다가는إذا استمريت في فعل
تعني 'إذا استمر المرء في فعل X...' وتحذر من نتيجة سلبية مستقبلية. يرتبط كلا النمطين بنتائج سلبية، لكن -다가는 تحذير بشأن فعل مستمر، في حين أن -는답시고 هو نقد لفعل محدد في الماضي أو الحاضر والغرض المذكور منه.
المستوى 4